За 2012-2013 учебный год

Скачать 0.54 Mb.

Название	За 2012-2013 учебный год
страница	2/6
Дата публикации	04.09.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Экономика > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6

2.2. Дополнительные образовательные услуги

Развитие образовательного уровня учащихся продолжается через систему дополнительного образования (кружковая работа). Занятия, вынесенные за сетку учебных часов, в группах, скомплектованных по выбору, продолжают развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников. Дополнительные образовательные услуги организованы по программам, согласованным с методическим кабинетом Управления образования и утвержденным директором школы. 80% учащихся школы охвачены кружками образовательного, прикладного и спортивного циклов разновозрастного контингента.

Занятость школьников в 2011-2012 учебном году:

- на базе учреждений дополнительного образования

	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	в том числе спортивной направленности		% охвата от занимающихся в кружках на базе учреждений дополнительного образования
	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	кол-во кружков	в них детей
	ДДТ «ИЗО студия Радуга» ДДТ «Улыбка» (танцевальный) ДЮСШ «Спортивный»	42 17 59	21,2 8,6 29,8	ДЮСШ	59	51,75
ИТОГО:	3	114	57,6	1	59	51,75

- на базе общеобразовательного учреждения

	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся

	«Хозяюшка» «Умелые руки «Юный информатик» «Занимательная логика» «Мягкая игрушка»	29 33 37 25 17	14,64 16,66 18,68 12,62 8,6
ИТОГО:	4	108	54, 5

Занятость школьников в 2012-2013 учебном году

На базе учреждений дополнительного образования

	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	в том числе спортивной направленности		% охвата от занимающихся в кружках на базе учреждений дополнительного образования
	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	кол-во кружков	в них детей
	ДДТ «ИЗО студия Радуга» ДЮСШ «Волейбол» «ОФП» «Юный теннисист»	62 61 15 15 25	31,3 30,8 7,6 7,6 13
ИТОГО:	4	133	67,2	3	76	57,1

На базе общеобразовательного учреждения

	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	в том числе спортивной направленности		% охвата от занимающихся в кружках на базе общеобразовательных учреждений
	Всего кружков	В них детей	% охвата от общего кол-ва обучающихся	кол-во кружков	в них детей
	«Хозяюшка» «Умелые руки» «Хозяйка сельского дома» «Основы ведения домашнего хозяйства «Практическая технология» «Хозяин сельского дома» «Основы работ на сельском подворье» «Начала информатики» «Основы логики» «Здоровячок» «Декоративно-прикладное творчество» «Мягкая игрушка»	9 11 9 8 7 10 7 15 12 16 16 15 17 12	4,5 5,5 4,5 4,04 3,5 5,05 3,5 7,5 6,06 8,1 8,1 7,5 8,6 6,06
ИТОГО:	13	137	69,2	1	16	11,6

В 2012-13 учебном году всего детей, занятых в кружках, 160 , % охвата 80.
2.3. Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе

Педагогический коллектив ориентирован на деятельностную педагогику, использует технологии и методы активного обучения:

13 учителей (81%) применяют метод проектов; 11 (69%) - активно применяют ИКТ, 8 из них (50%) освоили интерактивную доску SMART Notebook10 и программное обеспечение к ней. С 1сентября 2011 года в школе начался поэтапный переход на стандарты 2-го поколения: ученики 1 и 2 классов обучались в соответствии с требованиями ФГОС, в новых условиях осуществления образовательного процесса по программе «Школа России».

2.4. Основные направления воспитательной деятельности

В основу внеучебной воспитательной деятельности положены ведущие направления:

Программа «Духовно-нравственное воспитание и развитие личности школьника»;
Программа по патриотическому воспитанию детей и молодёжи на 2011-2014 г.
Программа правового всеобуча учащихся, родителей и учителей;
Программа «Образование и здоровье»;
Программа по профилактике злоупотребления психоактивных веществ;
Программа движения «Школа безопасности».

2.5. Характеристика внутришкольной системы оценки качества

Школьная оценка качества образования включает следующие направления:

1) Результаты промежуточной и итоговой аттестации.

2) Результаты участия в предметных олимпиадах, конкурсах.

3) Результаты проектной и исследовательской деятельности.

4) Результаты повышения ИКТ-компетентности.

5) Результаты участия в творческих смотрах, конкурсах, проектах.

6) Результаты портфолио учащихся, окончивших 1, 2 класс по ФГОС.

7) Результаты комплексных работ в 1, 2 классах по ФГОС.
3. Условия осуществления образовательного процесса

Режим работы. 8-00 - 8-20 - приём детей

8-20 - 8-25 - планёрка, в среду 8-15 - 8-25 - тематическая планёрка

Расписание звонков

1 урок 8-30 - 9-15

перемена 9-15 - 9-25 влажная уборка (лестница)

2 урок 9-25 - 10-10

перемена 10-10 - 10-20 работа столовой для 1-4 классов

3 урок 10-20 - 11-15

перемена 11-15 - 11-30 работа столовой для 5 - 8 класс

4 урок 11-30 - 12-15 влажная уборка рекреаций

перемена 12-15 - 12-25 работа столовой для 9-11 классов

5урок 12-25 - 13-10

перемена 13-10 - 13-20 работа буфета

6 урок 13-20 - 14-05

перемена 14-05 - 14- 15

7 урок 14-15 - 15-00

Влажная уборка всех помещений школы
Расписание работы гардероба с 8-00 до 15-00
Расписание работы столовой с 7-00 до 15-00
Расписание работы библиотеки Работа с читателями с 11-00 до 15-00

Последний день месяца - санитарный

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся, начиная со 2-й четверти 2-го класса: для начальных и средних классов - четыре раза в год по итогам четвертей, для 10-11 классов - два раза в год по итогам полугодий.
3.1. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность

Школа располагается в трёхэтажном типовом здании, рассчитанном на обучение 536 учащихся. В ней имеется 19 учебных кабинетов, мастерская, спортзал, столовая, актовый зал, библиотека, медицинский кабинет, на пришкольной территории оборудованы спортгородок, детская площадка с каруселями, качелями, горкой и площадки для игр в волейбол, футбол, баскетбол. За отчетный период получено спортивное оборудование, ученическая и учительская мебель в кабинет математики, существенно увеличилось оснащение школы оргтехникой, и расширились возможности использования компьютерных технологий:

два конференц-зала оборудованы мультимедийными проекторами и интерактивными досками,

в актовом зале установлен мультимедийный проектор и экран для проведения массовых мероприятий,

кабинеты химии и начальных классов оснащены компьютерами со всем необходимым программным обеспечением по предметам,

в кабинетах математики, английского языка и истории установлены мультимедийные проекторы, а в кабинете географии – ЖК-телевизор.

в кабинете информатики 15 персональных компьютеров объединены в локальную сеть и есть доступ в Интернет,

100% педагогов получили ноутбуки со всем необходимым программным обеспечением,

в соответствии с требованиями ФГОС имеется компьютерный класс на 14 персональных компьютеров для начальных классов,

в школе установлен WiFi и все учителя имеют возможность выхода в Интернет.

3.2. Организация летнего отдыха детей

Ежегодно на базе школы работает летний оздоровительный лагерь дневного пребывания для 1 – 4 классов, в котором проходят курс оздоровления от 50 до 85% учеников начальных классов. В целях достижения максимально благоприятного эффекта для физического и психического здоровья детей предпринимается ряд мероприятий:

- витаминизация питания (в том числе за счет включения в рацион свежих фруктов и овощей);

- проведение подвижных игр и мероприятий максимально на свежем воздухе;

- пропаганда здорового образа жизни (проведение ежедневной утренней зарядки);

- организация коллективных, парных и групповых занятий по интересам (включая интеллектуальные игры – шашки, шахматы, головоломки; настольные игры);

- проведение экскурсий и пеших прогулок.

3.3. Организация питания, медицинского обслуживания

Школьная столовая, рассчитанная на 72 посадочных места, оснащена новой мебелью, всем необходимым оборудованием для организации горячего питания учащихся. При этом ученики 1-4 классов питаются за счет субвенций учреждению из краевого бюджета, а 5-11 классов – за родительскую плату. При составлении меню в приоритете витаминизация блюд, здоровая пища, рекомендованная для питания школьников СанПин.

Медицинское обслуживание учащихся осуществляется работниками сельского фельдшерско-акушерского пункта. Для профилактических осмотров, прививок и вакцинации в школе оборудован медицинский кабинет.

3.4. Обеспечение безопасности

С целью обеспечения безопасности школьников организован ряд мероприятий:

- установлена автоматическая пожарная сигнализация во всех помещениях школы, коридоры снабжены планами и светоотражающими знаками по пути эвакуации;

- проводятся тренировочные эвакуации из здания, инструктажи и разъяснительная работа среди учащихся и персонала по поведению в различных чрезвычайных ситуациях;

- организовано круглосуточное дежурство вспомогательного персонала;

- на переменах организовано дежурство учителей и администрации;

- установлен забор по периметру территории школы;

- установлены камеры внутреннего и наружного видеонаблюдения.

3.5. Кадровый состав

возраст	стаж	образование
25 – 30 лет – 1 человек 30 – 40 лет – 2 человека 40 – 50 лет – 10 человек 50 – 60 лет - 3 человека Средний возраст – 43 года	Имеют педагогический стаж до 3-х лет - 1 чел. от 3 до 10 лет – 4 чел. от 15 до 20 лет – 1 чел. свыше 20 лет – 10 чел.	Высшее – 10 чел. в том числе высшее педагогическое – 8чел. среднее специальное – 5 чел. неоконченное высшее – 1 чел.

Кадровый состав педагогического и вспомогательного персонала не меняется в течение трех лет, что свидетельствует о стабильно благоприятной атмосфере в коллективе.
3.6. Уровень квалификации педагогов

За отчетный период подтвердили соответствие высшей и первой квалификационной категории 2 педагога согласно графику аттестации.
3.7. Повышение квалификации за отчетный период

Прошли курсовую подготовку в 2011-12 учебном году 11 педагогов (69%), в том числе по ФГОС – 12 человек (75%); в 2012-13 – 5 учителей (33%).

№п/п	ФИО учителя	курсы в 2011-2012 уч.году	курсы в 2012-2013 уч.году
1.	Бойко Т.В.	ИКТ для учителей-предметников
2.	Гутник С.А.		Технология проектного обучения в школе как способ достижения современного качества образования.
3.	Долгих Е.М.	1)ИКТ как средство обучения по ФГОС. 2)Проектирование отдельных элементов ООП НОО.
4.	Казанцева И.Ф.	ФГОС для учителей, набирающих 1 класс.
5.	Калиниченко Е.В.	1)Технология обучения на основе системно-деятельностного подхода (в условиях введения ФГОС). 2)Основы преподавания религиозной культуры и светской этики.
6.	Котляр Г.В.	1)Технология обучения на основе системно-деятельностного подхода (в условиях введения ФГОС). 2)ИКТ как средство обучения по ФГОС.	Проектирование урока с ИКТ.
7.	Левина В.В.	Комплексные для учителей истории и обществознания по ФГОС.
8.	Оргин В.Н.	1)Введение в должность директора школы. 2)Практика применения современного тудового законодательства.
9.	Оргина Е.В.	1)Технология обучения на основе системно-деятельностного подхода (в условиях введения ФГОС). 2) Проектирование отдельных элементов ООП НОО.	Технология проектного обучения в школе как способ достижения современного качества образования.
10.	Пешкова З.П.	Формирование профессиональной компетенции учителей начальных классов в условиях реализации ФГОС.	Технология проектного обучения в школе как способ достижения современного качества образования.
11.	Стрелкова Г.В.	1)Технология обучения на основе системно-деятельностного подхода (в условиях введения ФГОС). 2)Поддержка внеклассной работы со школьниками средствами ИКТ.
12.	Щербатюк А.Г.	1)Поддержка внеклассной работы со школьниками средствами ИКТ. 2)Комплексные для учителей начальных классов по ФГОС.
13.	Щербина В.Ф.		Технология проектного обучения в школе как способ достижения современного качества образования.

В отчетный период учитель русского языка и литературы поступила в Дальневосточный государственный гуманитарный университет г. Хабаровска для получения второго высшего образования в соответствии с преподаваемым предметом.

1 2 3 4 5 6

	План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....		Анализу работы шмо за 2012-2013 учебный год Утверждение годового плана мо учителей естественно – научного цикла на 2012-2013 учебный год
	Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год		Г. Канаш Чувашской Республики за 2012-2013 учебный год Итоги работы за 2012/2013 учебный год являются результатом взаимодействия педагогического коллектива, учащихся, родителей, общественных...
	Прика з 13 марта 2013 года №182 Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....		Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года
	Основные показатели школы по начальному обучению за 2012-2013 учебный год Наименование школы Краткая информация о достижениях учителей начальных классах в профессиональных конкурсах за 2012-2013 учебный год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9
	Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...		План работы отделения струнно -смычковых инструментов (скрипка, виолончель)... Составление и утверждение плана работы на 2012 – 2013 учебный год. Обсуждение рабочих программ
	Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи		Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,...
	Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год		План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям
	На 2012-2013 учебный год Разработчик: Бушманова С. Ф. учитель истории... Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые...		Протокол от № Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....

За 2012-2013 учебный год

Похожие: