Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика степень «бакалавр»
Скачать 0.53 Mb.
|
7.Содержание дисциплины1 курс Раздел 1. General English Тема 1. Food and restaurants. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: present tenses, action and non-action verbs.. Обсуждение: еда в разных странах; посещение ресторанов. Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 2. Sport. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: past tenses. Обсуждение: нечестность в спорте; профессиональный спорт. Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 3. Family. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: future forms. Обсуждение: типичная семья будущего; ваша «идеальная» семья. Письмо: describing a person (Informal letter / e-mail). Progress Test 1. Количество часов аудиторной работы: 6 часов. Тема 4. Money. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: present perfect and past simple. Обсуждение: роль денег в жизни людей. Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 5. Changing your life. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: present perfect continuous. Обсуждение: учеба или работа в другой стране. Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 6. Transport and travel. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: comparatives and superlatives. Обсуждение: удачные и неудачные путешествия; транспортная проблема в городе. Progress Test 2. Количество часов аудиторной работы: 6часов. Тема 7. Modern manners. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: must, have to, should (obligation). Обсуждение: культура поведения в разных странах. Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 8. Describing people. Содержание темы: Работа над активным вокабуляром. Чтение текста и аудирование по теме. Грамматика: must, may, might, can’t (deduction). Обсуждение: обманчива ли внешность? Количество часов аудиторной работы: 4часа. Тема 9. Success and failure in life. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: can, could, be able to (ability and possibility). Обсуждение: успехи и неудачи в жизни людей. Письмо: an informal letter. Progress Test 3. Assessment test 1-3. Mid-Term Test Количество часов аудиторной работы: 10 часов. Тема 10. Education. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: first conditional and future time clauses. Обсуждение: школа в прошлом и настоящем. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 11. Houses. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: second conditional. Обсуждение: типы жилья; ваш идеал дома. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 12. Friendship.. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: habitual actions in the past and present. Обсуждение: что такое дружба; ваш близкий друг. Письмо: an essay describing a house or flat. Progress Test 4. Количество часов аудиторной работы: 6 часов. Тема 13. The pace of life. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: quantifiers. Обсуждение: образ и темп жизни. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 14. Men and women in modern life. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: articles. Обсуждение: мир женщин и мир мужчин. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 15. Work. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: gerunds and infinitives. Обсуждение: смена работы. Письмо: formal letters and a CV. Progress Test 5. Эссе Количество часов аудиторной работы: 8 часов. Тема 16. Shopping. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: reported speech. Обсуждение: покупки; типы магазинов; жалобы покупателей. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 17. Cinema. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: passive voice. Обсуждение: какие фильмы вы любите и почему? Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 18. Heroes and icons of our time. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: relative clauses. Обсуждение: герои нашего времени. Письмо: a film review. Progress Test 6. Количество часов аудиторной работы: 6 часов. Тема 19. Good luck, bad luck. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: third conditional. Обсуждение: возможно ли «добиться» удачи? Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 20. Murder mysteries. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: question tags, indirect questions. Обсуждение: загадочные и нераскрытые убийства. Количество часов аудиторной работы: 4 часа. Тема 21. Television. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Грамматика: phrasal verbs. Обсуждение: какие телевизионные программы вы любите и почему? Письмо: An article for a magazine. Progress Test 7. Assessment test 4-7. End-of-course test 1-7. Количество часов аудиторной работы:10 часов. Литература по разделу: Oxenden, C., Latham-Koenig, Ch ( 2006), New English File Intermediate Student’s Book. - Oxford University Press. www.oup.com/elt/englishfile/intermediate Oxenden, C., Latham-Koenig, Ch. (2006), New English File. Intermediate Workbook.- Oxford University Press. Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: предъявление грамматических явлений в контексте и их активизация в рецептивных и продуктивных видах деятельности; предъявление новой лексики ситуативно и в контексте, ее отработка в диалогических и монологических высказываниях; обучение восприятию на слух на основе аутентичных материалов; проведение дискуссий по тематике раздела. Раздел 2. Business English Тема 22. Globalization. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Обсуждение: глобализация, ее плюсы и минусы. Progress test 1. Количество часов аудиторной работы:10 часов. Тема 23. Brands. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Обсуждение: преимущества торговой марки для производителя и потребителя. Контрафактные товары и как с ними бороться. Progress test 2. Assessment test 1-2. Количество часов аудиторной работы:10 часов. Тема 24. Travel. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Обсуждение: проблемы, связанные с путешествием по воздуху. Причины агрессивного поведения пассажиров. Progress test 3. Количество часов аудиторной работы:10 часов. Тема 25. Advertising. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Обсуждение: реклама: искусство или бизнес? наружная реклама и ее преимущества; как сделать рекламу успешной? Progress test 4. Количество часов аудиторной работы:10 часов. Тема 26. Employment. Содержание темы: Чтение текста и аудирование по теме. Работа над активным вокабуляром. Обсуждение: Какие факторы важны для получения работы? Как выбрать наилучшего кандидата? Как подготовиться к собеседованию? Какое значение имеет внешность на работе? Progress test 5. Assessment test 4-5. Количество часов аудиторной работы:12часов. Литература по разделу: Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. (2000), Market Leader. Course Book. Intermediate Business English.- Longman. Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. (2000), Market Leader. Practice File. Intermediate Business English. - Longman. Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: предъявление новой лексики ситуативно и в контексте, проведение презентаций, дискуссий и ролевых игр по изучаемым темам. III.Раздел: Economics. Тема 27. The Science of Economics. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Количество аудиторных часов – 4. Тема 28. Macroeconomics and Microeconomics. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Вводное занятие по основам перевода. Порядок слов простого повествовательного предложения. Члены предложения. Количество аудиторных часов – 5. Самостоятельная работа – 2 часа. Тема 29. Future of Economics. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода. Инверсия. Эмфатические структуры. Количество аудиторных часов – 4. Самостоятельная работа – 2 часа. Тема 30. Economic Systems: Two Important Distinctions. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода: особенности перевода пассивных конструкций. Test 1. (Темы 1-4) Количество аудиторных часов – 7. Самостоятельная работа – 2 часа. Тема 31. Labour. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода: способы перевода модальных глаголов. Количество аудиторных часов – 5. Самостоятельная работа – 2 часа. Тема 32. Unemployment. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода: слова-заместители существительного и глагола и способы их перевода. Test 2. (Темы 5-6) Количество аудиторных часов – 6. Тема 33. Supply and Demand. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода: способы перевода причастия настоящего времени в различных синтаксических функциях. Количество аудиторных часов – 5. Самостоятельная работа – 2 часа. Тема 34. Wants and Utilities. Содержание темы: Чтение текста и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром. Обсуждение тематики текста. Основы перевода: способы перевода причастия прошедшего времени. Test 3. (Темы 7-8) Final Test. Количество аудиторных часов – 8. Самостоятельная работа – 2 часа.. Литература по разделу: English for Economics: Учебное пособие для студентов экономических специальностей вузов / Под ред. Глушаковой С.О., Marcia A. Rauch, M.A. Пермь: Пермский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики, 2006. Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: чтение и перевод текстов экономической тематики, отработка экономической терминологии в послетекстовых упражнениях, знакомство с особенностями перевода текстов научного стиля. 2 курс Раздел I. Market Leader. Количество часов аудиторной работы: 65 час. Объем самостоятельной работы – 16 час. по темам 2, 3, 4, 5 (видеоматериалы и подготовка к написанию эссе). Тема 1 – Trade Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения переговоров. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: условные предложения. Письмо: факс. Кейс. Контрольная работа по уроку 6. Контрольная работа по урокам 4 – 6 Тема 2 – Organization Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения беседы на неофициальные темы. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Сложные существительные, притяжательный падеж. Письмо: составление отчета по заданной теме. Кейс. Контрольная работа по уроку 8. Тема 3 - Money Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки чтения и написания дат, целых и дробных чисел. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: использование английских времен и предлогов при описании изменения ситуации. Письмо: Составление отчета по заданной теме. Кейс. Контрольная работа по уроку 9. Контрольная работа по урокам 7 – 9. Тема 4 – Business ethics Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения беседы при решении проблемных ситуаций. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Описательные времена. Письмо: написание делового письма. Кейс. Контрольная работа по уроку 10. Тема 5 – Change Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки подготовки и проведения деловых встреч. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Прямая и косвенная речь. Письмо: составления протокола собрания. Кейс. Контрольная работа по уроку 11. Тема 6 – Strategy Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки принятия решений. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Предлоги. Письмо: подготовка материалов для прессы. Кейс. Контрольная работа по уроку 12. Контрольная работа по урокам 10-12. Тема 7 – Cultures Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения беседы на общие темы. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Модальные глаголы. Письмо: факс. Кейс. Контрольная работа по уроку 13. Тема 8 – Leadership Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения беседы с позиции руководителя. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: определительные придаточные и уточняющие предложения. Письмо: частное письмо. Кейс. Контрольная работа по уроку 14. Тема 9 – Competition Содержание темы: Дискуссия. Чтение текста и аудирование по теме. Навыки ведения переговоров. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: выражение будущих намерений. Письмо: составление доклада о разработке стратегии фирмы. Кейс. Контрольная работа по уроку 15. Контрольная работа по урокам 13 – 16. Итоговый контрольный срез. Литература по разделу: Market Leader. D. Cotton, D. Falvey, S. Kent. Longman, 2010. Units 6 - 16. Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: чтение текстов, аудирование, письменные работы, дискуссии, кейсы, ролевые игры, презентации, диктанты. Раздел II. BEC Количество часов аудиторной работы: 40 час. Объем самостоятельной работы – 16 час. по темам 3, 4, 5, 6 (поиск информации в сети Интернет). Тема 10. Jobs Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки обсуждения рабочих обязанностей и условий работы. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: простое настоящее время, наречия частотности. Выполнение заданий в формате тестов BEC I. Диктант по уроку 1а, 1в. Тема 11. Companies Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки обсуждения истории, структуры и деятельности компании. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Настоящее продолженное время, предлоги времени. Выполнение заданий в формате BEC I. Диктант по урокам 2а, 2в. Тема 12. Communication Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки ведения телефонных разговоров, отправления и получения факсов. Работа над вокабуляром по теме. Написание письма, меморандума. Грамматика: выражение запланированных и спонтанных решений. Выполнение заданий в формате BEC I. Диктант по урокам 4а, 4в. Тема 13. Products Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки обсуждения характеристик продукта. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных. Слова-связки. Выполнение заданий в формате BEC I. Диктант по урокам 7а, 7в. Тема 14. Business correspondence Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки проведения инструктажа по использованию офисного оборудования. Работа над вокабуляром по теме. Написание деловых писем. Грамматика: Повелительное наклонение. Выполнение заданий в формате BEC I. Диктант по урокам 8а, 8в. Тема 15. Business hotels Содержание темы: Дискуссия. Чтение текстов и аудирование по теме. Навыки обсуждения условий заселения, проживания, работы в отелях. Навыки обсуждения ориентации на местности. Работа над вокабуляром по теме. Грамматика: Выражение будущих намерений и прогнозирование ситуаций. Выполнение заданий в формате BEC I. Диктант по урокам 10а, 10в. Тесты в формате BEC I. Литература по разделу:
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: чтение текстов и аудирование, работа над вокабуляром, дискуссии, работа в парах, индивидуальная работа, решение тестов по четырем видам деятельности. Раздел III. ESP Количество часов аудиторной работы: 87 час. Объем самостоятельной работы – 16 час. по темам 10, 11, 12, 13 (подготовка к тестам по разделу). Тема 16. Market Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 7 – причастные обороты. Диктант по тексту. Тема 17. Markets and monopolies Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 7 – причастные обороты. Диктант по тексту. Тест – срез 4 (Market, Market and monopolies) Тема 18. Money Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 8 – герундий. Диктант по тексту. Тема 19. Pricing Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 8 – герундий. Диктант по тексту. Тема 20. The problem of inflation Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 9 – герундиальные обороты. Диктант по тексту. Тест срез 5 (Money, Pricing, The Problem of Inflation) Тема 21. Banking Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 9 – герундиальные обороты. Диктант по тексту. Тема 22. Central banking: an overview Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 10 – инфинитив, его функции в предложении. Диктант по тексту. Тема 23. Loans in the United Kingdom Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 10 – инфинитив, его функции в предложении. Диктант по тексту. Тест – срез 6 (Banking, Central banking, Loans in the UK). Тема 24. Market research Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 11 – инфинитивные обороты. Диктант по тексту. Тема 25. Marketing Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 11 – инфинитивные обороты. Диктант по тексту. Контрольная работа по неличным формам английского глагола. Тема 26. Consumer choice Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: теоретическая часть занятия 12 – перевод официально-деловых материалов. Диктант по тексту. Контрольная работа по переводу пассивных конструкций. Тест – срез 7 (Market Research, Marketing, Consumer Choice). Тема 27. Multinational enterprises Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: практическая часть занятия 12 – перевод официально-деловых материалов. Диктант по тексту. Тема 28. Production and development Содержание темы: Чтение и перевод текста по теме. Работа над вокабуляром и содержанием текста. Дискуссия. Основы перевода: повторение наиболее сложных тем куса. Диктант по тексту. Тест – срез 8 (Multinational enterprises, Production and development). Литература по разделу: English for Economics. Учебное пособие для экономических специальностей вузов. Пермь, 2006. с. 30-114. Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: чтение текстов, перевод, дискуссии, работа над вокабуляром, диктанты, поиск информации в сети Интернет. |
Похожие:
 | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика (степень... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика (степень... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Немецкий язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки |
| Итальянский язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»... |
| Программа дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа дисциплины Иностранный язык (китайский) для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 "Экономика"... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500.... |
| Программа дисциплины Английский язык для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки | | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100... |
