РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «МЕНЕДЖМЕНТ»
бакалавр по направлению 080100.62 «Экономика»
Нижневартовск 2013
Часов по ГОСу (из РУП)
| 170
| Часов по учебному плану
| 170
| Часов по рабочей программе
| 170
| Часов на самостоятельную работу по РУП
| 141
| Часов на самостоятельную работу по РПД
| 141
|
Виды контроля в семестрах (на курсах):
2 сем. (экзамен, к/р) Распределение часов дисциплины по семестрам
Вид занятии
| Срок обучения, форма
| 3 года, заочное
(на базе ВПО)
| № семестров
| семестр 2
| Лекции
| 10
| Лабораторные
|
| Практические
| 10
| КСР
|
| Аудиторные занятия
| 20
| Самостоятельная работа
| 141
| Итого
| 170
|
Программу составил: д.с.н., проф. Скульмовская Л.Г. Рабочая программа дисциплины: «Менеджмент» составлена на основании: а)Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080100 ЭКОНОМИКА от 21 декабря 2009 г. N 747. б) Рабочего учебного плана
Направление 080100 «Экономика». Разработан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 20 мая 2010 г. N 544 (от 21 декабря 2009 г. N 747). Приказ ректора ИБП от 25.05.2011.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры ОПиСД Протокол № 1 от 09.2013 г. Зав. кафедрой Скульмовская Л.Г. 1. Тематическая карта дисциплины Заочное обучение (3,5 лет)
| ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ
| Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)
| Коли-
чество
часов
| Межпредметные
связи
| Инновационные методы в обучении
| Интерактивная форма
| Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая студентам
| Задания по самостоятельной работе студентов (СРС) с указанием литературы, номеров задач
| Кол-во
часов
| Формы
контроля СРС (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.), КСР (контроль самостоятельной работы )
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 1
| ТЕМА 1. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА КАК ОБЪЕКТИВНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА.
Становление рыночной экономики в России. Определение менеджмента: как вид деятельности; как процесс управления, орган или аппарат управления, категория людей, наука и искусство управления.
Современные концепции менеджмента. Становление менеджмента в России и за рубежом. Основные научные школы управления: Научная школа управления (Ф. Тейлор), тейлоризм – принципы научного управления. Административная школа управления (Г. Ганнт, Ф. и Л. Гилбрет, Г. Форд), фордизм – теория управления. А. Файоль – автор теории администрации. Неоклассическая школа или школа человеческих отношений (поведенческих наук) (Э. Мейо, М. Фоллет, Д. Карнеги, А. Маслоу). Управление персоналом. Количественная (математическая) школа управления (Н. Винер). Теория и практика менеджмента.
| лекции
семинарские
| 2
2
| История менеджмента,
Экономика
| программа Power Point
| Круглый стол
| См.
«Основная литература»,
«Дополнителькная литература»,
Интернет-ресурсы
| См. перечень тем СРС
| 4
| Опрос,
рефераты
| 2
| Тема 2. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА. СТРАТЕГИЧЧЕСКОЕ И ТЕКУЩЕЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ.
Классификация функций менеджмента. Функции управления по А. Файолю. Работа А. Файоля «Основные черты промышленной администрации – предвидение, организация, распорядительство, координирование, контроль» (1916 г.). Прогнозирование как оценка возможных путей развития организации. Методы прогнозирования. Виды неопределенностей. СТЭП-факторы. Виды прогнозов. Планирование и его этапы. Планирование как управленческое решение. Создание организационных структур как функция менеджмента. Делегирование полномочий (делократия). Руководство предприятием. Команда как основа успеха. Распорядительство. Координация: совещания, подготовка документов, поиск компромиссов. Контроль и корректировка планов. Виды контроля. Современный этап – контроллинг. Стратегический менеджмент: пирамида планирования.
| лекции
семинарские
| 2
2
| История менеджмента,
Социология,
Психология, Прогнозирование социальных процессов
| анализ конкретных ситуаций, метод контрольных вопросов
| деловая игра
| См.
«Основная литература»;
«Дополнительная литература» Интернет-ресурсы
| См. перечень тем СРС
| 4
| Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы
| 3
| Тема 3. МОТИВАЦИЯ ТРУДА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯМИ.
Современные системы мотивации предприятий России. Классификация теорий мотивации. Содержательные теории мотивации (А. Маслоу, Ф. Герцберг, Д. МакКлелланд). Факторы, влияющие на удовлетворенность в работе: гигиенические, мотивационные. Успех, стремление к власти, к признанию. Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий В. Врума. Теория справедливости. Теория мотивации Л. Портера - Э. Лоулера. Теория мотивации Д. МакГрегора: теория «х», теория «у». Концепция ценностного подхода к управлению. У. Оучи: теория «z», теория «a». Сравнительный анализ теорий мотивации. Современные способы мотивации работников. Стадии процесса потери интереса к труду. Мотивирующие факторы и принципы воздействия на мотивацию людей. Современные методы улучшения параметров работы.
| лекции
семинарские
| 2
2
| История менеджмента,
Организационное поведение,
Социология,
Психология
| Проблемно-ориентированная групповая работа
| Интернет-тестирование
| См.
«Основная литература»;
«Дополнительная литература» Интернет-ресурсы
| См. перечень тем СРС
| 4
| Освоение теоретических источников, интерпретация концепций и применение их результатов
| 4
| Тема 4. ОПЫТ МЕНЕДЖМЕНТА ЗА РУБЕЖОМ: ВОЗМОЖНОСТИ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НА РОССИЙСКИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ.
Альтернативность моделей менеджмента за рубежом. Характеристика американской модели менеджмента. Исторические предпосылки современного американского менеджмента: наличие рынка; индустриальный способ организации производства; корпорация как основная форма предпринимательства. Работа А. Берли и М. Минз (1932 г.) «Современная корпорация и частная собственность». Три революции в управлении. Партисипативное управление. Э. Петерсон и Э. Плоумен в работе «Организация бизнеса и менеджмент» об основных видах менеджмента. Бизнес-менеджмент. Основные принципы современного менеджмента по П. Друкеру.
Американские методы управления человеческими ресурсами. Особенности японской модели менеджмента. Сущность японского менеджмента. Организация производства и труда. Стимулирование работников. Внутрифирменное планирование. Финансовая политика. Сравнение американской и японской моделей менеджмента. Достоинства и недостатки.
| лекции
семинарские
| 2
2
| История менеджмента,
Управленческие решения,
Экономика
| анализ конкретных ситуаций, метод контрольных вопросов
|
| См.
«Основная литература»;
«Дополнительная литература» Интернет-ресурсы
| См. перечень тем СРС
| 4
| Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы
| 5
| Тема 5. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ТЕОРИЯ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ
Стили управления: сущность, виды, факторы. Субъективные и объективные слагаемые стиля управления. Классификация стилей управления. Подходы к классификации стилей управления. Авторитарный, демократический, либеральный стили управления. 4 стиля руководства Р. Лайкерта: экскплуататорско-авторитарный, благожелательно-авторитарный, консультативно-демократический, групповой стили управления. Классификация стилей управления Блейка и Моутона. Современный подход к определению стиля управления. Модель Т. Коно: новаторско-аналитический, новаторско-интуитивный, консервативно-аналитический, консервативно-интуитивный.
| лекции
семинарские
| 2
2
| История менеджмента,
Организационное поведение,
Психология,
Социология
| анализ конкретных ситуаций, метод контрольных вопросов,
проектные задания с презентацией и обсуждением результатов
|
| См.
«Основная литература»,
«Дополнительная литература» Интернет-ресурсы
| См. перечень тем СРС
| 4
| Освоение теоретических источников, интерпретация концепций и применение их результатов
|
| Всего часов
|
| 10/10
|
|
|
|
|
| 20
|
|
|