Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
страница4/5
Дата публикации05.11.2014
Размер0.81 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

1. В чем сущность частичного и общего равновесия?


2. Сформулируйте условия макроэкономического равновесия по Л. Вальрасу.

3. Охарактеризуйте основные модели экономического равновесия.

4. Как воздействуют на макроэкономическое равновесие сбережения, потребление и инвестиции?

5. В чем заключается содержание и практическая значимость мультипликационных процессов?
Задания для самостоятельной работы:

  1. Как изменится наклон кривой совокупного спроса в результате изменения отраслевой структуры национального хозяйства:

а) сместится вправо вверх;

б) сместится вправо вниз;

в) сместится влево вверх;

г) сместиться влево вниз.

  1. Как изменится кривая совокупного предложения в случае потери 25% мощностей добывающей промышленности:

а) сместится вправо вверх;

б) сместится вправо вниз;

в) сместится влево вверх;

г) сместиться влево вниз.

  1. Что из перечисленного относится к макроэкономическим причинам правостороннего смещения кривой совокупного предложения:

а) падение объема производства;

б) конверсия военной промышленности;

в) падение уровня жизни населения;

г) резкое сокращение инвестиций в производство.

  1. Что из перечисленного относится к макроэкономическим причинам левостороннего смещения кривой совокупного предложения:

а) падение объема производства;

б) конверсия военной промышленности;

в) падение уровня жизни населения;

г) резкое сокращение инвестиций в производство.

  1. Величина автономных инвестиций зависит:

а) от величины производственных мощностей страны;

б) от технического уровня производства;

в) от отраслевой структуры национального хозяйства;

г) от темпов технического прогресса.

  1. Между располагаемым доходом и совокупными сбережениями существует зависимость. Она определяется таким фактором как:

а) система налогообложения;

б) сумма вкладов населения в коммерческие банки;

в) инфляция;

г) динамика цен на товары потребительского назначения.

  1. В результате повышения требования государственных органов к защите окружающей среды можно ожидать:

а) роста уровня благосостояния населения;

б) увеличение продолжительности жизни;

в) снижение реальных доходов населения;

г) увеличение издержек производства.

8. В результате изменения угла наклона кривой инвестиций на графике «кейнсианский крест» произойдет:

а) усиление зависимости между инвестициями и ВВП;

б) ослабление зависимости между инвестициями и ВВП;

в) замедление экономического роста;

г) ускорение экономического роста;

д) повышение эффективности национального хозяйства.

9. Согласно кейнсианской теории основным источником экономического роста являются:

а) инвестиции;

б) потребительские расходы;

в) рост заработной платы;

г) сбережения населения.

10. Дефлятор ВНП равен:

а) сумме реального и номинального ВНП;

б) разности реального и номинального ВНП;

в) произведению реального ВНП на номинальный ВНП;

г) отношению реального ВНП к номинальному ВНП.

11. В долгосрочном периоде при прочих равных условиях рост экспорта с одновременным снижением импорта приведет к …

12. В условиях неполной занятости ресурсов государственные проекты по развитию транспортной и социальной инфраструктуры способствуют …

13. Программы льготного жилищного кредитования граждан в краткосрочном периоде приведут к …

14. В долгосрочном периоде появление новых технологий добычи полезных ископаемых в районах прибрежного шельфа приведет к …

15. При прочих равных условиях сокращение совокупного спроса может произойти вследствие …

16. В краткосрочном периоде при прочих равных условиях реализация программы стимулирования потребительского спроса в модели «AD–AS» приведет к тому, что …

17. В долгосрочном периоде снижение подоходного налога и налога на личное имущество приведет к …

18. В краткосрочном периоде увеличение потребительского и инвестиционного спроса за счет развития и повышения стабильности банковской системы позволяет …

19. При прочих равных условиях рост совокупного спроса может быть вызван …

20. К сокращению совокупного предложения при прочих равных условиях может привести …
Литература (основная):

Экономическая теория. Под ред. Камаева В.Д., 2006 г., гл. 12, 13.

Экономическая теория. Под ред. Грязновой А.Г., Чечелевой Т.В., 2003 г., гл. 23.

Макконнелл К., Брю С. Экономикс, Т.2, гл. 32.
Литература (дополнительная):

Бобков В. Экономическое неравенство: российские тенденции на фоне мировых реалий. - Общество и экономика, 2003, №1

Биктимирова З. Государственное управление и качество жизни населения. – Общество и экономика, 2003, №3

Станковская И.К. Стрелец И.А. Экономическая теория.-М.:Эксмо, 2008.

Сажина, М. А.. Экономическая теория: рекомендовано Мин.образования: учебник для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2007.

Медведь А.А. Мировая экономика и ВЭД.-СПб: Изд-во СПбПУ, 2010.
СЕМИНАР № 11

ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА

1. Происхождение, сущность, функции, виды. Денежные агрегаты. Коли­чество денег в обращении.

2. Инфляция: сущность, причины, виды, измерение и последствия.

3. Основные направления антиинфляционной политики.

4. Кредит: источники, свойства, функции и виды.

5. Виды банков. Функции Центрального Банка и операции коммерческих банков.

6. Ценные бумаги: цели покупки, виды, цикл жизни.

7. Основные направления реформирования банковской системы России.
Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Дайте сравнительную характеристику основных положений марксистской и количественной теории денег.

  2. Какова роль денег в воспроизводственном процессе?

  3. Перечислите основные цели денежно-кредитной политики государства.

  4. Охарактеризуйте основные инструменты денежно-кредитного регулирования экономики.

  5. Охарактеризуйте современную антиинфляционную политику.


Задания для самостоятельной работы:

1. Что более ликвидно?

а) срочный депозит;

б) текущий вклад;

в) корпоративная акция;

г) автомобиль.

2. Назовите виды акций, различающихся по размерам приносимого дохода:

а) именные;

б) предъявительские;

в) одноголосые;

г) привилегированные;

д) многоголо­сые;

е) обыкновен­ные.

3. Кто скорее всего выиграет от инфляции?

а) врач, имеющий 1 тыс. руб. на сберегательном счете;

б) инженер, получивший беспроцентную ссуду в 1 тыс. руб.;

в) бывший юрист, получающий пенсию в 500 руб.;

г) коммерсант, одолживший приятелю 1 тыс. руб. под процент, со­ответствующий инфляции?

4. Что экономическая теория рекомендует правительству в условиях экономического спада относительно нормы банковского резерва?

а) увеличить, чтобы денежное предложение сократилось;

б) уменьшить, чтобы увеличить спрос на товары и услуги;

в) уменьшить, чтобы снизить инфляцию и увеличить инвестиции;

г) увеличить, чтобы денежное предложение возросло, и сократилась безработица.

5. Прямое влияние на количество денег в обращении оказывает:

а) увеличение безналичных расчетов;

б) увеличение скорости оборота денег;

в) уменьшение количества выпускаемых товаров;

г) рост цен.

  1. Что из перечисленного не является кредитными деньгами:

а) чек;

б) казначейский билет;

в) вексель;

г) банкнота.

  1. Выпущенные Центральным Банком России банкноты обеспечиваются:

а) богатством государства;

б) активами ЦБ;

в) золотым запасом государства;

г) активами всей кредитной системы страны.

  1. Одним из условий стабильности денежной единицы является:

а) обеспечение денежного обращения золотым запасом страны;

б) государственный контроль за ценами;

в) государственный контроль за денежной эмиссией;

г) стабильность цен в рамках национальной экономики.

  1. К первому уровню банковской системы России относят:

а) депозитные банки;

б) фондовые биржи;

в) Центральный Банк;

г) акционерные банки;

д) коммерческие банки.

  1. К функциям Центрально Банка относятся:

а) эмиссия денежных знаков;

б) эмиссия акций и облигаций;

в) финансирование лизинга;

г) предоставление кредита коммерческим банкам.

11. Увеличение объема денежной массы в экономике может быть вызвано такой мерой денежно-кредитной политики, как …

12. Если центральный банк повышает учетную ставку, то эта мера, являющаяся частью денежно-кредитной политики, направлена, в первую очередь, на …

13. Сокращение объема денежной массы в экономике может быть вызвано такой мерой денежно-кредитной политики, как …

14. Центральный банк совершает широкомасштабную продажу государственных ценных бумаг на открытом рынке с целью …

15. Политика дорогих денег приводит к …
Литература (основная):

Экономическая теория. Под ред. Камаева В.Д., 2006 г., гл. 14,15.

Экономическая теория. Под ред. Грязновой А.Г., Чечелевой Т.В., 2003 г., гл. 26.

Макконнелл К., Брю С. Экономикс, Т.1, гл.15-17.

Липсиц И. Экономика, Т.2, гл.7, 9; т.1, гл.5, 6.

Носова С.С. Экономическая теория. М.,1999. Гл.29,27,30,31, 43,46.
Литература (дополнительная):

А.В.Аникин. Золото. М., 1998.

Лушин С. Возможен ли возврат к золотому стандарту. - Экономист,2000,N4.

Подвинская Е.С. Об управлении внешним долгом. - Финансы,2002,№ 3.

Саркисян А.Г. Банковская система России и направления ее реформирова­ния. –Финансы,2001,№ 2

Салимжанов И.К. Государственная политика цен: содержание и задачи. -

Финансы,2002, № 4.

Ратновский Л. Потери от инфляции в России. - Вопросы экономики,2002,№2.

Хорос В. С.Ю.Витте: судьба реформатора. - МЭиМО,1998 N 10.

Ершов М. Об источниках “длинных денег” в экономике. –Общество и экономика, 2003, №9

Орлов А. Реальный курс рубля: как его измерить. – Экономист, 2003, №8
СЕМИНАР № 12

ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

1. Сущность, функции и структура финансовой системы.

2. Государственный бюджет и бюджетная политика. Дефицит госбюд­жета. Бюджет Мурманской области на 2007 год (2008 г.).

3. Государственный долг: причины, виды, последствия; управление госдолгом.

4. Налоги: сущность, функции, виды и принципы налогообложения. Основные направления налоговой реформы в России.

5. Сущность и принципы финансовой политики.
Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Каковы особенности бюджетной политики России на современном этапе?

  2. Каковы экономические последствия государственного долга для современной России?

  3. Каковы различия между рефинансированием и погашением государственного долга?

  4. Охарактеризуйте современную финансовую политику РФ.


Задания для самостоятельной работы:

1. Финансовая система государства - это:

а) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе которых образуются и используются фонды денежных средств;

б) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе которых образуются фонды денежных средств;

в) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе

которых используются фонды денежных средств.

2. Бюджетный дефицит, эффективные методы его финансирования:

а) это превышение расходов над доходами; увеличение доли бюджет­ных заимствований в небанковском секторе за счет привлечения средств населения, предприятий, организаций, других инвесторов;

б) это превышение расходов над доходами; увеличение доли заимст­вований МВФ;

в) это превышение расходов над доходами; увеличение доли заимст­вований в банковском секторе РФ.

3. В условиях экономического спада существует бюджетный дефицит. Какой способ финансирования бюджетного дефицита будет более стимулирующим:

а) создание новых денег;

б) займы у населения?

4. Государственный долг - это:

а) сумма задолженностей по выпущенным и непогашенным долговым обязательствам государства, включая начисленные по ним проценты;

б) ценные бумаги, удостоверяющие отношения займа, в которых должником выступает государство, орган государственной власти и управления;

в) денежные отношения, связанные с возникновением задолженности

государства.

5. ГКО - это:

а) государственные казначейские обязательства;

б) государственные краткосрочные купонные облигации;

в) государственные долгосрочные купонные облигации.

6. Существуют прогрессивные, регрессивные и пропорциональные налоги с точки зрения налоговой ставки. Определите к какому виду относится:

а) налог на доходы физических лиц;

б) налог на прибыль предприятий;

в) налог на добавленную стоимость;

д) налог на имущество предприятий.

7. Что из ниже перечисленного относится к законным возможностям уменьшения налогового бремени:

а) учет необлагаемого минимума объекта налогообложения;

б) изъятие из обложения отдельных элементов объекта налога;

в) уплата налога позже установленного законом срока;

г) использование налогового кредита;

д) уплата налогов не в полном объеме;

ж) использование установленных законом льгот по понижению налоговых ставок.

8. При росте дохода налогоплательщика применяется прогрессивная ставка. В этом случае сумма налога, подлежащая уплате:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) останется неизменной.

9. Какая из приведенных ниже логических связей между дефицитом бюджета и направлениями фискальной политики на ваш взгляд является правильной:

а) чтобы сократить дефицит бюджета, следует снизить налоги;

б) чтобы сократить дефицит бюджета, следует увеличить налоги;

в) чтобы сократить дефицит бюджета, следует сократить государственные расходы;

г) чтобы сократить дефицит бюджета, следует увеличить государственные расходы;

д) чтобы сократить дефицит бюджета, следует улучшить систему сбора налогов не изменяя при этом налоговые ставки.

10. Плательщиками налога на прибыль предприятий являются:

а) юридические лица;

б) филиалы предприятий и организаций, имеющие самостоятельный баланс и счет в банке;

в) филиалы предприятий и организаций, не имеющие самостоятельного баланса и счета в банке;

г) все, кто получает прибыль.
Литература (основная):

Экономическая теория. Под ред. В.Д. Камаева. М., 2006, гл.16.

Экономическая теория. Под ред. Грязновой А.Г., Чечелевой Т.В., 2003 г., гл. 26.

Макконнелл К., Брю С. Экономикс, Т.1, гл. 12,18,20.

Липсиц И. Экономика. T.I, гл. 15.
Литература (дополнительная):

Бюджет Мурманской области на 2007 год. - Мурманский вестник, 27 де­кабря 2006 г.

Андрианов В. Масштабы внешней задолженности.-Экономист,2001, № 12.

Кашин В.А. Налоговая политика России на современном этапе. - Финансы, 2002, № 9.

Горегляд В. Бюджетная система и экономический потенциал страны. - Во­просы экономики.2002, № 4.

Христенко В. Развитие бюджетного федерализма в России: итоги 1990-х годов и задачи на перспективу. - Вопросы экономики,2002, № 2.

Николаев М., Махотаева М. Концепция реформирования налоговой политики. –Экономист, 2003, №4

Сидорова Н. Экономические последствия налоговой политики. Экономист, 2003, №1

Барулин С.В., Бекетова О.И. Лафферовы эффекты в экономике современной России. –Финансы, 2003, №4

Березин М.Ю. Состав и экономическое содержание функций налогов. –Финансы и кредит, 2003, №19
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое...
Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008
Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены...
Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины
...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для курсовой...
Лапутина, О. А. Организация производства и предпринимательства в апк: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Менеджмент: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Маркетинг: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания теологии»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск