Скачать 0.57 Mb.
|
· Профессиональной переподготовки, свыше 500 часов -Банковское дело -Экономика и управление на предприятии (по отраслям): -здравоохранение -оценка стоимости предприятия (бизнеса) · Повышения квалификации, от 72 часов -Банковское дело -Бухгалтерская отчетность с учетом законодательных изменений и 1С практикой (с учетом специфики предприятия, в том числе для малых и микро предприятий) -Гостиничный и туристический бизнес -Информационные технологии управления (пользователь ПК) -Компьютерная графика (Corel Draw и Adobe Photoshop) -Логистический менеджмент -Маркетинговые технологии: управление продажами и брендами -Основы бухгалтерского учёта и аудита с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8.1 -Сметное дело -Страхование -Управление персоналом -Эффективное бизнес-планирование -Экономика и управление на предприятии (по отраслям):
Потребителями программ повышения квалификации, являются руководители, менеджеры высшего и среднего звена и ведущие специалисты, индивидуальные предприниматели, специалисты, безработные граждане состоящие на учете в центре занятости. ЦНО обеспечивает возможность продолжения обучения специалистам с высшим или средним профессиональным образованием по программам дополнительного профессионального образования (ДПО) путем реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации для руководящих работников и специалистов, научных и научно-педагогических работников. В 2013 успешно завершили обучение по двум направлениям программам – программы повышения квалификации и программы профессиональной подготовки (Таблица 12.1). Таблица 12.1 Сведения о дополнительных профессиональных образовательных программах
Содержание программ отвечает принципу последовательности и системного подхода при обучении специалистов, с учетом предложений заказчика и индивидуальных запросов слушателей. Обязательным условием является сочетание теоретических и практических занятий. В соответствующих разделах программ отражаются требования к подготовке специалистов, обеспечивающие формирование и совершенствование профессиональных компетенций. Текущий контроль знаний проводятся по всем дисциплинам учебного плана образовательных программ. В качестве промежуточного контроля используются зачеты в форме тестирования. Уровень требований в ходе промежуточных аттестаций (тесты, результаты зачетов, экзаменов), уровень требований к содержанию итоговых аттестационных работ, организация и проведение итоговых аттестаций определены экспертами как достаточные для оценки качества подготовки. К учебному процессу привлекаются высококвалифицированные преподаватели, эксперты-практики, руководители высшего и среднего звена.
Информация об объеме образовательной деятельности филиала СПбГЭУ в г.Вологде, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет разных источников финансирования на 2013 год представлена в Таблице 13.1. Таблица 13.1 Источники финансирования образовательных услуг в филиале
Показатели финансово-экономической деятельности филиала представлены в Таблице 13.2. Таблица 13.2 Показатели финансово-экономической деятельности филиала за 2013 год
Воспитательная деятельность в филиале проводится в соответствии с утвержденным Ученым Советом филиала Положением об организации воспитательного процесса. В настоящее время разработана «Концепция по воспитательной деятельности» и «Программа развития филиала СПбГЭУ в городе Вологде на 2013-2016 годы», в которых изложены миссия и стратегия учебно-воспитательного процесса, обозначены цели и направления воспитания личности, также ежегодно составляется план мероприятий по работе со студентами, и разработан ряд локальных актов:
Для реализации целей и задач, поставленных в Концепции и Программе развития в филиале, создана группа по воспитательной работе, которая подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе и состоит из руководителя группы, специалиста по воспитательной работе. Отчетность о проделанной работе производится ежемесячно, ежеквартально и ежегодно на декадных совещаниях. Также в филиале реализацией планов воспитательной и организационной работы занимаются кураторы учебных групп, которые ежемесячно представляют отчеты о проделанной работе заместителю директора по учебно–методической работе и качеству образования, а также предоставляют информацию на заседаниях кураторов. Реализация большинства форм воспитательной работы осуществляется в тесном сотрудничестве и при прямом участии студенческих общественных организаций Студенческого совета и Профсоюза студентов. Регулярно, 2 раза в месяц, проводятся заседания, на которых студенты решают текущие проблемы, обсуждают планы, организацию и проведение мероприятий, вносят предложения по улучшению работы. Профсоюзная организация также осуществляет защиту прав и законных интересов своих членов, социальную защиту студенчества. Студсовет и профсоюз студентов активно участвуют в городских, областных и всероссийских слетах, форумах, конкурсах, фестивалях. Для внеурочной спортивной работы в филиале построен современный спортивный комплекс в корпусе на Клубова, 56. В первой половине дня проводятся учебные занятия, а во второй – спортивные секции и соревнования. Дальнейшее развитие внеучебной деятельности предполагает организацию работы секций и кружков по интересам внутри филиала, расширение сотрудничества с Комитетом физической культуры, спорта и молодежной политики, пропаганда здорового образа жизни, создание условий для творческой самореализации личности студента, создание системы поощрения лучших студентов, активно участвующих в организации воспитательного процесса. В Таблице 14.1 представлены основные достижения филиала в области воспитательной работы. Таблица 14.1 Основные достижения филиала по воспитательной работе за 2013 г.
Воспитательная работа в филиале направлена на всестороннее развитие личности через реализацию программы «Совершенствование и развитие системы воспитательной работы и студенческого самоуправления, целью которой является способствовать формированию и развитию социально адаптированной и мобильной личности, обладающей высокой гражданской ответственностью, чувством патриотизма и толерантностью; интеллектуально состоятельной, духовно-богатой, высоконравственной и физически гармоничной личности. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Филиал СПбГЭУ в г.Вологда является структурным подразделением ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет». Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, внутренняя нормативная правовая и организационно-распорядительная документация филиала соответствуют действующему законодательству Российской Федерации, Уставу Университета, Положению о филиале. Содержание и качество подготовки студентов реализуемых образовательных программ соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Структура, срок и трудоемкость освоения ООП соответствует нормам, предусмотренным в образовательных стандартах. Учебные планы по реализуемым направлениям и специальностям в филиале содержат все установленные соответствующими образовательными стандартами циклы дисциплин. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализуемой программы соответствует нормам ГОС (ФГОС) ВПО. Дисциплины учебного плана обеспечены соответствующей учебно-методической документацией, которая представлена в системе дистанционного обучения и доступна для обучающихся. Количество и перечень государственных экзаменов по каждой образовательной программе соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. Студенты в полной мере обеспечены учебной литературой, имеют доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Квалификация профессорско-преподавательского состава филиала и его материально-техническая база позволяют готовить высококвалифицированных специалистов, соответствующих современным требованиям и конкурентоспособных на рынке труда. СМК филиала СПбГЭУ в г.Вологде является средством реализации политики в области качества, достижения поставленных целей в области качества и обеспечения уверенности в том, что оказываемые филиалом услуги отвечают требованиям потребителей (заказчиков) и законодательства РФ. Мониторинг качества образования в филиале осуществляется через систему тестирования, филиал ежегодно участвует в проекте Интернет-экзамен в сфере профессионального образования, также проводится тестирование AST-test при сотрудничестве с головным вузом. Для Вологодского филиала СПбГЭУ научно-исследовательская работа – это одно из приоритетных направлений. Ежегодно профессорско-преподавательским составом филиала выполняется ряд научно-исследовательских работ на различную тематику. В настоящее время филиал СПбГЭУ в г. Вологде рассматривает международную деятельность как одно из ключевых направлений своей работы и реализует ее по следующим направлениям:
Благодаря практикоориентированному подходу при подготовке специалистов из выпускников 2012-2013 уч.года трудоустроены 78%, из них 61% по специальности. Воспитательная работа в филиале СПбГЭУ в г. Вологде носит системный характер и осуществляется в тесной связи с учебной работой. Воспитательная работа направлена на формирование как личностных, так и профессиональных качеств будущего специалиста. Деятельность филиала СПбГЭУ в г.Вологде направлена на осуществление образовательной и научно-исследовательской деятельности, оказание образовательных услуг на высоком уровне, обеспечивающем удовлетворенность существующих и предполагаемых потребностей и ожиданий заинтересованных сторон в условиях международной интеграции и инновационного развития экономики. |
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное агентство по рыболовству Федеральное... Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Шибаев С. В., Орлов Е. К., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... | ||
Российской федерации высший арбитражный суд российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |