Приложение 2
Учебный план
Составлен по циклам дисциплин, включает базовую и вариативную части (в соответствии с профилем подготовки «Производственный менеджмент в АПК»), перечень дисциплин, их трудоемкость и последовательность изучения.
Приложение 3. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПОДГОТОВКИ ООП СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080101.65 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНСОТИ
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Базовая часть
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык (немецкий)
Уровень основной образовательной программы специалитет
Направление подготовки 08.01.01.65. «Экономическая безопасность»
Специализация подготовки экономико - правовое обеспечение экономической безопасности
-
Цель изучения дисциплины
|
Подготовка всесторонне эрудированного специалиста способного поддерживать коммуникацию в ситуациях повседневного и делового общения иностранном языке на уровне, предусмотренном программой. Иностранный язык в процессе обучения при этом выступает как предмет, подчиненный профилирующим дисциплинам, как проводник специальных знаний в реализации образовательной профессиональной программы специалитета «Экономическая безопасность».
|
Место
дисциплины в учебном плане
|
|
Формируемые компетенции
|
ОК-14
|
Знания, умения и
навыки,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осуществления взаимодействия на иностранном языке.
Уметь читать и переводить иноязычную литературу по профилю подготовки, взаимодействовать и общаться на иностранном языке.
Владеть одним из иностранных языков на уровне основ профессиональной коммуникации.
|
Содержание дисциплины
|
Представление, знакомство, визитная карточка. ФРГ – государство, политика, право. Транспорт в ФРГ, деловая поездка. Бронирование гостиницы. Социальная политика ФРГ. Экономическая система Германии. Карьера, устройство на работу. Внешняя экономика Германии. Компьютер, его устройство. Денежно-банковская система в Германии. Международные ярмарки и выставки. Страны изучаемого языка. Госбюджет. Экономические кризисы. Рыночная экономика. Маркетинг, реклама.
Грамматика: род, склонение существительных, артикль, прилагательное, местоимение, основные формы глагола, пассив, виды придаточных предложений
|
Виды учебной работы
|
Лабораторные занятия
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Ролевые и деловые игры с целью формирования и развития коммуникативных навыков студентов;
программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Проверка устных и письменных заданий, контрольные работы, диктанты, составление резюме, аннотаций, презентации и обсуждения программных тем
|
Форма
Промежуточной аттестации
|
Модульные тесты
1 семестр (зачет)
2 семестр (зачет)
3 семестр (экзамен)
|
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык (английский)
Цель изучения дисциплины
|
Подготовка всесторонне эрудированного специалиста способного поддерживать коммуникацию в ситуациях повседневного и делового общения иностранном языке на уровне, предусмотренном программой. Иностранный язык в процессе обучения при этом выступает как предмет, подчиненный профилирующим дисциплинам, как проводник специальных знаний в реализации образовательной профессиональной программы специалитета «Экономическая безопасность».
|
Место
дисциплины в учебном плане
|
|
Формируемые компетенции
|
ОК-14.
|
Знания, умения и
навыки,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осуществления взаимодействия на иностранном языке.
Уметь читать и переводить иноязычную литературу по профилю подготовки, взаимодействовать и общаться на иностранном языке.
Владеть одним из иностранных языков на уровне основ профессиональной коммуникации.
|
Содержание дисциплины
|
Тематика: Мастерская мира. Как все начиналось. Сделано в Британии.
Государство благосостояния. Сделано в США. Лондонский Сити.
Уолл-стрит. Выбор профессии. Экономическая грамотность. Экономика: «Скучная наука».
Экономика: разделы и школы экономической мысли. Компромиссы и альтернативные издержки. Политика невмешательства государства в экономику: рынки, работа и деньги. Повторение.
Грамматика: имя существительное: род, число; артикли; личные, притяжательные, указательные и вопросительные местоимения; времена глагола, количественные и порядковые числительные, время суток, времена года, предлоги времени, причастие, герундий.
|
Виды учебной работы
|
Лабораторные занятия
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Ролевые и деловые игры с целью формирования и развития коммуникативных навыков студентов; программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Проверка устных и письменных заданий, контрольные работы, диктанты, составление резюме, аннотаций, презентации и обсуждения программных тем
|
Форма
Промежуточной аттестации
|
Модульные тесты
1, 2, 3 семестр (зачет)
4 семестр (экзамен)
|
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык (французский)
Уровень основной образовательной программы специалитет
Направление подготовки 08.01.01.65. «Экономическая безопасность»
Специализация подготовки экономико - правовое обеспечение экономической безопасности
-
Цель изучения дисциплины
|
Подготовка всесторонне эрудированного специалиста способного поддерживать коммуникацию в ситуациях повседневного и делового общения иностранном языке на уровне, предусмотренном программой. Иностранный язык в процессе обучения при этом выступает как предмет, подчиненный профилирующим дисциплинам, как проводник специальных знаний в реализации образовательной профессиональной программы специалитета «Экономическая безопасность».
|
Место
дисциплины в учебном плане
|
|
Формируемые компетенции
|
ОК-14
|
Знания, умения и
навыки,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осуществления взаимодействия на иностранном языке.
Уметь читать и переводить иноязычную литературу по профилю подготовки, взаимодействовать и общаться на иностранном языке.
Владеть одним из иностранных языков на уровне основ профессиональной коммуникации.
|
Содержание дисциплины
|
Тематика: Визит зарубежного партнера. Деловая командировка. Страны и национальности. Телефонный разговор, заказ номера в гостинице. В аэропорту, в самолёте. Общественный транспорт. Деловое письмо.
В отеле. Быт и сервис. Справочное бюро. На фирме. Предприятие.
Виды предприятий: малые, средние, крупные и их признаки.
Контракты. Условия продажи, сроки поставок, транспортировка, страхование.
Свободное время, спорт.
Грамматика: Французское предложение. Существительные, прилагательные, артикли.
Глаголы (наст. время, вопросительная форма, отрицательная форма, ограничительный оборот, ближайшее будущее время).
Местоимения. Местоимённые прилагательные. Глагол (infinitif, passé composé, imparfait, passé immédiat, futur simple). Местоимённые глаголы. Предлоги. Повелительное наклонение, пассивная форма, неличные формы глагола (participe présent, passé, adjectif verbal, gérondif, participe passé composé).
|
Виды учебной работы
|
Лабораторные занятия
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Ролевые и деловые игры с целью формирования и развития коммуникативных навыков студентов;
программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Проверка устных и письменных заданий, контрольные работы, диктанты, составление резюме, аннотаций, презентации и обсуждения программных тем
|
Форма
Промежуточной аттестации
|
Модульные тесты
1, 2, 3 семестр (зачет)
4 семестр (экзамен)
|
Аннотация рабочей программы дисциплины История
Уровень основной образовательной программы специалитет
Направление подготовки 08.01.01.65. «Экономическая безопасность»
Специализация подготовки экономико - правовое обеспечение экономической безопасности
Цель изучения
дисциплины
|
Формирование систематических знаний по истории России, понимания процессов экономической истории, движущих сил и закономерностей исторического процесса
|
Место дисциплины в учебном плане
|
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-7; ОК-16; ПК-49; ПК-53.
|
Знания, умения и
навыки, получаемые в результате освоения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
Уметь:
ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
Владеть:
навыками исторического мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества.
|
Содержание дисциплины
|
Историческое сознание. Древняя Русь (IX – XIII вв.). Образование единого централизованного российского государства (XIV - XVII вв.). Российская дворянская империя (XVIII в.). Индустриальное общество. Развитие России в XIX в. XX в. во всемирной истории. Противоречия развития России в начале XX в. Возникновение и становление советского режима (1917 - 1920 гг.). Развитие СССР в 20-30-е гг. XX в. СССР во Второй мировой войне (сентябрь 1939 - сентябрь 1945 гг.). СССР в послевоенный период (1945 - 1964 гг.). СССР в период «развитого социализма» (1964 – 1985 гг.). СССР в период «перестройки»(1985 – 1991 гг.). Постсоветский период (1992 - начало XXI в.).
|
Виды учебной работы
|
Лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа
|
Используемые
информационные,
инструментальные и
программные средства
|
Коллоквиум, деловая игра, блиц-опрос
|
Формы текущего
контроля успеваемости студентов
|
Собеседование, работа с историческими источниками, коллоквиум, тестирование.
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
| |
