Методические рекомендации к самостоятельным работам студентов мдк. 04. 01 «Оценка недвижимого имущества»

Скачать 317.23 Kb.

Название	Методические рекомендации к самостоятельным работам студентов мдк. 04. 01 «Оценка недвижимого имущества»
страница	1/2
Дата публикации	11.11.2014
Размер	317.23 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации

1 2

Государственное бюджетное образовательное

учреждение среднего профессионального образования Санкт-Петербургский

колледж управления и экономики «Александровский лицей».

Тарасевич Е.А.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ РАБОТАМ СТУДЕНТОВ

МДК.04.01 «Оценка недвижимого имущества» (темы 1.1 – 1.13.)

ПМ.04 «Определение стоимости недвижимого имущества»

для специальности СПО 120714 «Земельно-имущественные отношения»,

углубленная подготовка

Санкт-Петербург

2012

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное

учреждение среднего профессионального образования Санкт-Петербургский

колледж управления и экономики «Александровский лицей».

Методические рекомендации рассмотрены методическим советом колледжа и рекомендованы для использования в учебном процессе - протокол № 5. 26.04.2012.
Методист колледжа А.Ф. Жмайло
1. Организация и формы самостоятельной работы студентов

1.1 Понятие о самостоятельной работе студентов

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (далее СРС) – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер [1]. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов находится в тесной взаимосвязи и логически дополняет аудиторную групповую и индивидуальную работу студента с преподавателем.

1.2. Цели, задачи, содержание и методическое обеспечение СРС

Миссия самостоятельной работы студентов: ориентирование студентов на развитие собственных познавательных навыков; формирование умения самостоятельно конструировать свои знания и свободно ориентироваться в информационном пространстве, воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры умственного труда, самоорганизации и самоконтроля. Формализация миссии СРС осуществляется путем реализации следующих целей:

систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умения работать со справочной и специализированной литературой;
развитие познавательных способностей студентов;
развитие исследовательских умений;
формирование самостоятельного мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
формирование профессиональных компетенций.

Содержание СРС – организация процесса усвоения образовательного контента учебных дисциплин и профессиональных модулей с целью формирования профессиональных компетенций во внеаудиторное время по темам / разделам тем, определенным рабочей программой для самостоятельного изучения. Результатом этого процесса должно стать успешное формирование действенной системы фундаментальных и профессиональных знаний, умений студентов, которые они могли бы свободно и самостоятельно применять в практической деятельности.

Общий объём времени, отведённого на самостоятельную работу студентов» по темам 1.1 – 1.13. МДК.04.01 «Оценка недвижимого имущества» ПМ.04 «Определение стоимости недвижимого имущества» для специальности СПО 120714 «Земельно-имущественные отношения», составляет 86 академических часов.

Методическое обеспечение СРС осуществляется путем формирования «Методических рекомендаций к самостоятельной работе студентов». Основная цель представленных методических рекомендаций по организации самостоятельной работы – оказание помощи студентам в оптимизации процесса изучения учебного материала, закрепления и систематизации знаний. Рекомендации, содержащиеся в данных методических рекомендациях, позволят студентам научиться рационально планировать, организовывать и методологически правильно строить самостоятельную работу по получению основных профессиональных знаний, умений, отвечающих современным требованиям, и последующему повышению уровня приобретённых в процессе обучения профессиональных компетенций.

1.3. Формы организации СРС и перечень самостоятельных работ

Различают три уровня СРС:

Таблица 1 «Формализованные уровни самостоятельной работы студентов»

Формат уровня СРС	Шаблон выполнения	Форма проявления познавательной деятельности	Цель СРС
репродуктивный (тренировочный)	работы выполняются по образцу	узнавание, осмысление запоминание	закрепление знаний, формирование умений, навыков
реконструктивный	перестройка решений, составление плана, тезисов, аннотирование, реферирование	анализ, синтез, структурирование	формирование основ самостоятельного планирования и организации учебного труда
поисковый (проектно-творческий)	анализ проблемной ситуации на основе логики организации научного исследования	самостоятельный выбор средств и методов решения; проектная рефлексия	формирование основ проектного управления деятельностью, выработка гипотетического аналогового мышления

Основные виды занятий в процессе самостоятельной работы студентов: в зависимости от намеченной цели они могут быть следующими [5]:

для овладения знаниями: чтение текста основной и дополнительной литературы; составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текса; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей; использование компьютерной техники и ресурсов сети Интернет;
для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектами лекций; повторная работа над учебным материалом; составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; анализ нормативно-правовых актов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, контент-анализ и т. п.); подготовка сообщений к выступлению на семинарском занятии и конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии; самотестирование;
для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение расчетно-графических работ, составление схем; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и дипломной работ; рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио - и видеотехники.

Конкретные формы внеаудиторной СРС могут быть самыми различными, в зависимости от цели, характера, дисциплины, объема часов, определенных учебным планом и рабочей программой [6]:

Таблица 2 «Рекомендованные формы внеаудиторной самостоятельной работы студентов (формы СРС)»

1	Самостоятельная работа по изучению материалов, рекомендованных УМК по каждой дисциплине / модулю (учебников, учебных пособий, монографий, научных статей, материалов официальных Интернет-сайтов)
2	Ознакомление с текстами нормативных и регулирующих документов и их тезисное конспектирование
3	Реферирование и аннотирование статей, отдельных разделов монографий
4	Написание тематических докладов, рефератов и эссе на проблемные темы
5	Составление библиографии и реферирование по заданной теме
6	Выполнение вариативных контрольных и расчетно-практических работ
7	Создание наглядных пособий вспомогательных средств по изучаемым темам
8	Самоподготовка к устным и письменным контрольным работам, зачетам, коллоквиумам по предложенному преподавателем перечню вопросов для самоподготовки
9	Самотестирование по предложенным преподавателем итоговым тестам по окончании изучения дисциплины /модуля
10	Подготовка и сдача устных и письменных зачетов и экзаменов после выполнения учебного плана по каждой учебной дисциплине / модулю
11	Оформление материалов практических заданий в соответствии с заданным форматом
12	Написание курсовых работ и ВКР

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тесты по дисциплине «Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества» Задания для контрольной работы и методические указания по их выполнению для студентов		Методические рекомендации к практическим работам студентов мдк. 03.... Мдк. 03. 01«Геодезия с основами картографии и картографического черчения» Тема «Современные геодезические приборы»
	Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовой... Мдк. 02. 01. Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации		Методические указания для студентов очного и заочного отделения к самостоятельным работам по Зоотехния), “Сельскохозяйственная радиология” (специальность 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции,...
	Доклад о проблемах Кадастра недвижимости и их преодолению I социально-экономические... Социально-экономические выгоды рационального кадастра земли и иного недвижимого имущества		Литература по мдк содержание самостоятельной работы Мдк 04. 02. «Основы анализа бухгалтерской отчетности». Методические рекомендации содержат список литературы по программе, практические...
	Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов		Гк РФ Оглоблина О. М. Дарение недвижимого имущества: практическое пособие М.: Юринформцентр, Издание г-на Тихомирова М. Ю., 2003
	Предоставлении услуги по приему и выдаче необходимых документов с... Ов местного самоуправления и организаций, участвующих в предоставлении услуги по приему и выдаче необходимых документов с целью приобретения...		Методические рекомендации по лабораторным работам 12 Методические... Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 7
	Методические рекомендации по лабораторным работам 11 Методические... Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5		Методические рекомендации по лабораторным работам 12 Методические... Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 6
	Доклад для выступления на коллегии О реализации полномочий по государственному кадастровому учету недвижимого имущества фгу “зкп” по Челябинской области”		Справки о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера Перечень объектов недвижимого имущества, принадлежащих на праве собственности или находящихся в пользовании
	Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики		Программа для бакалавров «Оценка имущества» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Школьные материалы