Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки: 38. 03. 01 «Экономика»

Скачать 298.35 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки: 38. 03. 01 «Экономика»
страница	2/3
Дата публикации	25.11.2014
Размер	298.35 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3

6. Практические занятия

№ темы	Тематика практических и / или семинарских занятий	Технология проведения	Трудоем. (час.)
	Сущность и роль конкуренции рыночной экономике	Устный опрос. Разбор и решение кейсов. Решение задач, выполнение тестов.	4
	Конкурентоспособ-ность и конкурентные преимущества	Устный опрос. Разбор и решение кейсов. Решение задач, выполнение тестов.	6
	Основные теории стратегий конкурентной борьбы и конкурентные стратегии фирм	Устный опрос. Разбор и решение кейсов. Решение задач, выполнение тестов. Обсуждение практических ситуаций с подготовкой докладов и презентаций	4
	Современная экономика как сообщество конкурирующих компаний	Устный опрос. Разбор и решение кейсов. Решение задач, выполнение тестов. Доклады и презентации	4
	Итого:		18

7. Самостоятельная работа

№ темы дисцип-лины	Форма самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
№ темы дисцип-лины	Форма самостоятельной работы
1-4	Проработка конспекта лекций Работа с основной и дополнительной литературой Подготовка к семинарскому занятию* Подготовка материалов для доклада в форме презентации на семинарах Решение заданных домашних задач Подготовка выступлений по обсуждению практических ситуаций Написание эссе**	46
	Подготовка к зачету
	Итого:

*Предусматривает чтение обязательной литературы (в первую очередь оригинальных статей); дополнительную проработку материала, изученного на лекциях и семинарских занятиях; самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как правило, не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных комментариях лектора; решение домашних задач, предлагаемых преподавателем; сбор и анализ информации о современном положении и тенденциях развития отраслевых рынков; подготовку рефератов, докладов (в форме презентации на семинарах), сообщений, эссе, демонстрирующих овладение студентом самостоятельно усвоенных знаний.

**По усмотрению преподавателя.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Темы творческого домашнего задания:

Развитие предпринимательства в современной российской экономике.
Конкурентные преимущества современной фирмы.
Специфика стратегии, применяемой крупнейшими международными компаниями, на российском рынке.
Применение политики создания уникального предложения современными российскими фирмами.
Преимущества сетевой формы организации бизнеса.
Особенности функционирования сетевых компаний в отечественной экономике.
Трансакционные издержки как определяющий фактор жизнеспособности фирмы в условиях новой экономики.
Особенность развития сетевого бизнеса в мировой практике и в условиях российской экономики.
Роль инноваций в условиях новой экономики.
Микроэкономические факторы экономического роста.
Виртуализация экономической деятельности в современном мире.
Аутсорсинг как фактор повышения конкурентоспособности современного бизнеса.
Особенности применения контрактного производства как способ повышения конкурентоспособности современной фирмы.
Быстрорастущие фирмы как фактор роста национальной экономики.
Роль брендинга в повышении уровня конкурентоспособности современного бизнеса.
Значение клиентского капитала в деятельности современной фирмы.
Дифференциация продукта как способ адаптации российской промышленности.
Частно-государственное партнерство.
Особенности развития франчайзинга в современных условиях. Мировой опыт и российская практика.
Роль взыскательного потребителя в повышении конкурентоспособности российских фирм.
Зарождение предпринимательства в России. Роль купечества.
Шумпетеровский предприниматель.
Концепция чистого предпринимателя И. Кирцнера.
Теория кластеров М. Портера и ее применимость в современной российской экономике.
Ромб конкурентоспособности М. Портера.
Кластеры в современной российской экономике.
Конкурентные преимущества российских быстрорастущих компаний – «газелей».
Теория привлекательного качества Н. Кано. Ценность товара для физических лиц.
Венчурный капитал и его роль в современной экономике.
Трансакционные издержки как способ снижения неопределенности внешней среды.
Показатели конкурентоспособности. Методологические подходы к оценке конкурентоспособности.
Конкурентный потенциал предприятия. Оценка конкурентоспособности предприятия.
Стимулирование развития инновационного предпринимательства в современной России.
Формирование региональных инновационных систем в отечественной экономике.
Преодоление технологической отсталости регионов России путем создания индустриальных и технологических парков.
Институциональная структура инновационного рынка: проблема развития в современной России.
Проблемы коммерциализации научных разработок в современной отечественной экономике.
Проблемы развития малых инновационных фирм в современной России.
Формирование инновационных кластеров в современной российской экономике. Технопарки.
Мировой опыт поддержки и стимулирования венчурных и бизнес-ангельских инвестиций.
Роль регионов в процессе создания благоприятных условий для развития инноваций.
Сравнительный анализ основных теорий стратегий конкурентной борьбы: М. Портера, Х. Фризевинкеля, Л.Г. Раменского.
Особенность конкурентных стратегий фирм-виолентов.
Особенность конкурентных стратегий фирм-патиентов.
Особенность конкурентных стратегий фирм-эксплерентов.
Особенность конкурентных стратегий фирм-коммутантов.
Особенности современного этапа развития конкурентных отношений в России.
Роль государства в формировании эффективного сообщества компаний.
Особенности функционирования knew-ledge фирм.

Требования, предъявляемые к написанию творческого домашнего задания:

Творческое домашнее задание является одной из форм самостоятельной научной работы студента. Следует выбрать одну из предложенных в перечне тем творческого домашнего задания, изучить материал по данному вопросу, опубликованный в ведущих отечественных профессиональных журналах, проанализировать его, подготовить эмпирический материал, при необходимости используя статистическую базу данных системы SPARK, и изложить различные точки зрения и свое отношение по изученной проблеме. В работе обязательно должна быть представлена эмпирическая составляющая – анализ проблем домашнего творческого задания через призму реальных процессов, происходящих в отечественной экономике, ее регионах или отдельных компаний и их сообществ. То есть, изложение материалов исследования с точки зрения особенностей функционирования конкретной фирмы, региона, группы компаний, проблемы формирования кластеров в современной отечественной экономике, развития конкурентных отношений в национальной экономике России или проблем формирования венчурного капитала в российской экономике.

Творческое домашнее задание должно включать:

текстовый материал, который сдается преподавателю в обозначенные сроки;
обязательное представление основных положений домашнего творческого задания в форме выступления в виде 8-10 слайдов, подготовленных в программе Power Point. Студент должен будет на семинарском занятии представить перед аудиторией результаты своего исследования, быть готовым к дискуссии и ответить на задаваемые вопросы;
подготовить для обсуждения в аудитории 2-3 вопроса по теме выступления.

Структура домашнего творческого задания. Рекомендуемый размер работы – 10-15 машинописных страниц. Домашнее творческое задание состоит из введения, основной части, заключения и библиографического списка литературы. Структура работы включает:

введение: отражаются актуальность темы, цель и задачи исследования – 1 стр.;
основная часть: раскрывающая содержание проблемы – 8-12 стр.;
заключение: делаются краткие выводы – 1 стр.;
библиографический список, включающий не менее10 источников, в состав которого обязательно должны входить статьи периодических изданий и материалы Интернет-сайтов.

Оформление домашнего творческого задания:

Межстрочный интервал: 1,5.
Тип шрифта: Times New Roman.
Размер шрифта: 12-14.
Нумерация страниц: внизу посередине. Поля: 3 см. слева, 1 см. справа, по 2 см. сверху и снизу.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «конституционное право» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной формы...		Рабочая программа учебной дисциплины «экономика природопользования» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части (дисциплины по выбору студента) естественнонаучного...
	Рабочая программа учебной дисциплины «экономика предприятия» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам по направлению...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информационные технологии в экономике» вариативной части естественнонаучного...		Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика отрасли» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...
	Рабочая программа учебной дисциплины «культурология» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа учебной дисциплины «политология» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...
	Рабочая программа учебной дисциплины «сопротивление материалов» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам полной очной формы...		Рабочая программа учебной дисциплины «управление качеством» Рабочая программа предназначена для преподавания факультативной дисциплины блока Б7 студентам очной формы обучения по направлению...
	Рабочая программа учебной дисциплины «право» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения...		Рабочая программа учебной дисциплины «маркетинг» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Логистика» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла б з. 2 студентам...		Рабочая программа учебной дисциплины «деньги. Кредит. Банки» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения...
	Рабочая программа учебной дисциплины «деловая этика» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа учебной дисциплины «анализ финансовой отчетности» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла студентам очной формы...

Школьные материалы