Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Северский лицей»
Скачать 1.8 Mb.
|
Поступление выпускников 11 классаТГУ, Томск – 5 (19,2%) ТПУ, Томск – 5 (19,2%) ТГАСУ, Томск – 1 (3,8%) ТУСУР, Томск – 3 (11,5%) СПбГУ, Санк-Петербург – 3 (11,5%), СЗГМУ им. И.И. Мечникова (СПб) – 1 (3,8%) СибГМУ, Томск – 4 (15,4%) РГТЭУ г. Москва – 1 (3,8%) ТГПУ, Томск – 1 (3,8%) СТИ НИЯУ МИФИ г. Северск – 2 (7,7%)
Вывод: В основном выпускники поступили на специальности, соответствующие профилю обучения. Анализ поступления показывает, что по выбранному профилю продолжают обучение 96,2% (в прошлом году – 92,5%)учащихся. Самые популярные вузы в этом году, как и в прошлом году – Томский политехнический университет и Томский государственный университет. В сравнении с прошлым годом, выбор вузов учащимися также разнообразный и, кроме этого, 5 (19,2%) учащихся поступили в вузы Москвы и Санк-Петербурга, (в прошлом году – 3 – 7,5%). 4.7 Результативность работы школы Развитие Программа школы «Развитие» призвана реализовать основные положения Декларации прав ребёнка, Закона РФ «Об образовании», направленные на развитие ребёнка. Она находится в числе приоритетных направлений деятельности МБОУ «Северский лицей» и служит основой сотрудничества и консолидации её с родителями и общественностью. Основной задачей нашего педагогического коллектива является выявление одаренного ребенка и создание соответствующей развивающей, творческой образовательной среды, способствующей раскрытию природных возможностей каждого обучающегося. В 2012-2013 учебном году школа «Развитие» продолжала работать над реализацией второго этапа ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ – организационно-практическом, который рассчитан на 2011-2014 гг. и связан с непосредственной работой с одаренными учащимися на всех уровнях и во всех указанных выше направлениях. На этом этапе планировалось:
В 2012-2013 учебном году коллективом МБОУ «Северский лицей» проведена большая работа по созданию благоприятных условий для достижения высокого уровня интеллектуального развития одаренных детей. Задачами для педагогического коллектива были следующие: - Стимулирование развития творческого потенциала одаренных детей, создание условий для реализации их творческих способностей в процессе научно-исследовательской, поисковой и проектной деятельности. - Продолжение работы по созданию системы целенаправленного выявления и отбора одаренных детей, развития индивидуальных способностей каждого ребенка, привлечению к осуществлению научно – исследовательской деятельности. -Пополнение базы данных одаренных детей; - Организация психологического сопровождения и мониторинга работы с одарёнными обучающимися Школа «Развитие» продолжает работать по программе, которая на первой ступени (1-4 классы) направлена на развитие творческой личности; на II ступени (5-8 классы) направлена на формирование у учащихся навыков общения и формирование проектно-исследовательской культуры. В школе «Развитие» (на 1 и 2 ступени) занимались учащиеся 2 – 8 классов (см. таблицу)
Сметанина Л.И. проводила обучающие занятия в группах, где учащиеся имели возможность углубить свои знания по тому или иному предмету, получить практическую возможность научиться работать в группе, познакомиться с этапами внутригруппового взаимодействия. Перед педагогом встала проблема организации групповой работы в среднем звене, на что необходимо будет обратить внимание в следующем учебном году, организовывать групповую работу с учащимися 5-8 классов становится всё сложней, из-за их большой занятости в дополнительном образовании, школах, кружках, секциях… В этом учебном году, в честь 20-летия лицея, были возобновлены и проведены интеллектуально- творческие игры для учащихся ОУ, главная цель которых – привлечь максимальное кол-во обучающихся к интеллектуальным состязаниям и сформировать команды лицеистов для участия в региональных ИТИ. Игры проходили в 2 этапа: для обучающихся начальной школы и для обучающихся среднего звена. УЧАСТИЕ В лицейских ИТИ- 2012
Из данных таблицы видно, что 110 учеников МБОУ «Северский лицей» приняли участие в ИГРАХ. Интересно и разнообразно была организована групповая работа. Для обучающихся начальной школы постоянные группы ребят прошли этапы: «АЗБУКА», «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КРОССВОРД», «ЧАЙНИКИ». А вот участникам ИГР среднего звена приходилось регулярно менять состав группы, т.к. по условиям групповой игры «ВЕРТУШКА» на её этапах («БРЭЙН-РИНГ», «АЗБУКА», «СВОЯ ИГРА», «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КРОССВОРД», «МНОГОБОРЬЕ») требовалось различное кол-во игроков. Участники ИГР отметили разнообразие групповой работы и проявили большой интерес к её этапам. Важным достижением этого года стали III региональные интеллектуально-творческие игры для учащихся лицеев и гимназии, посвященные Дню лицея, которые прошли 1-2 ноября при поддержке Томского областного института повышения квалификации работников образования. Это образовательное событие стало праздником знаний в честь Дня лицеистов и включило в себя интеллектуальные соревнования учащихся 2-8-х классов лицеев и гимназий ЗАТО Северск и г. Томска по учебным предметам (математика, естествознание, русский язык, литература, английский язык, история) в индивидуальных и коллективных формах проведения. В данном мероприятии приняли участие 108 учащихся из 12 образовательных учреждений. Цель организации и проведения игр: Создание условий для интеллектуального развития и поддержки одарённых учащихся образовательного пространства ЗАТО Северск Задачи игр: оценить уровень подготовленности учащихся по основным учебным дисциплинам (математика, естествознание, русский язык, литература, английский язык, история) по таким критериям как предметность, системность и обобщенность знаний; уровень общих интеллектуальных способностей (рефлексии, анализа, планирования). выявить уровень овладения детьми групповыми формами работы при решении задач, содержание которых включает материал разных областей знаний, а так же выходит за рамки одного предмета расширить общение детей разного возраста между собой, включением их в деловое сотрудничество. способствовать обмену опытом и повышению квалификации педагогов. ИТОГИ ИТИ- 2012(уч-ся МБОУ «Северский лицей»)
В командном зачёте 1 место заняла команда «Дети солнца-1» учащихся нашего лицея, 3 место команда «Дети солнца -2». Считаю, что организация и проведение данного мероприятия прошли достаточно успешно, о чём указано в отзывах педагогов, родителей и обучающихся. Уже второй год, повышая уровень самообразования и профессионально компетентности, в процессе интеллектуальных ИГР педагоги ОУ представляют материалы своего передового педагогического опыта. Темы представления опыта работы педагогов на круглом столе ИТИ – 2012
Вопросы повышения компетентности учителей по работе с одаренными детьми рассматривались на методических объединениях, на методическом совете лицея, на педагогических советах. Работа с одаренными детьми – тема самообразования многих педагогов МБОУ «Северский лицей». Проявить знания и реализовать свои способности нашим учащимся удалось и в дни весенних каникул в г. Новосибирске, где проходила XVI межрегиональная Олимпиада инновационных школ «Сибирские каникулы». Северский лицей представлял 2 команды Старшая команда: Ширыкалов Анатолий (8 кл.), Портенко Виктория (8 кл.), Полуянова Анастасия (8 кл.), Прохоренко Александра (8 кл.), Мельников Владимир (7 кл.), Семёнова Анастасия (7 кл.), Ченцов Фёдор (6 кл.), Смирнов Максим (6 кл.) Младшая команда: Зозуля Дмитрий (2 кл.), Самойлов Даниил (3 кл.), Крашенинникова Софья (4 кл.), Давыдычева Серафима (4 кл.), Иванов Данил (4 кл.), Ширыкалов Георгий (4 кл.), Мильто Эрик (5 кл.), Толмачева Мария (5 кл.) ИТОГИ ОЛИМПИАДЫ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |  | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №96 Советского района |
| Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | | V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
| Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ... | | Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения |
| Доклад о результатах деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Копалинская основная общеобразовательная школа» | | Приказ №145 от 31 августа 2013г. Коррекционная программа муниципального... |
| Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... | | Методическое пособие Полысаево 2012 Автор-составитель Беляева Светлана... Автор-составитель Беляева Светлана Леонидовна, учитель физики муниципального бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
