Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика
страница14/26
Дата публикации07.12.2014
Размер2.74 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26

2.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТАТИСТИКА» (РАЗДЕЛ 2,3) ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


По учебному плану студенты заочной формы обучения выполняют и защищают контрольную работу по разделам 2,3 тематического плана дисциплины «Статистика».

Цель контрольной работы – закрепление знаний и навыков по применению статистических методов в оценке социально-экономических явлений и процессов на макро- и микроуровне.

Каждый вариант включает один теоретический вопрос и 6 задач по наиболее важным разделам дисциплины. Студенты, фамилии которых начинаются со следующих букв, выполняют соответствующий вариант:

А, Б, В – 1 вариант;

Г, Д, Е, Ж – 2 вариант;

З, И, К - 3 вариант;

Л, М, Н – 4 вариант;

О, П, Р – 5 вариант;

С, Т, У, Ф – 6 вариант,

Х, Ц, Ч – 7 вариант;

Ш, Щ – 8 вариант;

Э, Ю, Я – 9 вариант.

К решению задач необходимо приступать после изучения теоретического материала по соответствующему разделу, пользуясь списком рекомендованной литературы или методическими указаниями.

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями, при их несоблюдении работа будет не зачтена:

1. Работа выполняется на листах формата А 4.

2. На титульном листе указывается, кто выполнил работу с указанием группы, фамилии и инициалов студента, а также – кто проверил работу с указанием должности и фамилии преподавателя.

3. В начале работы обязательно указать номер варианта.

4. Перед решением задачи привести ее условие.

5. Решение задач должно содержать развернутые расчеты, объяснение полученных показателей, формулы, применяемые для решения задач. Формулы при этом приводятся в той записи, которая дана в учебнике или в лекционном курсе.

6. При решении задач нужно проверять производимые расчеты, пользуясь взаимосвязью между исчисленными показателями, а также обращать внимание на экономическое содержание показателей. Задачи, по которым будут даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, считаются нерешенными.

7. Составлять таблицы нужно в соответствии с принятыми правилами их построения и оформления.

8. Если имеется несколько методов решения задачи, то применяется тот, который является наиболее рациональным. В то же время следует назвать и другие возможные методы решения.

9. Расчеты необходимо выполнять с определенной, принятой в статистике точностью - до 0, 001, а проценты - до 0,1.

10. Контрольная работа должна быть написана разборчивым почерком, через полуторный интервал, должна иметь поля для замечаний рецензента, страницы следует пронумеровать.

11. В конце работы следует привести список используемой литературы.

12. Зачтенную контрольную работу студент обязан представить на кафедру не позднее установленного срока. Если в работе сделаны замечания рецензентом, студент обязан учесть их и, не переписывая работу, внести необходимые исправления и дополнения. Без зачета по контрольной работе студент не допускается к итоговому контролю. Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее выполнения

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Для оценки результатов контрольной работы вводится 100-балльная оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено» следующим образом.

Оценочная шкала «зачтено» или «не зачтено»

Не зачтено

Зачтено

Необходимое количество баллов по 100 балльной шкале

0-50

Свыше 50

Распределение баллов по заданиям отдельного варианта для итогового контроля работы:

Вид задания

Баллы

Теоретический вопрос

40

Задача 1

10

Задача 2

10

Задача 3

10

Задача 4

10

Задача 5

10

Задача 6

10

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

ВАРИАНТ 1.

Теоретический вопрос. Анализ демографических процессов и их прогноз.

Задача 1.

Имеются данные по предприятию (тыс. руб.):

  1. Полная стоимость ОФ на начало года – 900

  2. Сумма износа на начало года – 250

  3. Введено в эксплуатацию новых ОФ:

    • март –150

    • октябрь – 100

  4. Выбыло ОФ в сентябре из-за износа:

    • по полной стоимости – 70

    • по остаточной – 5

  5. Передано в мае другим организациям:

    • по полной стоимости – 40

    • по остаточной стоимости – 30

  6. Годовая норма амортизации – 7 %

Определить: 1) полную и остаточную стоимость ОФ на начало и конец года;

2) коэффициенты износа и годности на начало и конец года;

3) коэффициенты поступления, обновления и выбытия.

Построить балансы ОПФ по полной и остаточной стоимости. Сделать выводы.

Задача 2.

Население области 5200 тыс. чел., из которых женщины составили 52,8%. Доля мужчин в трудоспособном возрасте в общей численности мужчин составила 62,1%, а доля женщин – 52,5%; 1% лиц трудоспособного возраста были неработающими инвалидами 1 и 2 групп. Кроме того, 93,6 тыс. пенсионеров и 10 тыс. подростков в возрасте 14-15 лет имели оплачиваемую работу. В пределах области работало 15 тыс. граждан других государств и 7 тыс. чел. уехали на заработки в другие страны. Экономически активное население составляло 2397,5 тыс. чел., из них безработных было 9%. Экономически неактивное население в трудоспособном возрасте составило 650 тыс. чел. Составьте баланс трудовых ресурсов.

Определите: 1) численность трудовых ресурсов; 2) долю населения в трудоспособном возрасте; 3) численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте; 4) численность занятого населения; 5) коэффициенты трудоспособности всего населения и населения в трудоспособном возрасте; 6) коэффициенты экономической активности, занятости и безработицы; 7) степень экономической активности трудоспособного населения. Сделать выводы.

Задача 3.

Численность населения Алтайского края на начало 2000г. достигла 2653 тыс. чел., на начало 2001г. – 2642 тыс. чел. Общий коэффициент рождаемости за 2000г. составил 9,3%0, смертности – 14,3%0. Заключено за 2000г. 18,1 тыс. браков, зарегистрировано 11,1 тыс. разводов. Прибыло в 2000г. на постоянное место жительства 29,4 тыс. чел., убыло 27,2 тыс. чел.

Определите:

  1. среднегодовую численность населения Алтайского края;

  2. абсолютное число родившихся, умерших, естественного прироста (убыли) населения;

  3. абсолютный прирост (убыль) населения за год, в том числе за счет естественного движения и миграции;

  4. сложившийся в крае тип динамики численности населения;

  5. коэффициенты естественного прироста (убыли) и оборота населения;

  6. коэффициент жизненности;

  7. общие коэффициенты миграции (прибытия, выбытия, миграции);

  8. валовой оборот миграции в абсолютном выражении и на 1000 человек населения;

  9. коэффициенты брачности, разводимости и устойчивости брака.

На основе проведенного анализа сформулируйте выводы о демографической ситуации в Алтайском крае в 2000 г.

Задача 4.

Имеются следующие данные о денежных доходах и расходах населения региона за 2000-2001 гг.




2000

2001

Всего доходов

17815

48600

Всего расходов

17580

47560

Из них
Покупка товаров и оплата услуг

11600

38800

Обязательные платежи и добровольные взносы

780

3200

Расходы населения на приобретение иностранной валюты

5600

8200

Оцените коэффициенты эластичности общих расходов населения региона и отдельно расходов на:

а) покупку товаров и оплату услуг;

б) оплату обязательных платежей и добровольных взносов;

в) на приобретение иностранной валюты.

Сделайте выводы.

Задача 5.

Имеются следующие данные об остатках товарных запасов на начало каждого месяца (млн. руб.): январь – 180, февраль – 190, март – 150, апрель – 130, май – 145, июнь – 160, июль – 120, август – 105, сентябрь – 135, октябрь – 140, ноябрь – 170, декабрь – 180, январь (следующего года) – 165. Объем розничного товарооборота (млн. руб.) в 1 квартале – 1600, во 2 – 1800, в 3 – 1900, в 4 – 1700. Определить для каждого полугодия: 1) число оборотов товарных запасов и его динамику; 2) продолжительность одного оборота и ее динамику. Сделать выводы.

Задача 6.

Имеются следующие данные по предприятию:

Показатель

По плановым расчетам

По плану в пересчете на фактический объем реализации

Фактически

Выручка от реализации (без НДС и акцизов)

1800

1878

1970

Полная себестоимость реализованной продукции

1430

1540

1630

Определите:

  1. показатели прибыли;

  2. абсолютное изменение прибыли от реализации продукции всего и в том числе за счет:

а) цен на реализованную продукцию;

б) себестоимости продукции;

в) объема и состава реализованной продукции.

Сделайте выводы.

ВАРИАНТ 2.

Теоретический вопрос. Методы измерения уровня и динамики производительности труда работников.

Задача 1.

Имеются следующие данные по финансовой корпорации:

действительные пошлины по банковским услугам – 50,

промежуточное потребление – 120,

потребление основного капитала – 10,

проценты, полученные банками по ссудам – 800,

проценты, уплаченные банками – 600.

Построить счет производства для финансовой корпорации.

Задача 2.

По одному из регионов страны первоначальная стоимость основных фондов с учетом износа составила на начало года (цифры условные) 250 млрд. руб. Коэффициент их годности равнялся 75%. В течение года поступило основных фондов на 40 млрд. руб. В течение года выбыло 10% стоимости на начало года, а их износ составил 45% . Кроме того, за год начислен износ на сумму 20 млрд. руб.

Определите:

  1. Полную первоначальную стоимость основных фондов на начало и конец года.

  2. Первоначальную стоимость с учетом износа на конец года.

  3. Коэффициенты износа и годности основных фондов на конец года.

  4. Показатели поступления и выбытия основных фондов региона. Построить балансы ОПФ. Сделать выводы.

Задача 3.

Численность населения г. Москвы на начало 2000 г. составила 8631 тыс. чел. В течение 2000г. родилось 73 тыс. чел., умерло 131 тыс. чел. Заключено 68,1 тыс. браков и зарегистрировано 45,8 тыс. разводов. В течение 2000 г. в Москву прибыло 102 тыс. мигрантов, убыло 38 тыс. чел. Определите:

  1. численность населения Москвы на конец 2000г.;

  2. абсолютный прирост (убыль) населения за год, в том числе за счет естественного движения и миграции;

  3. сложившийся в столице тип динамики численности населения;

  4. среднегодовую численность населения города;

  5. общие коэффициенты рождаемости и смертности, дайте их оценку по шкале;

  6. коэффициент естественного прироста (убыли) населения;

  7. коэффициент жизненности и оборота населения;

  8. общие коэффициенты миграции (прибытия, выбытия, миграции);

  9. валовой оборот миграции в абсолютном выражении и на 1000 человек населения;

  10. коэффициенты брачности, разводимости и устойчивости брака.

На основе проведенного анализа сформулируйте выводы о демографической ситуации в столице страны в 2000г.

Задача 4.

Имеются следующие данные о доходах и потреблении продуктов питания по группам семей:

Группа семей

Среднегодовой доход на душу, тыс. руб.

Расходы на питание, тыс. руб.

1

11,8

7,3

2

13,2

7,9

3

15,6

8,4

Определите коэффициенты эластичности расходов на питание по группам в зависимости от дохода. Сделать выводы.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика»
Михайлов Б. А. Статистика: Учебно-методический комплекс. Для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальностям «Финансы...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность: 080601. 65 «Статистика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск