V. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ
5.1. Цели и задачи практики Основная цель научно-исследовательской практики – выработать у магистрантов квалификацию, компетенции, навыки и опыт исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссертации и научно-производственной практики.
Ознакомиться и овладеть:
Разработкой алгоритма принятия управленческих решений по развитию города(муниципальном образовании);
Оценкой социально-экономической эффективности инновационного проекта (управленческого решения, механизма, модели).
Основной задачей научно-исследовательской практики магистрантов является:
приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной работы – магистерской диссертации;
разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
разработка концепции социально-экономического развития города; реального сектора экономики в городе;
проведение исследования потребительского спроса населения на продукцию предприятий города; рынков товаров, труда, капитала;
проведение исследования и экспериментальной работы по созданию привлекательной среды жизнедеятельности в городе;
планирование объектов занятости населения; занятости и отдыха молодежи, рынков труда, торговых сетей, транспортного обслуживания, доступной городской среды для инвалидов, утилизации и захоронения мусорных отходов;
разработка соответствующей документации по землепользованию в городе и консультирование девелоперов, и инвесторов, население города.
-исследование организации промышленных и селитебных территорий, развлекательных и спортивных зон, парков, водоемов, зон тихого отдыха с детьми; научных центров, центров инноваций, научно-исследовательских и проектных организаций, технопарков, техноцентров, которые должны производить инновации, банки инноваций, обеспечить диффузию инноваций. 5.2. Место практики в структуре ООП
Научно-исследовательская практика является обязательным видом учебной работы магистра, входит в раздел М.3. «Производственная практика» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.68 Экономика.
Научно-исследовательской практике предшествует изучение специальных дисциплин, необходимых для целевой подготовки магистрантов по направлению экономика «Комплексное развитие городов» дисциплин М2В вариативная часть как:
М2.Б.1 – Микроэкономика (продвинутый уровень)
М2.Б.2– Макроэкономика (продвинутый уровень)
М2.В.ОД 1 – Развитие современной инфраструктуры города
М2.В.ОД 2 – Актуальные проблемы развития города и городского хозяйства
М2.В.ОД 3 – Стратегия инновационного развития городского хозяйства
М2.В.ОД 4 – Технологии управления комплексным развитием городов
М2.В.ОД 5 – Методы системного исследования экономических процессов
М2.В.ДВ 2 – Современные технологии планирования и прогнозирования социально-экономического развития города
М2.В.ДВ 4 – Инвестиционные решения и управление проектами
Объектами профессиональной деятельности магистра являются общественные отношения в сфере управления экономическими, научно-исследовательскими и аналитическими службами.
При организации проведения научно-исследовательской практики магистрантов весьма важно учитывать характеристики их будущей профессиональной деятельности.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистрант, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей. 5.3. Требования к результатам практики В результате прохождения данной учебной практики магистрант должен приобрести следующие компетенции, знания, умения и овладеть общекультурными, профессиональными и специальнымии навыками:
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1): базовые ценности мировой культуры и готовностью опираться на них;
новые методы исследования;
совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
самостоятельно осваивать новые методы исследования;
в своем личностном и общекультурном развитии опираться на общекультурный и профессиональный уровень;
новыми методами исследования;
навыками самостоятельно осваивать новые методы исследования;
способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК–2): виды и особенности видов профессиональной экономической деятельности, функциональные должностные особенности, свою предрасположенность и уровень подготовленности для работы по тому или иному виду деятельности;
мобилизовывать свои знания и быстро адаптироваться, вникать в работу по другому виду экономической деятельности;
навыками адаптации знаний и опыта, приобретенными в процессе обучения и практической деятельности в том или ином виде экономической деятельности к новому виду экономической деятельности;
приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3): базовые ценности мировой культуры для своего личностного и общекультурного развития;
исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии;
оперировать знаниями законов развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности);
активной гражданской позицией;
навыки публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6): правила делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;
осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, вести деловую переписку, электронные коммуникации и т.д;
отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения;
грамотно выражать свои мысли;
кооперироваться с коллегами, работать на общий результат;
культурой мышления, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбором путей её достижения;
навыками публичной и научной речи;
навыками публичных деловых и научных коммуникаций;
навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
навыками делового общения: публичными выступлениями, переговорами, проведением совещаний, деловой переписки, электронными коммуникациями и т.д.;
навыками кооперироваться с коллегами, работать на общий результат;
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления (ПК-1): перспективные направления развития экономики;
обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;
выявлять перспективные направления;
составлять программу исследований;
инструментальными средствами исследования, получения, хранения, обработки и предъявления информации;
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы (ПК-2): методику обоснования актуальности и значимости темы научного исследования;
представить в исследовании теоретическую и практическую значимость избранной темы хранения;
подобрать исходные материалы, обработать, выявить проблемы, поставить цель и задачи исследования, исходя из презентативной информации;
навыками самостоятельной творческой работы и организацией своего труда;
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3): тему, программу, методику и порядок исследования;
отечественные и зарубежные источники информации;
составить программу исследования;
использовать инструментальные средства исследования;
находить, собирать, получать, анализировать отечественные и зарубежные источники информации, необходимые данные;
тенденциями изменения социально-экономических показателей, для решения поставленных экономических задач;
способностью представлять результаты в виде статьи или доклада (ПК-4): правила и требования к оформлению результатов исследования, требования к оформлению статьи и особенности подготовки доклада;
самостоятельно оформить результаты исследования, то же статью и доклад;
владеть инструментальными средствами исследования, получения, хранения, обработки и предъявления информации;
владеть навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой труд;
владеть навыками сбора, анализа и обработки данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, для решения поставленных экономических задач.
5.4. Календарный план и График прохождения практики
Сроки прохождения практики устанавливаются календарным учебным графиком, разрабатываемым Университетом на учебный год. Пример календарного плана и графика прохождения научно-исследовательской практики магистрантами приведен в таблице 12 и таблице 13.
Таблица 12
Календарный план и график прохождения практики
магистрантов очной формы обучения
месяц
| Сентябрь
|
| Октябрь
|
| Ноябрь
| Декабрь
|
| Январь
|
| Февраль
|
| Март
|
| Апрель
|
| Май
| Июнь
|
| Июль
|
| Август
| неделя
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| 19
| 20
| 21
| 22
| 23
| 24
| 25
| 26
| 27
| 28
| 29
| 30
| 31
| 32
| 33
| 34
| 35
| 36
| 37
| 38
| 39
| 40
| 41
| 42
| 43
| 44
| 45
| 46
| 47
| 48
| 49
| 50
| 51
| 52
| I курс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| II курс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЗП1
|
|
|
| ЗП2
Г
|
|
|
|
|
| Р
|
|
|
|
| НИП
| НИП
| НИП
| НИП
| 0
| З
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |