Российской Федерации Тюменская государственная сельскохозяйственная академия Институт экономики и финансов Кафедра социально-экономических наук
Скачать 0.58 Mb.
|
Тард Габриэль ( 1843-1904).- французский социолог, один из основоположников социальной психологии и главных представителей психологического направления в социологии. Тард сравнивал общество с мозгом, клеткой которого он считал является мозг индивидуума Коллективное сознание он считал функцией индивидуальных сознаний, видел в психологии ключ к пониманию социальных явлений и пытался заложить фундамент социальной и коллективной психологии (интерпсихологии), которая занимается исключительно отношениями нашего Я к другим Я их взаимными влияниями. Тард объяснял общественную жизнь и ее процессы действием простых психических механизмов. Элементарным общественным фактом Тард считал психическое состояние индивида, вызванное влиянием другого индивида. Это состояние исследует итерментальная психология, которую Тард назвал социологией. По Тарду, первым условием общественных фактов являются изобретения - акты творчества, создающие язык, правительство, религию и т.д. Другая тенденция - стремление к подражанию (новые изобретения - новые волны подражания). Особое значение Тард придавал воздействию таких средств коммуникации, как телефон, телеграф и особенно газеты. Различая психологию индивида и психологию толпы, Тард выделял промежуточное звено - публику, которая формируется при помощи средств массовой информации и коммуникации и обладает общим самосознанием. Концепции Тарда повлияли на теории “массового общества”, исследования массовой коммуникации и распространения инноваций. Тема 7. Общество и социальный прогресс. I. Общество и социальные институты. План: 1.Социальные институты. 2.Гражданское общество и государство. Микроуровень и макроуровень социологического знания. Социальные институты как относительно стабильные и интегрированные совокупности символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которые управляют целыми сферами социальной жизни: семья, религия, образование, экономика и управление. Основная функция социальных институтов. Гражданское общество, как общество суверенных , свободных личностей, охватывающее всю совокупность неполитических отношений. Государство. Страна. Э. Шилз о признаках общества:1.Общество не является частью какой-либо более крупной системы.2.Браки заключаются между представителями данного объединения. 3. Оно пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые являются признанными представителями.4. Объединение имеет территорию, которую считает своей собственной. 5.У него собственное название и собственная история.6.Оно обладает собственной системой управления. 7. Объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида. 8. Его сплачивает общая система ценностей, которую называют культурой. Суверенность государства. Типы правления: монархия, олигархия, республика, анархия, демократия, охлократия, аристократия. Правовое государство. Тоталитарное государство. Мировая система. Мировая империя, Мировые экономические системы. Теория глобализации общества И. Валлерштайна. Цивилизация. Литература: 1.Волков Ю. Г. ,Мостовая И.В. Социология. - М.,1999. 2.Веблен Т. Теория праздного класса. - М.,1984. 3.Кравченко А.И. Социология. - М.,2000 . 4. Парсонс Т. Понятие общества: Компоненты и их взаимоотношения// РЖ Социология.1993 № 3-4. 5. Резник Ю.М. Гражданское общество как феномен цивилизации. - М.,1993. 5. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М.,1992. 6. Социология/ под ред. проф. Елсуков А.Н. - Минск,2000 . 7. Шилз Э. Общество и общества: макросоциологический подход// Американская социология. - М.,1972. ПОРТРЕТ СОЦИОЛОГА. Шилз Эдвард (р.1911) - американский социолог функционалистического направления. Вместе с Парсонсом разрабатывал основы структурно-функционального анализа. В социологии Шилз сторонник концепции равновесия, в соответствии с которой общество рассматривается как система, восстанавливающая “социальный порядок” в условиях нарушения его равновесия. Шилз - одни из ярких приверженцев концепции деидеологизации. Именно он дал название этой концепции, выдвинув лозунг “конец идеологии” как попытку обоснования “чистой”, свободной от ценностных суждений социальной науки. II. Социальный прогресс и развитие общества. План: 1.Социальный прогресс. 2.Типология и эволюция обществ. Социальный прогресс. Реформа. Революция. Типы революций: научные, религиозные, управленческие, технические, социальные, политические и экономические. Неолитическая революция. Промышленная революция. Типология обществ: дописьменные и письменные, простые и сложные (аграрное, индустриальное, постиндустриальное). Вождества. Признаки сложных обществ: стратификация. Государство, цивилизация. Прибавочный продукт. Эксплуатация. Товарно-денежные отношения. Частная собственность. Коллективная собственность. Имущественное неравенство. Феодализм. Феод. Право. Урбанизация. Индустриализация. Модернизация - органическая и неорганическая. Технический прогресс. Литература: 1. Кравченко А.И. Социология. - М.,2000. 2. Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. - М.,1972. 3.Валлерштайн И. Капиталистическая цивилизация // Р ж Социология.1993.№ 3-4 4. Моисеев Н.Н. Информационное общество: возможности и реальность// Политические исследования.1993.№ 3. ПОРТРЕТ СОЦИОЛОГА. Белл Даниел (р.1919) - американский социолог, специалист в области истории общественной мысли, политических течений и социального прогнозирования. Разработанная Беллом концепция постиндустриального общества выдвинула его в число ведущих представителей социального прогнозирования на Западе; он приобрел значительное влияние в интеллектуальной жизни и общественном мнении США. Согласно этой концепции, научно-техническая революция делает излишней революцию социальную. Изображал будущее человечества с позиций умеренного технологического детерминизма. Для эволюции взглядов Белла характерно, что постиндустриальное общество, первоначально изображавшееся как технократическая утопия, постепенно превращается у него в новую стадию антагонистического общества, увековечивающего конфликты между управляющими и управляемыми. Белл - один из наиболее видных представителей американского неоконсерватизма. Семинарское занятие № 3 “Общество и общности”. План: 1. Загадки происхождения ассоциаций: -актуальность изучения социальных общностей, -социальная маргиналистика, 2. Теории возникновения общества ( инструментальная концепция, сексуальная концепция, критическая концепция, гендерная концепция, семантическая концепция). 3. Эволюция социальных институтов. 4.Теория глобализации мира И. Валлерштайна. 5.Теория коммуникативного общества Н. Лумана. 6. Теория постиндустриального общества Д. Белла. Литература: 1.АтоянА.М. Социальная маргинальность // Политические исследования.1993.№6. 2.ВаллерштайнИ. Капиталистическая цивилизация // РЖ “Социология”.1993.№3-4. 3.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М.,2000. 4.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах. - М.,1999. 5.Красильников В. Ориентиры грядущего? Постиндустриальное общество и парадоксы истории // Общественные науки и современность.1993.№ 2. 6.Луман Н. Понятие общества// Проблемы теоретической социологии. -СПб,.1994. 7.Моисеев Н.Н. Информационное общество: возможность и реальность // Политические исследования.1993.№ 3. 8.Сорокин П. Человек. Общество, Цивилизация. - М.,1992. 9.Социология/ под ред. проф. Лавриненко В.Н. - М.,2001. 10.Социальная маргинальность: Характеристика основных концепций и подходов в современной социологии.(Обзор)// Общественные науки. РЖ “Социология”. Сер.11.1992.№ 2. 11.Фарж А. Маргиналы //Опыт словаря нового мышления. - М.,1989. Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность. I. Социальная стратификация. План: 1. Измерение стратификации. 2. Принадлежность к страте. 3. Исторические типы стратификации. 4. Классы. 5. Бедность и неравенство. Социальная структура и социальная стратификация. Неравенство, как основной критерий стратификации. Измерение стратификации: доход, власть, образование, престиж. Принадлежность к страте. Страта, как социальный слой людей имеющих сходные, объективные показатели по четырем шкалам стратификации. Исторические типы стратификации: рабство, касты, сословия и классы. Бедность, как социокультурное и экономическое состояние людей, имеющих минимальное количество ликвидных ценностей и ограниченный доступ к социальным благам. Ликвидные ценности. Богатство. Измерение неравенства. Доход. Заработная плата. Андеркласс. Измерение бедности. Масштаб бедности. Порог бедности. Границы бедности. Уровень жизни. Абсолютная и относительная бедность. Нищета. Социальная депривация, как невозможность вести полноценный образ жизни в связи с ущемлением обычных человеческих прав. Литература: 1. Бурдье П. Социальное пространство и генезис классов // Социология политики. - М.,1993. 2.Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования.1994. № 5. 3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М.,1999. 4.Смелзер Н. Социология. - М.,1994. 5.Сорокин П. Система социологии. - М.,1993. 6.Социальная структура и социальная стратификация. - М.,1992. 7.Ярошенко С.С. Синдром бедности // Социологический журнал.1994. № 2. ПОРТРЕТ СОЦИОЛОГА. Сорокин Питерим Александрович (1889-1968) -русско-американский социолог. Лидер правого крыла партии эсеров. В 1922 г. выслан из СССР ( с 1923 г. в США). В основе идеалистической концепции Сорокина - идея о приоритете сверхорганической системе ценностей, значений, “чистых культурных систем”, носителями которых являются индивиды и институты. Исторический процесс, по Сорокину, есть цикличная флуктуация типов культуры, каждый из которых - специфическая целостность и имеет в основе несколько главных посылок (представление о природе реальности, методах ее познания). Сорокин выделяет три основных типа культуры: чувственный - в нем преобладает непосредственно чувственное восприятие действительности; идеациональный, в котором преобладает рациональное мышление; идеалистический - здесь господствует интуитивный вид познания. Каждая система “истин” воплощается в праве, философии, науке, религии и структуре общественных отношений, радикальное преобразование и смены которых происходят в результате войн, революций, кризисов. Кризис современной чувственной культуры Сорокин связывал с развитием материализма и науки и выход из него видел в будущей победе религиозной “идеалистической” культуры. Сорокин один из основателей (родоначальников) теории социальной мобильности и социальной стратификации. Развитое Сорокиным учение об “интегральной” социологии оказало значительное влияние на современную социологию. II. Социальная мобильность. План: 1.Классификация мобильности. 2.Объем и дистанция мобильности. 3.Демографические факторы мобильности. 4. Мобильность в Советском Союзе и России. 5. Каналы вертикальной мобильности. 6. Групповая замкнутость. 7.Миграция. 8.Текучесть кадров. Литература: 1.Ильин В.И. Основные контуры системы социальной стратификации общеста // Рубеж.1991. № 1. 2.Гидденс Э. Стратификация и классовая структура // Социологические исследования.1992.№11. 3.Кравченко А.И. Социология. - М.,1999. 4.Мостовая И.В. Социальное расслоение: символический мир метоигры.- М.,1996. 5.Сорокин П. Человек.Цивилизаци.Общество. - М.,1992. Тема 9. Социальная организация и управление. План: 1. Социальная природа и структура управления. 2. Культурные типы руководителя. 3.Социальная организация, как открытая система. 4. Формальная и неформальная организация. 5.Теория бюрократии М.Вебера. 6. Железный закон олигархии Р.Михельсона. Социальная организация, как форма и способ совместной деятельности людей. Иерархия - вертикальное расположение людей по рангам, статика социальной организации. Управление - механизм, упорядочивающий взаимодействие людей, стремящихся получить более высокий статус и лучшее место под солнцем, динамика социальной организации Адхократия, как организационная структура, основу которой составляют временные рабочие группы. Администратор, менеджер, менеджмент, топ-менеджер, среднее звено управления, руководители первого звена, линейный руководитель, антрепренер, организация, индивидуальный контрибьютер, организационная культура. Власть и авторитет. Лидерство. Авторитарность. Принципы сеньората: карьерный рост, хорошая заработная плата, тщательный контроль. Бюрократия, как узаконенное господство в организации формальных норм и правил, которыми руководствуются в своих действиях и взаимоотношениях должностные лица. Чиновник - носитель и хранитель бюрократии. М.Вебер о позитивной и негативной сторонах бюрократии. Функции бюрократии: иерархичность власти; специализация задач; соблюдение должностных обязанностей. Дисфункции бюрократии: взяточничество, казнокрадство, несоблюдение формальных отношений, лояльность, чинопочетание, мздоимство Западная и восточная модель бюрократии. Мафия и бюрократия. Олигархия- политический режим при котором власть принадлежит узкому кругу официальных лиц: богачей, военных, чиновников. Литература: 1.Вебер М.Избранные произведения. -М.,1990. 2.Кравченко А.И. Социология.- М.,2000. 3.Пригожин А.И. Организации: система и люди.- М.,1983. 4. Пригожин А.И. Современная социология организаций -М,1995. 5. Социология/ под ред. проф. Лавриненко В.Н. - М.,2001. Экзаменационные вопросы по курсу “Социология”: 1. Античная социология. 2.Средневековая социология и социология нового времени. 3.Современная социология. 4. Предмет социологии. 5.Метод социологии. 6.Человек: биологическое и социальное. 7. Структура личности и психика. 8.Социальное действие и поведение. 9.Социальные ценности и самооценка. 10.Потребности и мотивы. 11.Социальное взаимодействие. 12. Социальная структура. 13. Социализация: универсальное и специфическое. 14.Становление социального Я. 15.Теория зеркального “Я” Ч.Кули. 16.Процесс социализации и ее агенты. 17.Десоциализация и ресоциализация. 18.Агенты социального контроля. 19.Социальный контроль и его элементы. 20.Девиантное поведение. 21.Многообразие значений и форм культуры. 22.Универсалии культуры. 23.Язык. 24.Аккультурация религии. 25.Значение классификация социальных групп. 26.Публика и толпа. 27.Малая группа. 28.Брак и семья - социальные институты. 29.Функции семьи. 30.Тенденции развития семейно-брачных отношений. 31.Формы массового поведения. 32.Социальная аномия. 33.Социальные институты. 34.Общество и государство. 35.Мировая система и цивилизация. 36.Типология и эволюция обществ. 37.Социальный прогресс. 38.Измерение стратификации. 39.Принадлежность к страте. 40. Исторические типы стратификации. 41.Классы. 42.Богатство. 43.Измерение неравенства. 44.Измерение бедности. 45.Классификация мобильности. 46.Объем и дистанция мобильности. 47.Каналы вертикальной мобильности. 48. Групповая замкнутость. 49.Миграция. 50.Текучесть кадров. 51. Природа и структура управления. 52. Социология организации. 53.Теория бюрократии М.Вебера. 54.Бюрократия. Приложение № 1. Темы для выполнения контрольной работы по курсу “Социология”. 1. О.Конт и его позитивная социология. 2. Социология Г.Спенсера. 3.Человек : Раб генов или хозяин своей судьбы? (Белик А.А.) 4.Иерархия потребностей. (А.Маслоу) 5. Теория моциального действия и проблема ценностей. (М.Вебер) 6.Социальное поведение, как обмен.(Дж.Хоманс) 7.Сон, как проявление подсознания (З.Фрейд) 8.Я и оно. (З.Фрейд) 9.Протестантская эпоха и дух капитализма. (М.Вебер) 10.Теория масс и толпы. (Г.Тард) 11.Теория социальной мобильности П.Сорокина. 12.Стратификация и классовая структура. (Э.Гидденс) 13.Синдром бедности. (Ярошенко С.С.) 14.Маргиналы и социальная маргинальность. (К.Маркс, А.Фарж) 15.Гражданское общество, как феномен цивилизации (Резник Ю.М.) 16.Теория зеркального Я Ч.Кули. 17.Теория бюрократии М.Вебера. 18.Самоубийство, как проявление девиантности. (Э.Дюркгейм) 19. Алкоголизм, как проявление девиантности и его влияние на окружающих. (Социологические исследования) 20. Наркомания, как проявление девиантности. 21. Моногамная семья: кризис или эволюция? (Голод С.И. Социс.1995.№ 6) 22. Труд и управление в современном мире. (П.Друкер) 23.Принцип японского управления. 24.Социокультурные суперсистемы. (П.Сорокин) 25. Мировые империи: появление, расцвет,упадок. 26. Мировые экономические системы. 27.Личность и гуманизм. (Волков Ю.Г.) 28. Социальная аномия. (Мертон Р.) 29. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. 30. Неравенство. (Бердяев Н., Парсонс Т., Сорокин П.) 31.История социологии. (Античность, Средневековье, Новое время) 32.Историясоциологии новейшего времен (О.Конт, Э.Дюркгейм, К.Маркс, М.Вебер) 33.Человеческая личность. /Биологическое и социальное, структура личности и психика/. 34.Социальное действие и поведение. 35.Социальное взаимодействие и социальная структура. /Социальные статусы и роли, формы взаимодействия/ 36.Социализация. /Социализация: универсальное и специфическое, становление социального Я. Процесс социализации/ 37. Социализация /Социальное оценивание и социальные ценности, агенты и институты социализации, десоциализация и ресоциализация/. 38. Социальный контроль / Элементы социального контроля, самоконтроль, агенты контроля, Общественное мнение, девиантное поведение/. 39. Социология культуры. 40. Социология религии. 41. Социология семьи и брака. 42. Социология образования. 43.Социальные группы. 44.Социальная стратификация. 45.Бедность и неравенство. 46.Социальная мобильность. 47.Социальная организация и управление. 48. Общество и социальные институты. 49. Социальный прогресс и развитие общества. Методические указания по написанию контрольной работы ( выполняется как реферат) Реферат (лат. referee докладывать, сообщать) - 1) доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2) краткое изложение научной работы, книги, статьи и т.п. Реферат является первой учебной ступенькой написания научной работы, которая завершится научно-исследовательской работой - дипломом. Поэтому очень важно сразу научиться стилистически правильно излагать свои мысли, кратко передавать научные работы известных ученых, делать выводы и оценки, а также осуществлять поиск необходимой информации и правильно делать библиографическое описание. Какого-то установленного стандарта построения работы не существует - как по внешнему расположению, так и по внутренней логической структуре. Однако сложилась традиционная структура реферативной работы, основными обязательными элементами которой являются: титульный лист, оглавление, введение, главы основной части, заключение, список литературы, приложения. Структура реферата - это, в общем целом, ее план. Правильно составленный план - залог успешного написания реферата. Во Введении к реферату автор должен показать актуальность изучаемой проблемы, сформулировать цели и задачи исследования, кратко познакомить с основными источниками, которыми пользовался при написании реферата. Формулировка актуальности выбранной вами темы должна представлять развернутый вывод о ее социальной значимости. При обосновании актуальности темы не начинайте “разговор” издалека: все должно быть кратко, емко и информативно; главное- показать суть проблемы. Целью вашей работы является изучение одного или нескольких источников по выбранной теме, их синтезирование и краткое изложение, с последующими выводами. Задачами реферата служит раскрытие логики всей работы, т.е. дается перечень глав (которые и являются задачами) и обосновывается последовательность их расположения. |
Похожие:
 | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию социально-экономический... Страны с «переходной» экономикой» (постсоциалистические) и социалистические страны | | Кафедра экономики и финансов Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Российской федерации фгбоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... «Проблемы и перспективы инновационного развития животноводства». Материалы международной научно производственной конференции. Белгород,... | | Министерство культуры российской федерации федеральное государственное... Социальный конструкционизм. Социально-философское обоснование дискурсного анализа. 6 |
| Российская академия народного хозяйства и государственной службы... М. А. Абрамова, заведующий кафедрой «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», кандидат экономических наук, профессор | | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Тюменской области «Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права» |
 | Реферат министерство образования и науки российской федерации ноу... За время обучения выполнять требования образовательной программы среднего профессионального образования | | Министерство культуры российской федерации тюменская государственная... Т48 Тесты по грамматике русского языка. Контрольные работы. 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 288 с. — (Домашний репетитор) |
| Налоговое администрирование согласовано Тюменской области «Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права» | | 6 (26) 2008 управление процессом устойчивого финансового развития региона Всероссийская государственная налоговая академия Министерства финансов Российской Федерации |
| Министерство финансов российской федерации приказ от 21 декабря 2012... Анохина Н. Ф.; кафедра экономики и управления (Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета) | | Оценка системы учета и внутреннего контроля Тюменской области «Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права» |
| Правительство Российской Федерации Министерство образования и науки... Авторы программы: Сакевич В. И. – кандидат экономических наук, ст научный сотрудник Института демографии гу-вшэ, Денисов Б. П. кандидат... | | Российская академия сельскохозяйственных наук Сибирская научная сельскохозяйственная... Автор: Петошина С. И., кандидат философских наук, старший преподаватель кафедры «Социальных наук» |
| Российской федерации фгбоу впо белгородская государственная сельскохозяйственная академия Посевная секция, анкер, щиток, пружина, почва, уплотнение, посев, семена, удобрения, сошник, эффективность | | Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Вятская государственная... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений |
