Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 7 (54 балла) Устройство компьютера.
|
42. Неопределённые местоимения some, any.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
43. Прилагательные much / many, вопросы с How much / How many.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
44. Конструкция to be going to для обозначения запланированного действия.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
45. Заказ в кафе \ ресторане.
|
4
|
|
|
4
|
4
|
46. Parts of a computer.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант “Food”.
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом «Output devices. Printers» (3; стр. 123).
Количество лексических единиц – 500.
|
ДЕ 8 (46 баллов)
|
47. Сравнительная и превосходная степень сравнения прилагательных.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
48. Оборот would like to.
|
4
|
|
|
2
|
2
|
49. Наречие.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
50. Погода.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
51. Бронирование номера в отеле. Выезд из отеля.
|
8
|
|
|
4
|
4
|
52. Устройства хранения данных.
|
2
|
|
|
6
|
6
|
Промежуточный контроль
|
1. Устное диалогическое высказывание «Бронирование номера в отеле».
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом «Storage devices» (3; стр. 90).
Количество лексических единиц – 500.
|
Итоговый контроль за 4 семестр
|
Экзамен
|
Итого часов
|
88
|
|
|
44
|
44
|
Заочная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 1 (50 баллов) Информация о себе.
|
1. Английский алфавит. Чтение гласных букв в 4 типах слога. Сочетания гласных и согласных букв.
|
4
|
|
|
|
4
|
2. Простое утвердительное, отрицательное и вопросительное предложение с глаголом to be.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
3. Личные местоимения в именительном падеже. Притяжательные местоимения (относительная форма). Указательные местоимения.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
4. Множественное число существительных.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
5. Повелительное наклонение.
|
4
|
|
|
|
4
|
6. Количественные числительные 1-1 000.
|
4
|
|
|
|
4
|
7. Приветствие. Прощание. Знакомство. Страны и национальности. Информация о себе.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
8. Применение компьютеров.
|
12
|
|
|
2
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Страны и национальности».
2. Диктант «Алфавит».
3. Письменная работа «Числительные».
4. Письменное сообщение о себе.
5. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
6. Работа над текстом “Application of computers” (3; стр. 16).
7. Работа над текстом “Application of personal computers” (3; стр. 136).
Количество лексических единиц – 670.
|
ДЕ 2
(50 баллов) Компьютерные системы.
|
9. Простое настоящее время (утвердительная, отрицательная и вопросительная форма).
|
12
|
|
|
2
|
10
|
10. Употребление неопределенного артикля.
|
7
|
|
|
1
|
6
|
11. Притяжательный падеж существительных.
|
5
|
|
|
1
|
4
|
12. Семья.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
13. Распорядок дня.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
14. Неофициальное письмо.
|
6
|
|
|
|
6
|
15. Компьютерные системы.
|
12
|
|
|
2
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Названия профессий».
2. Диктант «Семья».
3. Неофициальное письмо \ сообщение по электронной почте (рассказ о себе).
4. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
5. Работа над текстом “Computer systems” (5; стр. 9).
Количество лексических единиц – 668.
|
Итоговый контроль за 1 курс
|
Контрольная работа, зачёт
|
Итого часов
|
114
|
|
|
20
|
94
|
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 3 (50 баллов) Распорядок дня.
|
16. Сочетания гласных и согласных букв.
|
6
|
|
|
|
6
|
17. Имя прилагательное.
|
6
|
|
|
|
6
|
18. Наречия– маркеры простого настоящего времени.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
19. Называние времени и даты. Предлоги времени.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
20. Заказ в кафе.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
21. Распорядок дня.
|
8
|
|
|
|
8
|
22. История создания компьютеров.
|
16
|
|
|
4
|
12
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Общеупотребительные прилагательные».
2. Устное монологическое высказывание «Повседневный распорядок дня».
3. Письменная работа «Время».
4. Итоговый тест по содержанию модуля ДЕ.
5. Работа над текстом”Prehistory” (5; стр.35).
Количество лексических единиц – 667.
|
ДЕ 4 (50 баллов) Устройства ввода.
|
23. Фразовое ударение. Долгота и краткость при произношении гласных звуков.
|
4
|
|
|
|
4
|
24. Употребление глагола can для обозначения физической или умственной способности выполнить действие.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
25. Употребление глаголов чувств с герундием.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
26. Личные местоимения в объектном падеже.
|
6
|
|
|
|
6
|
27. Описание характера.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
28. Устройства ввода.
|
14
|
|
|
4
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Рассказ о друге».
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом “Input devices” (3; стр.118).
4. Диктант “E-mail addresses”.
Количество лексических единиц – 669.
|
Итоговый контроль за 2 курс
|
Контрольная работа, зачёт
|
Итого часов
|
114
|
|
|
20
|
94
|
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 5 (50 баллов) Информатика.
|
29. Простое прошедшее время глагола to be. Простое прошедшее время правильных и неправильных глаголов. Маркеры простого прошедшего времени.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
30. Словосочетания с глаголами to go, to have, to get.
|
4
|
|
|
|
4
|
31. Путешествия.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
32. Совершение покупок.
|
4
|
|
|
2
|
8
|
33. Computer science students.
|
8
|
|
|
4
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Рассказ об отпуске».
2. Диктант «Словосочетания с to go, to have, to get».
3.Диктант «Неправильные глаголы». 4. Итоговый тест по содержанию ДЕ. 5. Диктант “Basic computing” (Units 1 – 5).
Количество лексических единиц – 670.
|
ДЕ 6 (50 балла) Описание жилища.
|
34. Конструкция there is / there are, there was / there were.
|
8
|
|
|
2
|
8
|
35. The Present Continuous Tense. Сравнение Present Simple / Present Continuous.
|
8
|
|
|
2
|
10
|
36. Описание дома или квартиры.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
37. Перемещение по городу.
|
8
|
|
|
2
|
10
|
38. Устройства ввода.
|
12
|
|
|
2
|
12
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Открытка из отпуска».
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом «Scanners» (3; стр.129).
Количество лексических единиц – 669.
|
Итоговый контроль за 3 курс
|
Экзамен
|
Итого часов
|
112
|
|
|
20
|
92
|
Заочная (сокращённая на базе ВПО) форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 1 (50 баллов) Информация о себе.
|
1. Английский алфавит. Чтение гласных букв в 4 типах слога. Сочетания гласных и согласных букв.
|
4
|
|
|
|
4
|
2. Простое утвердительное, отрицательное и вопросительное предложение с глаголом to be.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
3. Личные местоимения в именительном падеже. Притяжательные местоимения (относительная форма). Указательные местоимения.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
4. Множественное число существительных.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
5. Повелительное наклонение.
|
4
|
|
|
|
4
|
6. Количественные числительные 1-1 000.
|
4
|
|
|
|
4
|
7. Приветствие. Прощание. Знакомство. Страны и национальности. Информация о себе.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
8. Применение компьютеров.
|
12
|
|
|
2
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Страны и национальности».
2. Диктант «Алфавит».
3. Письменная работа «Числительные».
4. Письменное сообщение о себе.
5. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
6. Работа над текстом “Application of computers” (3; стр. 16).
7. Работа над текстом “Application of personal computers” (3; стр. 136).
Количество лексических единиц – 670.
|
ДЕ 2
(50 баллов) Компьютерные системы.
|
9. Простое настоящее время (утвердительная, отрицательная и вопросительная форма).
|
12
|
|
|
2
|
10
|
10. Употребление неопределенного артикля.
|
7
|
|
|
1
|
6
|
11. Притяжательный падеж существительных.
|
5
|
|
|
1
|
4
|
12. Семья.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
13. Распорядок дня.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
14. Неофициальное письмо.
|
6
|
|
|
|
6
|
15. Компьютерные системы.
|
12
|
|
|
2
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Названия профессий».
2. Диктант «Семья».
3. Неофициальное письмо \ сообщение по электронной почте (рассказ о себе).
4. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
5. Работа над текстом “Computer systems” (5; стр. 9).
Количество лексических единиц – 668.
|
Итоговый контроль за 1 курс
|
Контрольная работа, зачёт
|
Итого часов
|
114
|
|
|
20
|
94
|
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 3 (50 баллов) Распорядок дня.
|
16. Сочетания гласных и согласных букв.
|
6
|
|
|
|
6
|
17. Имя прилагательное.
|
6
|
|
|
|
6
|
18. Наречия– маркеры простого настоящего времени.
|
6
|
|
|
2
|
4
|
19. Называние времени и даты. Предлоги времени.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
20. Заказ в кафе.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
21. Распорядок дня.
|
8
|
|
|
|
8
|
22. История создания компьютеров.
|
16
|
|
|
4
|
12
|
Промежуточный контроль
|
1. Диктант «Общеупотребительные прилагательные».
2. Устное монологическое высказывание «Повседневный распорядок дня».
3. Письменная работа «Время».
4. Итоговый тест по содержанию модуля ДЕ.
5. Работа над текстом”Prehistory” (5; стр.35).
Количество лексических единиц – 667.
|
ДЕ 4 (50 баллов) Устройства ввода.
|
23. Фразовое ударение. Долгота и краткость при произношении гласных звуков.
|
4
|
|
|
|
4
|
24. Употребление глагола can для обозначения физической или умственной способности выполнить действие.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
25. Употребление глаголов чувств с герундием.
|
8
|
|
|
2
|
6
|
26. Личные местоимения в объектном падеже.
|
6
|
|
|
|
6
|
27. Описание характера.
|
10
|
|
|
2
|
8
|
28. Устройства ввода.
|
14
|
|
|
4
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Рассказ о друге».
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом “Input devices” (3; стр.118).
4. Диктант “E-mail addresses”.
Количество лексических единиц – 669.
|
Итоговый контроль за 2 курс
|
Контрольная работа, зачёт
|
Итого часов
|
114
|
|
|
20
|
94
|
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование тем
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 5 (50 баллов) Информатика.
|
29. Простое прошедшее время глагола to be. Простое прошедшее время правильных и неправильных глаголов. Маркеры простого прошедшего времени.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
30. Словосочетания с глаголами to go, to have, to get.
|
4
|
|
|
|
4
|
31. Путешествия.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
32. Совершение покупок.
|
4
|
|
|
2
|
8
|
33. Computer science students.
|
8
|
|
|
4
|
10
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Рассказ об отпуске».
2. Диктант «Словосочетания с to go, to have, to get».
3.Диктант «Неправильные глаголы». 4. Итоговый тест по содержанию ДЕ. 5. Диктант “Basic computing” (Units 1 – 5).
Количество лексических единиц – 670.
|
ДЕ 6 (50 балла) Описание жилища.
|
34. Конструкция there is / there are, there was / there were.
|
8
|
|
|
2
|
8
|
35. The Present Continuous Tense. Сравнение Present Simple / Present Continuous.
|
8
|
|
|
2
|
10
|
36. Описание дома или квартиры.
|
4
|
|
|
2
|
10
|
37. Перемещение по городу.
|
8
|
|
|
2
|
10
|
38. Устройства ввода.
|
12
|
|
|
2
|
12
|
Промежуточный контроль
|
1. Письменная работа «Открытка из отпуска».
2. Итоговый тест по содержанию ДЕ.
3. Работа над текстом «Scanners» (3; стр.129).
Количество лексических единиц – 669.
|
Итоговый контроль за 3 курс
|
Экзамен
|
Итого часов
|
112
|
|
|
20
|
92
|
1.3. Содержание дисциплины.
(дидактические единицы)
1.3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС)
В соответствии с ГОС ВПО по специальности подготовки 080801.65 Прикладная информатика (по направлениям), утвержденный Министерством образования РФ «14» марта 2000 г., 52 МЖД/СП обязательный минимум содержания образовательной программы по иностранному языку включает в себя:
Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.
Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.
Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).
Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.
Понятие об основных способах словообразования.
Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.
Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.
Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.
Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).
Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.
Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.
Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.
1.3.2 Содержание разделов учебной дисциплины
ДЕ 1 Информация о себе
|
