Учебная программа дисциплины ученый совет Протокол №

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Ученый совет Протокол № от « » 20 г. Утверждено Первый проректор, Проректор по учебной работе __________________ /В.Е. Бочков/ от « » 20 г. Учебная программа Дисциплина: Экономическая теория Кафедра: Экономики и финансов ЭиФ аббревиатура Для студентов специальности/ направления 080100.62 Экономика Форма обучения очная Согласовано: Начальник УМУ ___________________/Анцева И.И./ « ____» ____________________ 20 г . Согласовано: Заведующий кафедрой ___________________/ Соколова Е.Н./ « ____» ____________________ 20 г. Обсуждена и одобрена на заседании кафедры Экономики и финансов Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования “Евразийского открытого института” (протокол № __ от __.__.2012г.). Утверждена на заседании Учебно-методического совета Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования “Евразийского открытого института” (протокол № __ от __.__.2012г.). Составитель: Мокров Г.Г. – профессор, д.э.н. Рецензенты: Клевцов В.В. – доктор экономических наук, доцент кафедры экономики и финансы. Мокров Г.Г. Экономика: рабочая учебная программа. – М.: ЕАОИ, 2012. © Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования “Евразийский открытый института, 119501 г. Москва, ул. Нежинская, дом 9, корп. 1. © Мокров Г.Г. Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки по специальности 040100.62 - Социология. Программа разработана в соответствии с: требованиями федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения высшего профессионального образования; образовательной программой направления подготовки 080100.62 - Социология. рабочим учебным планом института по направлению подготовки специальности 080100.62 - Социология. 2. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Экономическая теория» является анализ становления, функционирования и развития современного рыночного механизма, лежащего в основе самых разнообразных хозяйственных систем как в западном, так и в восточном полушариях нашей планеты. В частности, целью освоения дисциплины предполагает: изучение закономерностей функционирования современного рыночного механизма, который лежит в основе различных хозяйственных систем, освоение научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования производственных ресурсов; формирование у студентов основ экономического мышления, позволяющего понимать процессы, происходящие в современной экономике. Цель конкретизируется следующими задачами: уяснение студентами теоретических основ и закономерностей функционирования рыночной экономики; выработка у студентов системного представления о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики; овладение специальной экономической терминологией; изучение специфики поведения основных субъектов рыночной экономики: домохозяйств, фирм, государства; формирование навыков самостоятельной оценки микроэкономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в целях максимизации выгод и минимизации потерь; развитие у студентов умения выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты. 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные типы и модели рыночной экономики, закономерности их становления, функционирования и развития. Уметь выяснять важнейшие тенденции в развитии национальной экономики. Иметь навыки (приобрести опыт) использования индикаторов состояния тех или иных сегментов рынка В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: Таблица 1. Компетенция Код по ФГОС Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Учебно-образовательные модули Способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-1 Лекции/видеолекции, практические и семинарские занятия + Умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь ОК-2 Лекции и семинары. Подготовка рефератов и их обсуждение. + Готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе ОК-3 Лекции и семинары. Подготовка рефератов и их обсуждение. + Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность ОК-4 Лекции и семинары. Подготовка рефератов и их обсуждение. + Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-5 Лекции и семинары. Подготовка рефератов и их обсуждение. + Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации ОК-6 Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией ОК-13 Умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций ПК-8 Лекции и семинары. Подготовка рефератов и их обсуждение. + Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 040100.62 - Социология направлен на формирование следующих компетенций (элементов компетенций): общекультурных (ОК): - способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК- 5), в части применения основных положений экономической теории; профессиональных: - способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе, анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4), в части применения основных положений экономической теории; - способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5), в части овладения навыками по применению знаний экономической теории при изучении объектов государственного регулирования экономики. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -  методологические основы исследования экономических процессов; -  принципы, законы и модели рыночной экономики; -  различные типы экономических систем; -  структуру рыночной экономики; -  основные законы развития экономики и механизмы функционирования и регулирования рыночного хозяйства; -  рынки потребительских товаров: спрос, предложение, рыночная цена; -  рынки экономических ресурсов: факторов производства, денег, финансовых активов; -  макроэкономические модели рыночной экономики; -  инструменты государственного регулирования экономики; -  общее и особенное в странах с современной рыночной экономикой; -  ключевые проблемы современной экономической теории. -  многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе; -  основные экономические институты общества. уметь: -  определять с помощью кривых производственных возможностей альтернативные издержки; -  оценивать величину и уровень спроса и определить потребительское поведение; -  измерять величину и уровень предложения и определять поведение производителя; -  выявлять и анализировать основные тенденции развития экономик Российской Федерации и стран мира; -  определять потенциал рынков экономических ресурсов: труда, земли, капитала; -  рассчитывать порог рентабельности; -  воздействовать на структуру издержек предприятия в краткосрочном и долгосрочном периоде; -  формулировать актуальные макроэкономические цели общества, реализация которых является приоритетной на конкретном этапе хозяйственного развития; -  рассчитывать основные макроэкономические показатели; -  оценивать макроэкономическую нестабильность; -  выявлять причины, инструменты и границы вмешательства государства в экономику; -  анализировать мировые товарные рынки; владеть: -  понятийным аппаратом экономической теории и основными приемами анализа микро- и макроэкономических процессов; -  методами влияния экономических агентов на микрорынки; -  знаниями о специфике национальной макроэкономической политики; -  теориями о закономерностях глобализации мировой экономики. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО. Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины. Для изучения дисциплины студент должен: знать: учебные предметы основной образовательной программы среднего (полного) общего образования: «Обществознание», «Экономика», «География», «Отечественная история». уметь: запоминать и анализировать основные законы природы и общества, осознавать взаимосвязь экономической теории с другими науками. владеть: основами проведения простейших исследований. Тематический план учебной дисциплины 5.1. Разделы (темы) дисциплины и виды занятий Таблица 2. № темы Наименование раздела, темы дисциплины Количество часов Аудиторные занятия СР Всего Л Л в ИФ С С в ИФ Раздел 1. Общие проблемы экономической теории 2/0,055 2/0,055 2/0,055 2/0,055 10/0,027 18/0,5 1.1 Введение в экономику: предмет, метод и экономический образ мышления 2/0,055 2/0,055 4/0,111 1.2 Экономика: потребности и ресурсы 2/0,055 2/0,055 2/0,055 6/0,166 1.3 Основные формы общественного хозяйства 2/0,055 2/0,055 1.4 Собственность в системе экономических отношений. 2/0,055 2/0,055 1.5 Типы и модели экономических систем 2/0,055 2/0,055 4/0,111 Раздел 2. Генезис и основные этапы развития экономики 0 0 2/0,055 0 8/0,222 10/0,027 2.1. Первые важнейшие экономические школы мировой цивилизации 4/0,111 4/0,111 2.2. Основные направления экономической мысли ХХ –ХХ1 вв. 2/0,055 4/0,111 6/0,166 Раздел 3. Микроэкономика 10/0,277 2/0,055 4/0,111 8/0,222 12/0,333 36/1 3.1. Рынок, рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, равновесные цены 2/0,055 2/0,055 2/0,055 6/0,166 3.2. Поведение потребителя в рыночной экономике 2/0,055 2/0,055 2/0,055 4/0,111 3.3. Производство и издержки 2/0,055 2/0,055 2/0,055 6/0,166 3.4. Идеальный тип рыночных структур: модель совершенной конкуренции 2/0,055 2/0,055 2/0,055 6/0,166 3.5. Основные типы рыночных структур: модель совершенной конкуренции модели несовершенной конкуренции 2/0,055 2/0,055 2/0,055 6/0,166 3.6. Рынки факторов производства 2/0,055 2/0,055 2/0,055 2/0,055 2/0,055 8/0,222 Раздел 4. Макроэкономика 10/0,227 4/0,111 24/0,666 8/0,222 24/0,666 70/1,944 4.1. Введение в макроэкономику 2/0,055 3/0,083 5/0,138 4.2. ВВП: производство, распределение, перераспределение, использование 2/0,055 2/0,055 2/0,055 3/0,083 9/0,25 4.3. Макроэкономическое равновесие: базовые модели 2/0,055 2/0,055 4/0,111 3/0,083 11/0,305 4.4. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица, инфляция 4/0,111 4/0,111 2/0,055 3/0,083 11/0,305 4.5. Макроэкономические основы теории денег: спрос и предложение на рынке денег. Денежный мультипликатор 4/0,111 8/0,222 2/0,055 6/0,166 20/0,555 4.6. Экономический рост и факторы его определяющие 2/0,055 2/0,055 3/0,083 7/0,194 4.7. Государственное регулирование экономики 2/0,055 2/0,055 3/0,083 7/0,194 Раздел 5. Международные аспекты экономики 2/0,055 0 2/0,055 0 6/0,166 10/0,227 5.1. Теория сравнительных и конкурентных преимуществ: фритредерство и протекционизм 3/0,083 3/0,083 5.2. Платежный баланс и обменный курс 2/0,055 2/0,055 3/0,083 7/0,194 Итого 4 ЗЕТ/144 Формы контроля формирования у студентов компетенций Таблица 3. Тип контроля Форма контроля Учебный год ЗЕТ Кафедра Параметры 1 Текущий (неделя) Контрольная работа 7-ая неделя семестра 0,05 ЭиФ Письменная контрольная работа. Примерные вопросы/задания для текущего контроля даны в пункте 9.1 настоящей программы. 14-ая неделя семестра 0,05 ЭиФ Практические и семинарские занятия Регулярно в течение семестра 1,3 ЭиФ Деловые игры, решение типовых задач Подготовка и презентация реферата 7-ая неделя семестра 0,08 ЭиФ Объем 5 – 15 стр. Примерные темы для рефератов даны в пункте 9.1 настоящей программы. 14-ая неделя семестра 0,08 ЭиФ Промежу­точный Зачет 1 семестр 0,05 ЭиФ Письменный зачетный тест. Примерный перечень заданий к промежуточному контролю дан в пункте 9.3 настоящей Программы Итоговый Экзамен 2-ой семестр 0,05 ЭиФ Письменный экзамен. Примерный перечень вопросов экзамену по всему курсу дан в пункте 9.2 настоящей Программы

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные итоги научно-организационной деятельности: Ученый совет, Диссертационный совет, Аспирантура 36		Закончил лгу, исторический факультет, 1970. Специальность: историк-археолог Кандидатская: Мочика, Перу: опыт историко-этнографическая реконструкции. Ленинград, Ученый совет иэ ан ссср, 1977, Л
	Оу (в соответствии с учредительными документами) Формы самоуправления: совет трудового коллектива, совет родителей, наблюдательный совет, профсоюзная организация		Регламент взаимодействия филиалов и уаиД Если научный руководитель не имеет степени доктора наук или его научная степень не совпадает со специальностью обучающегося, он представляет...
	Реферат по теме: «Д. И. Менделеев основатель рхо» Закончил физико-математический факультет главного педагогического института в Петербурге, Ученый совет присудил ему титул "Старший...		Рабочая учебная программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шведский ученый Карл Линней рассматривал вид в качестве основной систематической единицы. Французский учёный Жан Батист Ламарк вообще...		Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» Учебная дисциплина «Земельное» входит в Основную образовательную программу по специальности «Юриспруденция» ю (030501), принятую...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Международный протокол и... Международный протокол и этикет (на английском языке) [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. –...		Учебная программа дисциплины С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Рабочая учебная программа дисциплины Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Оренбургского филиала ранхигс...		Рабочая учебная программа дисциплины Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Оренбургского филиала ранхигс...
	Рабочая учебная программа дисциплины Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Оренбургского филиала ранхигс...		Рабочая учебная программа дисциплины Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Оренбургского филиала ранхигс...
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины		Рабочая учебная программа дисциплины Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №4 от 31 января 2013 года