Публичный отчет мбоу мо г. Нягань «Гимназия»
Скачать 1.46 Mb.
|
13.Система психолого-медико-социального сопровождения Основная задача в работе социальнойслужбы гимназии -социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальная служба руководствуется:
В гимназии ведется учет и профилактическая работа с детьми из неблагополучных семей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; осуществляется социальная защита детей из семей группы риска: многодетных, опекаемых, потерявших кормильца, неполных, малоимущих; проводятся консультации для классных руководителей, выступления на общешкольных и классных родительских собраниях, педсоветах и совещаниях; осуществляетсяконтроль за сохранением здоровья учащихся и формированию у них культуры здоровья. Обучающихся льготной категории -31, из них : -26 детей из многодетных семей, -3опекаемых обучающихся , -3обучающихся из малоимущих семей. -5 Коренных народов Севера - 3 детей-инвалидов Обучающихся группы риска-39 человек. *В октябре – ноябре 2011 года проводилось добровольное тестирование по определению употребления наркотиков (23 ученика из 107 обучающихся) В ходе тестирования не было выявлено учащихся, употребляющих наркотические вещества. *В течение учебного года проводились социологические опросы по вопросам профилактики немедицинского потребления наркотиков, алкоголизма, табакокурения среди несовершеннолетних:
*Установлены тесные контакты с медицинскими учреждениями города,общественной организацией «Семья». Постоянные гости специалисты детской поликлиники (детский гинеколог Меняева Т.В., специалист из наркологического кабинета ЛХК Шафир Е.Э., сотрудники центра профилактики Няганской городской поликлиники и медицинский психолог инфекционного кабинета.
Совместная работа с общественными организациями по профилактике наркомании и алкоголизма:
Формы работы по по формированию законопослушного поведения обучающихся:
Организация работы с родительским коллективом:
изучались интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые, поведенческие особенности школьников, их интересы и склонности через мониторинги, социологические исследования, анкетирование. Использовались различные методики, опросники, анкеты и тесты: «Методический комплекс психологической готовности к школьному обучению» Л.А. Ясюковой, «Адаптационная карта» Александровской, анкета А.Андреева «Адаптация», «Мотивация учебной деятельности» Г.А. Карповой, А.А. Андреева «Степень удовлетворенности учащихся учебной жизнью», Г.И. Сониной «Удовлетворенность организацией образовательного процесса», Е.А. Климова «Карта интересов», Н.В. Немовой «Запрос на профильное обучение», Г.А. Карповой «Ценностные ориентации», ИСН, Филлипс – тест, методика Лутошкина «Социометрия классного колектива», «Неоконченные предложения» Лускановой, «Удовлетворенность участников УВП качеством основного общего образования» Е.Н. Степановой. 14.Организация питания учащихся. Горячим питанием охвачены все учащиеся «Гимназии». Дети из малообеспеченных, многодетных семей и опекаемые получают двухразовое горячее питание. В течение всего учебного года дети получают «С»- витаминизированное третье блюдо, соки, овощные салаты, фрукты. Буфетно-раздаточная, осуществляет реализацию готовых блюд, кулинарных, мучных, кондитерских и булочных изделий, для этого предусмотрены все условия, позволяющие осуществлять реализацию блюд, кулинарных изделий, так же приготовление горячих напитков и отдельных блюд (отваривание колбасных изделий, яиц, заправка салатов, нарезка готовых продуктов). Бракераж готовой продукции проводится в МАУ МО г. Нягань «Комбинат социального питания», столовая №40 и поступает в термосах согласно графика. Осуществляется контроль за качеством поступающих продуктов, проводится бракераж сырой продукции. 15.Физкультурно- оздоровительная деятельность
Отслеживается динамика отношения к ценности здоровья. Здоровье как главная ценность в сегодняшнем мире для Вас: В образовательном учреждении созданы все необходимые условия для организации жизнедеятельности обучающихся, сохранения и укрепления здоровья, самореализации, самореабилитации ученика в условиях рыночных отношений. Важным фактором, влияющим на успешность обучающихся, является здоровье. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ. Основными направлениями медицинского обслуживания детей является проведение лечебно – профилактических, противоэпидемических и оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья учащихся. таблица 2 СТРУКТУРА ПАТОЛОГИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА УЧАЩИХСЯ, ВЫЯВЛЕННАЯ УЗКИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ В 2011-2012 ГГ..
По результатам профилактического осмотра на первом месте патология опорно – двигательного аппарата – 60случаев или 53% , в сравнении 2010годом увеличилась на 8,7%, предоставлена нарушением осанки, плоскостопием, деформацией грудной клетки, сколиозом. таблица 3
Ортопедическая патология. Ведущей патологией является нарушение осанки, в сравнении 2010 годом увеличилась на 35%, а плоскостопие уменьшилась на 45%, уменьшилась и патология деформация грудной клетки на 1,5%. На втором месте патология – органов зрения – 38случаев или 33,6%, в сравнении с 2010 годом она не значительно уменьшилась на 0,6% , это связано с адаптацией глаза к возрастающим нагрузкам, работой за компьютером, либо за просмотром телепередач, коротким световым днем и малоподвижным образом жизни. На третьем месте - соматическая патология – 73 случая или 28%, обусловленная хроническими заболеваниями органов пищеварения, дыхания, мочеполовой системой (хронический бронхит, гастрит, гастродуоденит, бронхиальная астма). По результатам профилактических осмотров дети распределяются на группы здоровья и физкультурные группы. таблица 4
Группа здоровья. В первую группу здоровья относятся дети абсолютно здоровые, что составило 3,4%, в сравнении 2010годом процент здоровых детей увеличился на 1,2%.К второй группе относятся дети с незначительными отклонениями состояния здоровья, что составило 76%, это на 14% больше, чем в 2010году. К третьей группе здоровья относятся дети в основном с хроническими заболеваниями, состоящие на «Д» учете. В четвертую группу относятся дети – инвалиды, что составило 0,9% это на 0,4% больше, чем в 2010году. Все школьники в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития, функциональной готовности организма и уровня физической подготовленности распределяются на физкультурные группы. таблица 5
Физкультурная группа. АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ. Всего количество случаев заболеваемости в школах города в 2011 году составило 11510, а уровень заболеваемости на тысячу детей составил 1736,3, а заболеваемость в днях на одного ребенка 5,8. таблица 6 Структура заболеваемости.
Уровень заболеваемости по МБОУ МО г. Нягань «Гимназии» в2011 году составил 1581,3, в сравнении с 2010годом уменьшился в 1,1 раза. На первом месте болезни органов дыхания – 338 случая или 52,2%, это связано с климатическим условиями, обострениями хронических заболеваний, вирусными инфекциями. В сравнении с 2010годом процент заболеваемости уменьшился на 5,3%.Снижение процента заболеваемости обусловлено работой по санитарно-гигиеническому обучению и воспитанию учащихся, пропаганде здорового образа жизни, проведением бесед, лекций, конференций, выпуске санбюллетеней, оформлением уголков здоровья. Специфическая профилактика гриппа - 94% На втором месте - травмы, отравления, несчастные случаи– 84 случая или 13,0%, в сравнении с 2010годом они возросли на 3,3%, в основном предоставленыуличными и бытовыми травмами. Это связано с неустойчивыми погодными условиями, физической активностью. На третьем месте - болезни глаза и его придаточного аппарата, в сравнении с 2010годом снизились 1,5%.Своевременная консультация врача- окулиста, специальные занятиядля глаз (гимнастика). таблица 7 Диспансерное наблюдение
Всего в МБОУ МО г.Нягань «Гимназия» обучается 404 учащихся, по результатам диспансерного наблюдения видно, что 97 учащихся состоят на диспансерном учете (из них 20 впервые), что составило 24% от общего количества.Первое место занимает патология- органов зрения, второе - соматическая, третье - ортопедическая. Это связано с тем, МБОУ МО «Гимназия» состоит из среднего и старшего звена,дети поступающие в среднее звено обучения уже имеют хроническую патологию, состоялиранее на «Д» учете.Так как в « Гимназии» нагрузка более высокая, поэтому состояние здоровья ухудшается, дети больше времени заняты учебным процессом. ИММУНОПРОФИЛАКТИКА. Основными факторами, определяющими формирование иммунной прослойки является, полнота охвата детей прививками, кратность вакцинации.Эпидемиологическое благополучия зависит от правильной своевременной организации иммунопрофилактики, четкого соблюдения сроков иммунизации, учета противопоказаний, разъяснительной работы среди учащихся и родителей. таблица 8 Выполнение плана профилактических прививок.
По итогам 2011года план по основным видам профилактических прививок в среднем выполнен на 98%. Недовыполнение плана по отдельным видам прививок связано с письменным отказом родителей, несогласием на прививку учащихся с 15- летнего и старшего возраста, временными и постоянными отводами. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ НАСЕЛЕНИЯ. Санитарно- просветительная работа заключается в проведении бесед, поликлиники), оформление уголков здоровья(ежемесячно), в выпуске сан. бюллетеней, наглядных пособий, брошюр, листовок. За 2011год проведена 161 беседа, слушателей 4453. В каждом кабинете имеется «Уголок здоровья», информация постоянно обновляется. таблица 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения |  | Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» Организация образовательного процесса в оу непрерывного развития детей с 2 до 18 лет, направленного на достижение современного качества... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад мбоу «Элистинская классическая... Цель – выявление тенденций и определение результативности образовательной деятельности и степени эффективности деятельности мбоу... | | Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Альметьевского муниципального района на 2012 2013 годы |
| Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | | Отчет Публичный отчет работы мбоу сош №49 Программы общеобразовательных учреждений. Черчение. 7-8 кл./Под руководством А. Д. Ботвинникова. М.: Просвещение, 2007 |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия г. Обнинска по состоянию на 15 июля 2013 г. 1 | | Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» за 2011/2012 учебный год |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Трудное время на пути в юность : рек список лит. / Мау мо г. Нягань «нбис»; сост. В. Н. Лукина. – Нягань, 2011. – 22 с | | Публичный отчет о деятельности муниципального автономного общеобразовательного... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия №47 имени А. П. Гайдара – многопрофильное образовательное учреждение,... |
| Публичный отчет моу «Гимназия «Планета Детства» Гимназия «Планета Детства» вступила в Межрегиональное некоммерческое партнерство «Культуротворческие школы Алтая» с целью освоения... | | Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год |
| Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | | Публичный отчёт Муниципального общеобразовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2010 – 2011 учебном году 4 |
| Публичный отчет отчетный период 09. 12-28. 06. 2013г Если Вы решили прочесть наш публичный отчет, значит, у Вас есть интерес к нашему образовательному учреждению | | Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2011 – 2012 учебном году 4 |
