Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»





Скачать 242.54 Kb.
НазваниеПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
страница6/6
Дата публикации22.02.2015
Размер242.54 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Экономика > Программа
1   2   3   4   5   6

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная)


Аверьянов Л. Социология: искусство задавать вопросы. М., 1998.

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М.: Аспект Пресс, 1995.

Девятко И. Методы социологического исследования. Екатеринбург, 1998.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1,2 / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. М.: Наука, 1990.

Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. М.: Ава-Эстра, 1993.

Основы прикладной социологии / Под ред. М. Горшкова, Ф. Шереги. М.: Интерфакс, 1996.

Садмэн С., Брэдберн Н. Как правильно задавать вопросы. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002.

Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. М.: Инфра-М, 1998.

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.

Ackroyd S., Hughes J. Data collection in context. New York-London: Longman, 1992.

Answering questions / Ed. by N. Schwarz, S. Sudman. San Francisco. Jossey-Bass publishers, 1996.

Baker J.L. Doing social research. 2nd ed. New York: McGraw-Hill inc., 1994 (1988).

Black T.R. Doing quantitative research in the social sciences. An integrated approach to research design, measurement and statistics. Sage, 1999.

Converse J.N., Presser S. Survey questions. Handcrafting the standardized questionnaire. Newbury Park. Sage, 1986.

Dillman P.A. Mail and telephone surveys. The total design method. Washington. Washington state university, 1978.

Oppenheim A.N. Questionnaire design, interviewing and attitude measurement. L.-NY.: Printer publishers, 1992.

Lazarsfeld P.F. On Social Research and its language / Ed. and with Introduction by R. Boudon. Chicago-London: The University of Chicago Press, 1993.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная)


  1. Babbie E. Survey research methods. Belmont. Wodsworth publishing company, 1990.

  2. Baron R., Kerr N., Miller N. Group process, group decision, group action. Buckingbam: Open university press, 1992.

  3. Behling O., Law K. Translating questionnaires and other research instruments. Thousand oaks. Sage, 2000.

  4. Bourque L.B., Fidder E.P. How to conduct self administration and mail surveys. Sage, 1995.

  5. Bryman A. Quality and quantity in social research. London: Human, 1988.

  6. Burgess R.G. In the field. An introduction to field research. Unwin Hyman ltd., 1984.

  7. Fern E. Focus groups // Advances in consumer research. 1983. Vol. 10. P. 121-126.

  8. Fink A. How to ask survey questions. Sage, 1995.

  9. Fink A. How to design surveys. Sage, 1995.

  10. Fink A. How to report on surveys. Sage, 1995.

  11. Fink A. How to sampling surveys. Sage, 1995.

  12. Fink A. The survey handbook. Sage, 1995.

  13. Foddy W. Constructing questions for interviews and questionnaires. Theory and practice in social research. Cambridge. Cambridge University Press, 1993.

  14. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D. Research methods in the social sciences. London. St.Martin’s press, 1992.

  15. Frey J.H., Oishi S.M. How to conduct interviews by telephone and in person. Sage, 1995.

  16. Gorbin J., Strauss A.L. Basics of qualitative research/ Grounded theory procedures and techniques. Cal., Newbury Park, 1990.

  17. Hakin C. Research design. Strategies and choices in the design of social research. Routledge, 1987.

  18. Hamel J., Dufaul S., Fortin D. Case study methods. Sage, 1993.

  19. Henry G. Practical sampling. London: Sage, 1990.

  20. Hoinville G., Jowell R. and associates. Survey research practice. Gower publishing company ltd., 1985.

  21. Jones S. Depth interviewing // Applied qualitative research / Ed. By R. Walker. Aldershot: Brookfield: Gower, 1985.

  22. King G., Keohane R.O., Verba S. Designing social inquiry. Princeton university press, 1994.

  23. Krueger R. Focus groups. Newbury Park, 1988.

  24. Kruskal J., Wish M. Multidimensional scaling. Sage university paper series on quantitative applications in the social sciences, 07-011. Newbury park, CA: Sage, 1978.

  25. Lavrackas P.J. Telephone survey methods. Sampling, selection and supervision. Sage, 1993.

  26. Lee R.M. Doing research on sensitive topics. Sage, 1993.

  27. Litwin M.S. How to measure survey reliability and validity. Sage, 1995.

  28. Longmore M.A., Dunn D., Jarboe G.R. The survey research project manual. St.Paul. West publishing company, 1996.

  29. Mammersley M. The dilemma of qualitative method: Herbert Blumer and Chicago tradition. London. Routladge, 1989.

  30. Marshall C., Rossman G.B. Designing qualitative research. Sage, 1995.

  31. May T. Social research. Issues, methods and process. Buckingham. Open university press, 1993.

  32. McCracken G. The long interview. Newbury Park. Sage, 1988.

  33. Merton R., Fiske M., Kendall P.Z. The Focused Interview. A Manual of Problem and Procedures. Glencoe, III, The Free Press, 1990.

  34. Miles M.B., Huberman A.M. Qualitative data analysis. Newbury Park. Sage, 1994.

  35. Morgan D.L. Focus groups as qualitative research. Newbury Park. Sage, 1988.

  36. Moser C.A., Kalton G. Survey methods in social investigation. Dartmount publishing company ltd., 1992.

  37. Osgood Ch., Suci G., Tannenbaum P. The measurement of meaning. Urbana, III, 1957.

  38. Ragin C.C. Constructing social research. Thousand oaks. Pine forge press, 1994.

  39. Researching sensitive topics / Ed. by C.M. Renzetti, R.M. Lee. Sage, 1993.

  40. Researching social life / Ed. by N. Gilbert. London. Sage, 1993.

  41. Schatzman L., Strauss A. Field research. Strategies for a natural sociology. London. Prentice-Hall international, 1973.

  42. Sociological research methods. An introduction / Ed. by M. Bulmer. London. Macmillan press ltd., 1977.

  43. Spector D.E. Summated rating scale constructing. An introduction. Sage, 1992.

  44. Stewart D.W., Shamdasani P.N. Focus groups. Theory and practice. Newbury Park. Sage, 1990.

  45. Sudman S., Bradburn N.M. Asking questions. A practical guide to questionnaire design. San Francisco. Jossey-Bass publishers, 1982.

  46. Sudman S., Bradburn N.M., Schwarz N. Thinking about answers. The application of cognitive processes to survey methodology. San Francisco. Jossey-Bass publishers, 1996.

  47. The Chicago school. Critical assessments / Ed. by K. Plummer. London. Routledge, 1997 (in 4th books).

  48. Weber R. Basic content analysis. Newbury Park. Sage, 1990.

  49. Weiman S., Copp M.A. Emotions and fieldwork. Newbury Park. Sage university press, 1993.

  50. Weller S.C., Rommey A.K. Systematic data collection. Newbury Park. Sage, 1988.

  51. Yin R. Case study research. Design and methods. Sage, 1994.

  52. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

  53. Аверьянов Л. Социология: что она знает и может. М.: Социолог, 1993.

  54. Асп Э. Введение в социологию. СПб.: Алетейя, 1998. Глава 3. С. 51-68.

  55. Астафьев Я.У. Научные картины мира, рациональность и социологический дискурс.// Социологический журнал, 1994, № 1.

  56. Батыгин Г. С. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. — М., Наука 1986.

  57. Батыгин Г., Девятко И. Миф о «качественной социологии» // Социологический журнал. 1994. № 2. С. 28-42.

  58. Бауман З. Мыслить социологически. М. Аспект-пресс, 1996. Введение. С. 7-25.

  59. Белановский С. Метод фокус-групп. М.: Магистр, 1996.

  60. Белановский С. Методика и техника фокусированного интервью. М., 1993.

  61. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.

  62. Бергер П.Л. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М.: Аспект Пресс, 1996.

  63. Богомолова Н., Фоломеева Т. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. М.: Магистр, 1997.

  64. Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. — М.: Высшая школа, 1989.

  65. Васильева Т.С. Основы качественного исследования. Обоснованная теория.// Методология и методы социологических исследований. (Итоги работы поисковых проектов. 1992- 1996.). М.: Ротапринт ИС Рос АН, 1996, с. 56-66.

  66. Введение в практическую социологию / Под ред. Ю. Жукова, Л. Петровской, В. Соловьевой. М.: Наука, 1994.

  67. Веселкова Н. Полуформализованное интервью // Социологический журнал. 1994. № 3. С. 103-110.

  68. Веселкова Н.В. Методические принципы полуформализованноего интервью // Социология: 4 М. 1995. № 5-6. С.28-48.

  69. Волков Ю. Базисные понятия и логика социологической парадигмы // Социологические исследования. 1997. № 1.

  70. Гаврилов А. О помехоустойчивом кодировании ответов в социологических анкетах. «Философская и социологическая мысль», N 5, 1990.

  71. Гидденс Э. Социология: учебник. М., 2000. Введение в социологию.

  72. Гильбух Ю.З. Метод психологических тестов: сущность и значение // Вопросы психологии. 1986. № 2.

  73. Голоса крестьян: сельская Россия ХХ века в крестьянских мемуарах. М.: Аспект-Пресс, 1996.

  74. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперименты. М.: Издательство МГУ, 1982.

  75. Гречихин В. Лекции по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

  76. Гуттман Л. Основы шкалограммного анализа // Математические методы в современной буржуазной социологии / Под ред Г. Осипова. М.: Прогресс, 1966.

  77. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М.: Центр, 1998.

  78. Докторов Б.З. О надежности измерения в социологическом исследовании. Л.: Наука, 1979.

  79. Дридзе Т.М. Организация и методы лингвопсихосоциологического исследования массовой коммуникации. М.: Издательство Московского университета, 1979.

  80. Дэйвисон М. Многомерное шкалирование. М.: Финансы и статистика, 1988.

  81. Елисеева И., Юзбашев М. Общая теория статистики. М.: Финансы и статистика, 1999.

  82. Ельмеев В. и др. О предмете социологии как общей науки об обществе // Социологические исследования. 1991. № 5.

  83. Жабский М. Надежность социологических измерений // Социологические исследования. 1982. № 4.

  84. Жабский М. Обоснование репрезентативности социологического исследования // Социологические исследования. 1982. № 2.

  85. Журавлев В.Ф. Анализ коммуникации в качественном интервью // Социология: 4М. 1996, № 7, С. 86-109.

  86. Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях. М., 1987.

  87. Как провести прикладное исследование? М., РГДБ, 1996.

  88. Качанов Л. Алгоритм построения представительной территориальной выборки при ограничении на стоимость измерений // Вопросы социологии. 1992. Т. 1. № 1.

  89. Клигер С.А., Косолапов М.С., Толстова Ю.Н. Шкалирование при сборе и анализе социологической информации. М.: Наука, 1977.

  90. Климова С.Г. Опыт использования методики неоконченных предложений в социологическом исследовании // Социология:4М. 1995. Т. 5-6.

  91. Кокрен У. Методы выборочного исследования. М.: Статистика, 1976.

  92. Кокс Д., Снелл Э. Прикладная статистика. М., 1984.

  93. Колкот Э. Проверка значимости. М., 1978.

  94. Королев Ю. Выборочный метод в социологии. М., 1975.

  95. Косолапов М. Принципы построения многоступенчатой вероятностной выборки для субъектов Российской Федерации // Социологические исследования. 1997. № 10.

  96. Косолапов М. Типология шкал как основа адекватной интерпретации данных // Сравнительный анализ и качество эмпирических социологических данных / Отв. ред. В. Андреенков, М. Косолапов. М.: ИСИ АН СССР, 1984.

  97. Куприян А.П. Методологические проблемы социального эксперимента. М: Изд-во МГУ, 1971.

  98. Куприян А.П. Проблема эксперимента в системе общественной практики. М.: Наука, 1981,2140.

  99. Кэмпбелл Д.П. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.: Прогресс, 1980.

  100. Маркович Д. Общая социология. М.: Владос, 1998. раздел 1, глава 1-2. С. 41-81.

  101. Маслова О.М. Качественная и количественная социология: методология и методы. (По материалам круглого стола). // Социология: 4М. 1995, № 5-6, С.5-15.

  102. Маслова О.М. Познавательные возможности открытых и закрытых вопросов // Социологические исследования. 1984. №2.

  103. Маслова О.М. Ситуация интервью: формализованные и неформализованные методы исследования. // Методология и методы социологического исследования. (Итоги работы поисковых проектов. 1992-1996 гг.).

  104. Мертон Р., Фиске М, Кенделл П. Фокусированное интервью. М.: Институт молодежи, 1991.

  105. Миллс Ч. Задачи социологии // Социологический журнал. 1995. № 4. С. 157-170.

  106. Миллс Ч.. Социологическое воображение. / Пер. с англ. О.А. Оберемко. Под общ. ред. Г.С. Батыгина. М.: Издательский дом NOTA BENE, 2001.

  107. Миркин Б. Группировки в социально-экономических исследованиях. М., 1985.

  108. Моин В.Б. Форма вопроса и интерпретация ответа // Социологические исследования. 1987. № 5.

  109. Монсон П. Лодка на аллеях парка. Введение в социологию. М.: Изд-во “Весь мир”, 1995.

  110. Паниотто В.И. Качество социологической информации. Киев: Наукова думка, 1986.

  111. Пасхавер Б. Проблема интервалов в группировках // Вестник статистики. 1972. №6.

  112. Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учебное пособие. Смоленск: Издательство СГУ, 1997.

  113. Петренко В.Ф. Психосемантический анализ динамики общественного сознания (на материале политического менталитита). Смоленск: Издательство СГУ, 1997.

  114. Пивоварова Е. С чего начинается Родина? (Опыт методического эксперимента) // Социология: 4М. 1997. № 8.

  115. Погосян Г.А. Форма вопроса и целевая установка исследователя // Социологические исследования. 1983, № 3.

  116. Портянкин Б. Размышления о микро- и макросоциологии // Социологические исследования. 1992. № 1.

  117. Пэнсон М. и Пэнсон-Шарло М. Социальная дистанция и специфические условия полуформализованного интервью. Практика исследования аристократии и крупной буржуазии. // Социология: 4М. 1995, № 5-6. С. 190-213.

  118. Рукавишников В., Паниотто В., Чурилов Н. Опросы населения. М., 1984.

  119. Саганенко Г. Сопоставление несопоставимого: обоснование сравнительного исследования на базе открытых вопросов // Социологический журнал. 1998. № 3/4. С. 144-156.

  120. Саганенко Г.И. Социологическая информация: статистическая оценка надежности исходных данных социологического исследования. Л.: Наука, 1979.

  121. Социология / Под ред. С. Ерофеева, Л. Низамова. Казань: Издательство КГУ, 1999.

  122. Сравнительная социология. Избранные переводы. М.: Academia, 1995.

  123. Статистические методы анализа информации в социологических исследованиях. М.,1979.

  124. Татарова Г. Г. Методология анализа данных в социологии. М.: Стратегия, 1998.

  125. Территориальная выборка в социологических исследованиях / Отв. ред. Т. Рябушкин. М.: Наука, 1980.

  126. Толстова Ю. Анализ социологических данных. М.: Научный мир, 2000.

  127. Толстова Ю. Одномерное шкалирование: тестовая традиция в социологии // Социология: 4М. 1997. № 8.

  128. Толстова Ю. Сопоставимость результатов классификации при использовании различных шкал // Социологические исследования. 1978. № 3.

  129. Томпсон П. История жизни и анализ социальных изменений // Вопросы социологии. 1993. № 1.

  130. Фоломеева Т. Исследование читательских предпочтений методом фокус-групп // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1995. № 2.

  131. Фролов С. Социология: учебник. М.: Логос, 1998. Глава 1,2. С. 19-42.

  132. Харчева В. Основы социологии. Логос, М., 1997.

  133. Чурилов Н. Проектирование выборочного социологического исследования. Киев: Наукова думка, 1986.

  134. Шварц Г. Выборочный метод. М., 1978.

  135. Шляпентох В. Проблема репрезентативности социологической информации. М., 1976.

  136. Шуман Г., Прессер С. Открытый и закрытый вопрос // Социологические исследования. 1982. № 3.

  137. Эфрон Б. Нетрадиционные методы многомерного статистического анализа. М.: Финансы и статистика, 1988.

  138. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии // Социологические исследования. 1990. № 2.



1 Особое внимание при составлении программ необходимо уделить пунктам выделенным жирным курсивом.

2 Стоит отметить особую продуктивность А.И. Кравченко – уникального по числу переизданий автора: 3 его учебника по социологии, упоминаемые в каталоге РГБ, имеют по 2-3 раза переиздания каждый.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк у новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанных в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма дисциплины глобальное управление
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма дисциплины Теории политической харизмы
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconСборник Тестов по предмету «Финансирование и финансовые аспекты экологии» ( спецкурс )
Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Подготовлено при содействии нфпк – Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы "Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебное пособие подготовлено при содействии нфпк – Национального фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Парусные корабли. История географических открытий. Известные мореходы. Картины маринистов и фотографии современных парусников
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconСодержание Введение I. История развития методов преподавания иностранных языков за рубежом
Составитель: Толстых Анатолий Александрович, к и н., доцент кафедры менеджмента и социально-экономических дисциплин
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма курса музыка в пространстве культуры цикл* общих гуманитарных...
«Музыка в пространстве культуры» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма учебной дисциплины «Методика преподавания экономических дисциплин»
Преподавание этого курса в школах ведут либо преподаватели экономики вузов, либо школьные учителя истории, географии, информатики...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск