Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2007 Составители: канд филол наук, доц
Скачать 0.97 Mb.
|
2. Требования к уровню освоения дисциплиныДля студентов ФМЭиТ, изучающих немецкий язык, как на очном, так и на очно-заочном отделении, данный курс является обязательным и основным. Для очно-заочной формы обучения в группах продолжающих изучение немецкого языка действует та же программа, что и на дневном отделении с учетом меньшего количества аудиторных часов. Задачи и содержание курса, требования текущего и итогового контроля соответствуют всем этапам обучения на дневном отделении, однако, студенты очно-заочной формы обучения должны больше времени уделять самостоятельной работе над языком, чтобы отвечать современным требованиям, предъявляемым к специалистам в области международной экономики и торговли. Задачей обучения немецкому языку как основному в группах продолжающих изучение немецкого языка на 1 курсе университета является корректировка фонетических и грамматических навыков и создание базовых знаний, умений и навыков в области говорения, аудирования, чтения и письма на расширенном общеразговорном лексико-грамматическом материале с постепенным введением экономической тематики. На первом этапе большое значение отводится корректировке навыков произношения, расширению лексического запаса, систематизации грамматических знаний студентов, полученных ими в школе. Студенты, начинающие впервые изучать немецкий язык в университете, т.е. с нулевого этапа, к концу первого основного этапа обучения должны догнать по уровню знаний студентов продолжающих, чтобы полноценно развивать навыки профессионального общения на последующем этапе. Обучение в группах нулевого уровня предполагает интенсивный вводно-фонетический курс в течение первого месяца обучения, параллельно с работой над лексико-грамматическим материалом, с последующей корректировкой навыков чтения, произношения и интонирования. Аспекты обучения: • общеразговорный язык; • основы экономического и делового немецкого языка; • общественно-политический аспект. Требования к умениям и навыкам в речевой деятельности по завершении 1-го курса Аудирование: студент должен понимать: • вопросы и реплики собеседника при общении; • содержание диалога или монолога партнера или предъявленного с кассеты; • содержание последовательного текста с кассеты звучанием до 3-х минут, построенном на пройденном лексико-грамматическом материале и содержащем не более 4 % незнакомых слов. Говорение: студент должен уметь: • произносить монологическую или диалогическую речь по пройденным темам без значимых грамматических и фонетических ошибок, уметь поддержать диалог, спросить, ответить, побудить совершить какое-либо действие. Темп речи – близкий к среднему темпу речи на русском языке, объем высказываний по темам – 15–20 предложений; • излагать содержание прочитанного, прослушанного, объяснить изображение, схему: темп речи – не менее 80 слов в минуту, объем высказываний 25–30 предложений. Чтение: студенты должны уметь: • читать вслух незнакомый текст, построенный на пройденном лексико-грамматическим материале со скоростью 110 слов в минуту; • полно и точно понимать адаптированный для данного этапа обучения текст при чтении про себя со скоростью 60–70 слов в минуту; • полностью и точно понимать содержание текста при аналитическом чтении со словарем; • выделить основную мысль при ознакомительном чтении текста; • найти ответ на вопрос при поисковом чтении текста без словаря. Письмо: студенты должны уметь: • орфографически, грамматически и лексически правильно переводить отдельные предложения на немецкий язык по пройденным темам; • логично и грамматически правильно строить письменное высказывание в виде сочинения на заданную тему по пройденному материалу объемом 200 знаков или 300 слов; • излагать в письменном виде содержание прочитанного или предъявленного с магнитофона устного текста без коммуникативно значимых грамматических и лексических ошибок; • составлять короткое письменное резюме прочитанного или услышанного монологического или диалогического текста. 3. Объем дисциплины |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс для студентов всех специальностей, кроме... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный... | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс «Международные экономические отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по "Истории мировой экономики" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009... Учебно-методический комплекс «Внешнеторговые переговоры» составлен в соответствии с требованиями примерной программы по дисциплине... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический... | | Под общей редакцией С. А. Ляшко Е. В. Сухорукова — доц., канд пед наук; С. И. Шумарин — доц., канд филол наук; В. В. Назаров — доц., канд ист наук; А. И. Золотухин... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс «Международные валютно-кредитные отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Чтение научной литературы Составители: д-р филол наук, проф. С. Г. Воркачев, канд филол наук, доц. Е. А. Воркачева, доц. Н. Ю. Граббе |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности... Медведева М. Б. Цвирко С. Э. Международные валютно-кредитные отношения: Учебно-методический комплекс. Учебное издание для студентов,... | | Методическое пособие по курсовой работе москва 2009 Разработано М.... Динамическая эквивалентность как способ преодоления различий в национальных картинах мира |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика;... Учебно-методический комплекс «Организация и техника внешнеторговых операций» составлен в соответствии с требованиями примерной программы... | | Учебно-методический комплекс для всех специальностей, кроме 080102 Мировая экономика Согласовано Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой дисциплины «Иностранный... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № | | Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № |
