Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Скачать 1.65 Mb.

Название	Основная образовательная программа высшего профессионального образования
страница	5/29
Дата публикации	11.03.2015
Размер	1.65 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

Прикладные количественные методы в менеджменте

Цели	Цель преподавания дисциплины – дать слушателям четкое представление об особенностях использования количественных методов анализа и прогнозирования на макро-, мезо- и микро-уровнях, ознакомить слушателей с основными статистическими методами, используемыми в менеджменте, финансовом анализе, маркетинговых исследованиях, сформировать умения и навыки использования количественных методов анализа для решения управленческих и аналитических задач.
Задачи	Ознакомить слушателей с понятийным аппаратом, используемым в количественном анализе и прогнозировании; изучить основные методы анализа взаимосвязей экономических показателей; овладеть методикой прогнозирования рынков и планирования деятельности компании; изучить механизм использования факторного индексного анализа для оценки деятельности компании.
Требования на входе	Для изучения дисциплины студент должен: знать теоретические основы курсов экономическая теория, маркетинг, информационные технологии и обладать следующими компетенциями: ОК-1; ОК-2; ОК-3;ОК-6;ПК-1;ПК-2;ПК-3;ПК-12
Ожидаемые результаты	В результате изучения дисциплины «Прикладные количественные методы в менеджменте» студент должен: знать: принципы и методы дескриптивной статистики; методы анализа взаимосвязей, используемые в менеджменте, маркетинге и финансах. методы анализа и прогнозирования динамических рядов; методы проведения факторного индексного анализа. уметь: способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне; способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов; использовать статистические показатели для анализа деятельности компании и оценки ситуации на рынке; анализировать взаимосвязи экономических показателей, использовать модели взаимосвязи для принятия управленческих решений, способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; делать прогнозы рынка и планировать деятельность компании. Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-11, ПК-12
Содержание курса	Тема 1. Дескриптивная статистика. Генеральная и выборочная совокупность. Виды выборочного наблюдения. Ошибка выборки. Ряды распределения и их виды. Нормальное распределение. Структурные характеристики рядов распределения. Показатели вариации. Структурная диаграмма boxplot. Принцип Парето. Концепция «шесть сигм». ABC анализ. Тема 2. Методы анализа взаимосвязей экономических показателей. Факторные и результативные признаки. Функциональные и корреляционные связи. Регрессионная модель. Линейный коэффициент корреляции Пирсона. Матрица парных коэффициентов корреляции. Автокорреляция. Временной лаг. Дисперсионный (вариационный) анализ. Коэффициент детерминации. Таблица сопряженности. Коэффициенты взаимной сопряженности. Тема 3 Анализ и прогнозирование временных рядов. Аналитические показатели динамики. Компоненты уровней ряда динамики. Тренд. Индексы сезонности. Прогнозирование рядов динамики на основе мультипликативной модели. Прогнозирование в условиях смены тренда. Тема 4. Экономические индексы. Индивидуальные и сводные индексы. Сводный индекс товарооборота. Сводный индекс цен Сводный индекс физического объема реализации. Индексный анализ структурных изменений. Индекс цен переменного состава. Индекс цен фиксированного состава. Индекс структурных сдвигов.
Методы обучения	Лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, кейс-анализ, living-case, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе. В процессе преподавания дисциплины Прикладные количественные методы в менеджменте преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине. При проведении лекционных занятий по дисциплине Прикладные количественные методы в менеджменте преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы. Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ (SPSS, Статистика)
Формы контроля	Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине Прикладные количественные методы в менеджменте состоит в решении слушателями живых кейсов в составе мини-групп в рамках виртуального класса и их последующем обсуждением на занятии. Исходные данные для решения кейса слушатели выбирают самостоятельно. Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Целью итогового контроля является проверка усвоения слушателями знаний по всем темам учебной дисциплины и уровня формирования всех компетенций, закрепленных за данной дисциплиной.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

Похожие:

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная...
	Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью»
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования ...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования ...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск