Скачать 357.18 Kb.
|
7Образовательные технологииПри реализации лекционных занятий используются интерактивные технологии, при реализации практических занятий по отдельным темам используются активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор кейсов, тренинговые упражнения, круглые столы, дискуссии. 8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента8.1Тематика заданий текущего контроляПримерный перечень тем рефератов 1. Современный менеджмент: проблемы и тенденции 2. Портрет современного менеджера 3. Значение менеджмента в современном обществе 4. Карьера успешного менеджера в современном бизнесе: проблемы и возможности 5. Конфликты в организациях - беда или шаг к победе? 6. Деловой мир и место для мечты в нем. 7. Ролевой репертуар менеджера. 8. Управлять сотрудником - управлять личностью 8.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплиныПримерный перечень вопросов контрольной работы по всему курсу: 1. Понятие «менеджмент», модели управления. 2. Менеджер и его профессиональные компетенции. 3. Роли руководителя. 4. Функциональная и уровневая модель менеджмента. 5. Коммуникативная модель и барьеры коммуникации. 6. Кибернетический контур управления Н. Винера. Какие практические выводы он позволяет сделать. 7. Понятие организации. 8. Этапы жизненного цикла организации по Адизесу. 9. Опишите и прокомментируйте системный, органический и процессный подходы к ана- лизу организаций. 10. Административная школа управления, сильные и слабые стороны модели. 11. Научная организация труда, сильные и слабые стороны модели. 12. Предпосылки появления концепции MBV в управленческой практике, суть подхода. 13. Концепция управления MBO. 14. Характеристики бюрократического управления 15. Школа человеческих отношений. 16. Научное управление, основные принципы 17. Классическая или административная школа в управлении 18. Цели организации, миссия. 19. Понятие корпоративной культуры. Уровни культуры по Э. Шайну. 20. Типы корпоративной культуры. 21. Работа с прохладцей: причины, выделенные Тейлором. Актуально ли на данный момент это понятие? 22. Структура организации. Типы структур. 23. Понятие мотивации. Основные потребности человека. 24. Ранние взгляды на мотивацию 25. Содержательные теории мотивации 26. Процессуальные теории мотивации 27. Теория подкреплений 28. Понятие стратегии, миссии, видения. 29. Понятие и виды целей. Источники цели. 30. Этапы разработки стратегии. 31. Методы анализа внешнего и внутреннего окружения: PEST-анализ, SWOT – анализ, модель «Пяти сил» М. Портера. 32. Современные тенденции в менеджменте. 9Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу студентов на лекционных и семинарских занятиях по активности студентов в дискуссиях, в ответах на вопросы, в деловых играх, рассмотрении кейсов. Оценки за работу на лекционных и семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Оценка показателя активности Оаудиторная определяется по совокупности данных за весь период обучения по данной учебной дисциплине. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Отекущий = 0,7·Оаудиторная +0,3· Ореферат; Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Оитоговый = 0,3·Оэкзамен + 0,7·Отекущий Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме экзамена: арифметический. В диплом ставится результирующая оценка за итоговый контроль по учебной дисциплине. 10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины10.1Базовый учебникДятлов А.Н., Плотников М.В., Мутовин И.А.. Общий менеджмент: концепции и комментарии. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 400 с. – ISBN 5-9614-0427-7 10.2 Основная литература
2. Питер Ф. Друкер. Практика менеджмента. Изд-во «Вильямс», 2009. 3. И. Адизес. Управление жизненным циклом корпорации. Изд-во «Питер», 2007. 4. Р. Дафт. Менеджмент. Изд-во: Питер, 2009. 10.2Дополнительная литература
11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныДля лекций и семинаров используются мультимедийные технологии. Для проведения деловых игр, тренинговых упражнений, разбора кейсов используется раздаточный материал, распечатки тестов. Автор программы Е.В. Зинчак |
Программа дисциплины «Российская экономика» для направления 080100. 62 «Экономика» ... | Программа дисциплины «Экономика окружающей среды» для направления 080100. 68 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, проводящих занятия, учебных ассистентов и магистрантов направления подготовки 080100.... | ||
Программа дисциплины Восточные коллекции в музеях мира для направлений... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... | 080200 «Менеджмент», магистерская программа Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления... | ||
Программа дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | ||
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | Программа дисциплины «Инвестиционные фонды» для направления 080100. 68 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | ||
Программа дисциплины «Территориальное стратегическое планирование»... ... | Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080100. 62 «Экономика» ... | ||
Программа дисциплины «Финансовая отчетность и финансовый анализ»... ... | Программа дисциплины Решение олимпиадных задач для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки специальности... | ||
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Организация делопроизводства и персональный менеджмент» Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления... | Программа дисциплины Региональная экономика для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | ||
Программа дисциплины Институциональная экономика 2 для направления... Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная... | Программа дисциплины маркетинг для направления 080100. 62«Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»... |