Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы»
страница7/8
Дата публикации17.03.2015
Размер1.04 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Основная литература

  1. 1.Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. - М., ЮНИТИ, 2011.- 322с.

  2. 2.Новиков Г.А. 3.Основы общей экологии и охраны природы. Л.,2010.- 255с.

  3. 3.Чернова Н.М., Былова А.М. Экология. - М.: Дрофа, 2011.- 321с.

  1. http://www.znanium.com/bookread.php?book=173866 экология и экологическая безопасность автомобиля: учебник / М.В. Графкина, В.А. Михайлов, К.С. Иванов; Под общ. ред. М.В. Графкиной. - М.: Форум, 2009. - 320 с.: 6



  1. http://www.znanium.com/bookread.php?book=255387 Общая экология: Курс лекций / В.В. Маврищев. - 3-e изд., стер. - М.: ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2011. - 299 с.: ил.; 60x90 1/1



  1. http://www.znanium.com/bookread.php?book=354711 Ердаков Л.Н. Непрерывное экологическое образование: монография / Л.Н. Ердаков; авт. рис. обложки Т.А. Янушевич. - Новосибирск: изд-во НГПУ, 2009. 382 с. -



  1. Дополнительная литература

  2. 1.Гальперин М.В. Общая экология. - М., Изд. «Форум-ИНФА», 2009

  3. 2.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - Ростов н/Д:Феникс, 2010



  1. Глоссарий

  2. по дисциплине «Региональные экологические проблемы»

  3. Абиотические факторы — факторы неживой природы (космические, геофизические, климатические, пространственные, временные и т.п.), оказывающие прямое или косвенное влияние на живые организмы.

  4. Автотрофы — организмы, способные синтезировать органическое вещество из диоксида углерода, воды и минеральных солей. Источниками энергии для биосинтеза служат свет (у фотоавтотрофов) или окисление ряда неорганических веществ (у хемоавтотрофов).

  5. Адаптация — процесс и результат приспособления организмов к условиям существования. Различают видовую (генотипическую) адаптацию, происходящую в ряде поколений и связанную с процессом видообразования, и индивидуальную (фенотипическую) адаптацию — аккяшацию, происходящую в пределах индивидуального развития организма и не затрагивающую его генотип.

  6. Акклиматизация — приспособление организмов к измененным новым климато-географическим условиям существования.

  7. Алармизм — акцентирование общественного внимания на тревожных (негативных, катастрофических, кризисных) актуальных и потенциальных последствиях научно-технического прогресса.

  8. Аменсализм — тип межвидовых отношений, при котором в совместной среде один вид организмов подавляет существование другого вида, не испытывая противодействия.

  9. Анабиоз — временная полная приостановка жизнедеятельности организма, связанная с наступлением неблагоприятных условий или с особой фазой индивидуального развития.

  10. Анаэробы — организмы, живущие при отсутствии свободного кислорода.

  11. Антропогенез — исторический процесс происхождения, возникновения и развития человека.

  12. Антропогенные факторы — факторы, возникшие в результате человеческой деятельности.

  13. Антропоцентризм (в экологии) — воззрение, согласно которому: современное человечество свободно от экологических законов, действующих в живой природе; взаимодействие с природой подчинено экономическим интересам людей; решение возникших экологических проблем может быть сведено к технологическим мерам по охране окружающей человека среды.

  14. Ареал — область распространения систематической группы организмов — популяции, вида и т.п.

  15. Ассимиляция — усвоение организмом поступающих из окружающей среды веществ в процессе роста и развития, их уподобление веществам организма.

  16. Аутоэкология — экология отдельных особей данного вида; экология вида.

  17. Барьер экологический — полоса территории, которая благодаря особенностям естественного или созданного ландшафта (санитарно-защитная зона) служит препятствием для распространения техногенных загрязнений.

  18. Безопасность экологическая — степень защищенности территориального комплекса, экосистемы, человека от возможного экологического поражения, определяемая величиной экологического риска.

  19. Биоаккумуляция — накопление веществ (техногенных загрязнителей) в организмах возрастающих трофических уровней.

  20. Биоген — питательное вещество; биогены, биогенные элементы — незаменимые химические элементы, из которых состоит вещество живых организмов, — углерод, водород, кислород, азот, сера, фосфор.

  21. Биогеохимический цикл — круговорот химических элементов из неорганических соединений через растительные и животные организмы (органические вещества) вновь в исходное состояние. См. Биотический круговорот.

  22. Биогеохимия — наука, изучающая круговорот химических элементов в биосфере.

  23. Биогеоценоз — наземная экосистема, объединяющая на основе обмена веществ, энергии и информации сообщество живых организмов (биоценоз) с пространственной совокупностью абиотических условий (биотопом).

  24. Биоиндикация — использование особо чувствительных организмов для обнаружения загрязнителей или других агентов в окружающей среде.

  25. Биоинтервал фактора — участок диапазона изменений (градиента) какого- либо количественного фактора среды, в пределах которого возможно существование организма данного вида.

  26. Биом — совокупность экосистем со сходным типом растительности, расположенных в одной природно-климатической зоне (тундра, тайга, степь, дождевой тропический лес, пустыня и т.п.).

  27. Биосфера — глобальная экосистема, особая активная «оболочка» Земли, состав, строение и энергетика которой определяются деятельностью живых организмов.

  28. Биота — любая пространственная совокупность всех живых организмов, безотносительно к категории сообщества (например, биота экосистемы, биота суши, биота океана, биота биосферы).

  29. Биотоп (экотоп) — относительно однородное по абиотическим факторам среды пространство, занятое данным биоценозом.

  30. Биоценоз — сообщество взаимодействующих организмов разной систематической принадлежности, совместно обитающих на каком-либо участке суши или водоема; население биотопа.

  31. Биоцентризм (эксцентризм) — воззрение, согласно которому (в противоположность антропоцентризму): взаимодействие человеческого общества с живой природой должно быть подчинено экологическому императиву — требованию сохранения целостности саморегуляции биосферы.

  32. Валовой национальный продукт (ВНП) — суммарная рыночная стоимость всех товаров и услуг, произведенных в стране за год.

  33. Газы парниковые — газообразные вещества, попадающие в атмосферу и создающие парниковый эффект, — пары воды, углекислый газ, метан, окислы азота, летучие углеводороды и др.

  34. Генотип — совокупность генов организма.

  35. Генофонд — совокупность генотипов всех особей популяции, вида.

  36. Гетеротрофы — организмы, питающиеся готовыми органическими веществами.

  37. Глобальное потепление — повышение средней температуры атмосферы и гидросферы в масштабах планеты, вызванное природными и техногенными факторами.

  38. Гомеостаз — способность организма или системы организмов поддерживать постоянство функциональных характеристик в изменяющихся условиях среды.

  39. Демографический взрыв — резкое увеличение скорости роста и численности населения Земли в XX в.

  40. Демографический переход — смена типов воспроизводства населения (соотношений между рождаемостью и смертностью), постепенно приводящая к стабилизации численности.

  41. Демэкология — экология популяций, в центре внимания которой находятся вопросы динамики численности.

  42. Депопуляция — уменьшение численности популяции, населения.

  43. Деструкторы — гетеротрофные организмы, разрушающие органические вещества до простых, вплоть до неорганических соединений (в том числе деритофаги к редуценты).

  44. Детериорация — ухудшение, порча земли или других природных объектов; процесс, противоположный мелиорации.

  45. Детоксикация — процесс обезвреживания внутри биологической системы попавших в нее вредных веществ.

  46. Детрит — мертвое органическое вещество, продукты выделения и распада

  47. Диссимиляция — распад сложных органических веществ в организме, сопровождающийся освобождением энергии, которая используется в процессах жизнедеятельности.

  48. Емкость территории демографическая — обобщенная количественная характеристика условий данной территории, ограничивающая допустимую численность населения.

  49. Емкость экосистемы — максимальный размер популяции одного вида, который данная экосистема способна поддерживать в определенных экологических условиях на протяжении длительного времени.

  50. Закон развития системы за счет окружающей ее среды: любая система может развиваться только за счет материально-энергетических и информационных возможностей окружающей ее среды; абсолютно изолированное саморазвитие невозможно.

  51. Зона аридная — территория или природно-климатическая зона с малым естественным увлажнением — засушливая (полупустыни и пустыни).

  52. Зона геопатогенная — пространство обитания, где сочетание неблагоприятных естественных факторов мажет вызвать заболевания у человека.

  53. Зона гумидная — территория или природно-климатическая зона с высоким естественным увлажнением (например, дождевые тропические леса).

  54. Зона санитарно-защитная — обычно часть территории, обладающая свойствами экологического барьера и пространственно разделяющая источники неблагоприятных экологических воздействий и возможные объекты этих воздействий.

  55. Зона экологическою бедствия — территория, где в результате техногенной или природной катастрофы возникла угроза экологического поражения людей из-за деградации естественной среды обитания.

  56. Заболевания экогенные (экологические) — заболевания, вызванные неблагоприятными экологическими условиями.

  57. Зоофаги — плотоядные организмы, питающиеся животными других или своих видов (каннибализм).

  58. Императив экологический — обращенное к человеческому сообществу повеление, настоятельное требование (подобие нравственного закона) ограничить и остановить природогубительную экспансию и соизмерить антропогенное давление с экологической выносливостью биосферы.

  59. Интродукция — обычно преднамеренный перенос особей какого-либо вида растений или животных за пределы их ареала, в новые природноклиматические условия.

  60. Информационное общество — стадия развития цивилизации, на которой преобладающей формой общественных связей становятся потоки информации, а материально-энергетические потоки минимизируются за счет экономии и высокой эффективности.

  61. Канцерогены — вещества или физические агенты, способные вызвать развитие злокачественных новообразований или способствовать их возникновению.

  62. Квоты загрязнения среды — разрешенные долевые количества выбрасываемых в окружающую среду техногенных загрязнителей, устанавливаемые местными, национальными или международными нормативными актами.

  63. Кислотные осадки — атмосферные осадки — дождь, снег, туман, содержащие техногенные примеси, из-за которых их кислотность превышает нормальный уровень, т.е. рН ниже 5,6.

  64. Комменсализм — тип межвидовых отношений, сожительства (симбиоза), при котором в совместной среде организмы одного вида безответно получают пользу от присутствия организмов другого вида.

  65. Консументы — гетеротрофные организмы (в основном животные), потребляющие органическое вещество других организмов — растений (растительноядные — фитофаги) и животных (плотоядные зоофаги).

  66. Контаминационный эквивалент энергии — общая масса техногенных загрязнителей среды (с учетом их токсичности), приходящаяся на единицу потребленной энергии в данной технологии, отрасли производства.

  67. Ксенобиотики — вещества, чуждые природе, составу и обмену веществ живых организмов.

  68. Кумуляция — скопление порций вещества, усиливающее его действие; суммирование вредных эффектов от действия вредных агентов.

  69. Лицензирование природопользования — система оплачиваемых государственных разрешений на эксплуатацию природных ресурсов.

  70. Мелиорация — улучшение земель для сельскохозяйственных целей.

  71. Мониторинг — слежение за какими-то объектами или явлениями, регулярная или непрерывная регистрация их состояния с целью дачи прогноза.

  72. Мониторинг экологический — слежение за качеством всех слагаемых окружающей среды и состоянием биологических объектов.

  73. Монокультура — а) замена естественного разнообразия растительного покрова какой-либо одной сельскохозяйственной культурой; б) бессменное возделывание какой-либо сельскохозяйственной культуры на одном и том же поле.

  74. Мутагены — вещества или физические агенты, способные вызывать мутации.

  75. Мутация — изменение в генетическом аппарате организма, приводящее к наследуемому изменению признаков или к гибели организма.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Социальные водно-экологические...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экологические аспекты международной безопасности»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины региональные проблемы валеологии...
Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс современная экология и глобальные экологические...
Цель дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами современной экологии как современной комплексной фундаментальной...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические проблемы квалификации преступлений»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического...
Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы менеджмента»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Р. 03 «Глобальные...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconН. П. Мелешко, В. В. Полянский проблемы защиты прав потерпевших учебно–методический...
Учебно–методический комплекс по курсу «Проблемы защита прав потерпевших» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины редкие виды животных Приморского...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы анатомии...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Региональные и местные налоги и сборы»
«Региональные и местные налоги и сборы» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Экологические преступления»
Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 260 гум/сп. Специальность 021100...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск