Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы»
Скачать 1.04 Mb.
|
| Мутуализм — тип межвидовых взаимоотношений, когда оба сожи тельствующих организма извлекают взаимную пользу. Ниша экологическая — комплекс факторов, которые требуются для существования вида, включая его связи с другими видами в сообществе. Ноогенез (ноосферогенез) — процесс формирования ноосферы. Ноосфера — букв, «мыслящая оболочка», сфера разума, согласно В.И.Вернадскому — качественно новая, высшая стадия развития биосферы под контролем разумной деятельности человека. Норма реакции — экологические пределы, в которых возможно приспособительное изменение реакций жизнедеятельности и признаков организмов данного вида. Озоновый экран — слой атмосферы, отличающийся повышенной концентрацией молекул озона (О3), поглощающих коротковолновое ультрафиолетовое излучение Солнца, опасное для живых организмов. Онтогенез — индивидуальное развитие организма; для многоклеточных — от оплодотворения яйцеклетки до старения и смерти. Опустынивание (аридизация) — процесс обеднения растительного покрова, связанный со стойким уменьшением увлажнения территории, превращением ее в аридную зону. Парниковый эффект — повышение температуры атмосферы из-за увеличения содержания в ней парниковых газов, приводящего к чрезмерному поглощению воздухом теплового излучения Земли. Пестициды — синтетические вещества, используемые для защиты растений, животных, сельскохозяйственной продукции от угнетающих и повреждающих влияний других организмов — сорняков (гербициды), насекомых (инсектициды), грибков (фунгициды) и др. Пирамида экологическая (трофическая) — графическое изображение количественных соотношений между трофическими уровнями биоценоза — продуцентами, консументами (отдельно каждого уровня) и редуцентами, выраженное в их численности (пирамида чисел), биомассе (пирамида биомасс) или энергии (пирамида энергий). Пищевая (трофическая) цепь — перенос вещества и энергии между членами биоценоза, представляющими различные трофические уровни, при поедании последующим членом цепи предыдущего. Поллютанты - техногенные загрязнители среды: воздуха (аэрополлютанты), воды (гидрополлютанты), земли (терраполлютанты). Популяция — совокупность особей одною биологического вида, населяющих пространство с относительно однородными экологическими условиями, имеющих общий генофонд и возможность свободно скрещиваться. Поражения экологические — нанесение вреда природным комплексам, экологическим системам, их отдельным компонентам, а также человеку в результате резких или длительных изменений экологических условий. Принцип сбалансированного природопользования: размещение и развитие материального производства на определенной территории должно осуществляться в соответствии с ее экологической выносливостью по отношению к техногенным воздействиям. Природоемкость производства — совокупный ущерб, который наносится природным объектам и ресурсам, состоянию окружающей среды строительством и эксплуатацией хозяйственных объектов, их отходами и продукцией. Продуценты — автотрофные организмы (в основном — зеленые растения), образующие первичную продукцию органических веществ. Радиофобия — пограничное предболезненное состояние человека, вызванное страхом радиационного поражения — по оправданным или воображаемым причинам. Регенерация отходов — использование полезных компонентов, заключенных в отходах, для новых технологических циклов (обычно другого типа, чем ранее проходивших). Редуценты — гетеротрофные организмы (бактерии и грибы), завершающие распад органических соединений до простых неорганических веществ — воды, диоксида углерода, сероводорода и солей. Рекультивация — комплекс мер, направленный на восстановление ранее нарушенного природного ландшафта, а также продуктивности нарушенных земель. Рекуперация отходов — технологический процесс обработки отходов с целью повторного использования их компонентов, как правило, в том же технологическом процессе, где произошло образование отходов. Рециклинг — возможно полное возвращение расходных и вспомогательных веществ и материалов в циклических производственных процессах для повторного использования. Реципиенты — в экологическом контексте общее обозначение для объектов техногенных воздействий — людей, других живых организмов, экосистем, а также неживых объектов. Сапрофаги — животные, питающиеся мертвой органикой (детритофаги). Синэкология — экология многовидовых сообществ, экосистем. Стресс — состояние физиологического напряжения организма, совокупность реакций, возникающих в ответ на внешние воздействия, нарушающие гомеостаз. Тератогены — вещества или физические агенты, которые при действии на родительские организмы способны вызвать врожденные уродства у потомства. Эктотермы — организмы, температура тела которых мало отличается от температуры среды обитания и следует за ее изменениями: низшие организмы, растения, холоднокровные животные. Эмерджентность — возникновение совершенно новых свойств при взаимодействии двух или нескольких объектов или явлений, свойств, не являющихся простой суммой исходных. Эмиссия (в экологии) — выпуск, испускание каких-либо веществ, побочных продуктов производства. Эндотермы — теплокровные животные — птицы и млекопитающие, способные с помощью внутренних механизмов терморегуляции поддерживать относительно постоянную температуру тела, в определенных пределах не зависящую от температуры среды Эрозия почвы — разрушение (смыв, размыв, выдувание) плодородного слоя почвы талыми, ливневыми водами и ветра |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальные водно-экологические... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Экологические аспекты международной безопасности» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины региональные проблемы валеологии... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация... |
| Учебно-методический комплекс современная экология и глобальные экологические... Цель дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами современной экологии как современной комплексной фундаментальной... | | Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические проблемы квалификации преступлений» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического... Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы менеджмента» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Р. 03 «Глобальные... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Н. П. Мелешко, В. В. Полянский проблемы защиты прав потерпевших учебно–методический... Учебно–методический комплекс по курсу «Проблемы защита прав потерпевших» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс дисциплины редкие виды животных Приморского... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы анатомии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Региональные и местные налоги и сборы» «Региональные и местные налоги и сборы» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Экологические преступления» Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 260 гум/сп. Специальность 021100... |
