Скачать 0.62 Mb.
|
2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ2.1 Методические рекомендации для преподавателейСоответствующие указания определяют совокупность методов и средств, необходимых для достижения цели курса – освоения студентами комплекса методов финансовой инженерии для решения прикладных задач в области финансов. Формы обучения включают в себя: - лекции, на которых закладываются теоретическая база знаний по дисциплине «Бюджетная система РФ»; - практические занятия, где студенты приобретают навыки самостоятельного решения задач в области финансов; - самостоятельная работа студентов, которая осуществляется в двух формах: индивидуального выполнения курсовой работы и индивидуально-аудиторного с консультацией у преподавателя; - разбор сложных вопросов на плановых консультациях. Методами обучения являются: - дополнительные разъяснения труднопонимаемых положений; - иллюстрирование материала графиками и таблицами; - подкрепление теоретических вопросов примерами. Средства обучения: базовые учебники, методические разработки, монографическая литература, периодические издания, средства вычислительной техники т.п. Преподавателю, читающему лекции, рекомендуется строить занятия в следующей последовательности: - теоретическая часть; - рассмотрение практических аспектов изучаемого материала; - комментарии возможной области приложения рассматриваемых вопросов. Преподавателю, ведущему практические занятия, рекомендуется: научить студентов применять теоретические знания при решении практических задач на основе реальных данных. На практических занятиях должны преобладать следующие методы: а) практические (письменные задания, групповые задания и т. п.); б) вербальные (преобладающим методом должно быть объяснение). Подготовка преподавателя к проведению занятия имеет первостепенное значение. Во-первых, преподавателю необходимо проработать тему занятия. Во-вторых, преподаватель должен быть готов ответить на любые вопросы, относящиеся к содержанию каждой задачи. В-третьих, желательно, готовясь к занятию, наметить, кого из студентов следует спросить по данной теме, имея в виду обеспечение равномерного участия всех студентов в работе и проверку уровня их подготовки к занятиям. Проработать содержание опроса знаний и методику ее проведения (в случае необходимости). Для контроля уровня усвоения материала дисциплины в течение семестра наиболее целесообразно проводить контрольные работы по решению практических задач и тестовые опросы по теории. 2.2 Методические указания по проведению практических занятийЦель практических занятий: приобретение навыков практического применения, разработки и реализации инновационных финансовых инструментов и процессов, а также творческого поиска новых подходов к решению проблем в области финансов. Курс «Бюджетная система РФ» рассматривает способы разработки финансовых нововведений, которые дают возможность участникам финансового рынка эффективнее реагировать на перемены, происходящие в мире, приспосабливая для этих целей уже существующие или разрабатывая новые финансовые инструменты и операционные схемы. Содержание практических занятий: Практические занятия проводятся в форме обсуждения вынесенных на самостоятельное изучение тем в форме докладов и их анализа, решении практических задач соответствующих рассмотренных на лекциях тем, представлении постановки задачи по контрольной работе и ее критический разбор. Требуемая подготовка: знания, необходимые для освоения материала практических занятий, включают в себя собственно теорию финансов, а также экономическую теорию, математические и статистические методы, разработку и принятие управленческих решений, правила и традиции бухгалтерского учета, юридические законы и налоговые кодексы. Контроль усвоения знаний: по практическим занятиям на дневном отделении предусмотрен текущий, промежуточный контроль. Текущий контроль освоения программы заключается в устном опросе по темам, выполнении самостоятельных работ. График выполнения самостоятельных работ формируется исходя из следующих требований: - к началу экзаменационной сессии каждый студент обязан выполнить все самостоятельные работы, предусмотренные программой курса; - к началу аттестации студент обязан выполнить контрольную работу, по уже пройденным темам по дисциплине. Промежуточный контроль освоения программы заключается в тестировании студента. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета. Зачет проводится в устной форме в виде ответов на вопросы билета. Количество билетов – 20. Для сдачи зачета необходимо знать подробные ответы на 40 вопросов. При этом оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом: -оценка за работу в семестре -оценки итоговых знаний в ходе зачета. Распределение максимальных баллов по видам отчетности: -работа в семестре-20 баллов; -зачет-80 баллов. Оценка знаний по 100-балльной шкале реализуется следующем образом: -менее 51 балла - «не зачтено» -от 51 до 100 баллов – «зачтено» ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Бюджетная система РФ» Вводный семинар Ознакомление студентов с планом семинарских занятий, с необходимым кругом источников, правилами конспектирования. Распределение тем рефератов, сообщение требований к рефератам. Ознакомление с требованиями, предъявляемыми к подготовке и выступлениям на семинаре, критериями оценки знаний. Тестирование с целью оценки исходного уровня полученных знаний.
Темы рефератов
Тема 2. Анализ структуры доходов и расходов бюджетов различных уровней
Тема 3. Бюджетная классификация
Тема 4. Компетенция органов государственной власти и органов МСУ в области регулирования бюджетных правоотношений
Тема 5. Межбюджетные отношения.
. Тема 6. Расчет трансфертов на примере М.О. Кемеровской области
4. Анализ методик, преимущества и недостатки. Тема 7. Тестирование по теме «Межбюджетные отношения» Тема 8. Казначейское исполнение бюджета с посещением ОФК по г.Новокузнецку Тема 9. Анализ бюджета Кемеровской области и г. Новокузнецка 2002г. Тема 10. Планирование доходов бюджета на примере г. Новокузнецка. 1. Виды и методы бюджетного планирования Тема 11. Планирование расходов бюджета на примере г. Новокузнецка. Тема 12. Составление индивидуальной сметы учреждения на примере различных бюджетных учреждений г. Новокузнецка на 2004г. Тема 13. Доходы бюджета Темы рефератов
Тема 14. Расходы бюджета Темы рефератов
Тема 15. Государственные ценные бумаги Темы рефератов
Тема 16. Бюджетная система различных стран Темы рефератов 1. Бюджетная система США. 2. Бюджетная система Англии. 3. Бюджетная система Швейцарии. 4. Бюджетная система Германии. 5. Бюджетная система Японии. 6. Бюджетная система Франции. Заключительный семинар Заключительный семинар проводится в форме итогового тестирования. Результаты тестирования учитываются при итоговой оценке знаний на экзамене. |
Методические указания по проведению практических занятий для специальностей... Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятиях со специальными режимами... | Методические рекомендации по проведению практических (семинарских)... Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине | ||
Методические документы, разработанные для обеспечения образовательного... Методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий | Учебно-методические указания по подготовке и проведению практических... Учебно-методические указания предназначены для проведения практических и семинарских занятий по курсу «Конфликтология», а также для... | ||
Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Конституционное право: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. С. Г. Негматова;... | Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;... | ||
Методические указания по проведению семинаров и практических занятий... Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»... | «Особенности учета в торговле» Методические указания по проведению... Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе студентов | ||
Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме | Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности» | ||
Методические указания по подготовке и проведению практических занятий... Основы права: Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. Р.... | Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических,... История государства и права: Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических занятий и выполнению семестрового... | ||
Методические рекомендации для преподавателей по проведению практических... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические рекомендации по подготовке к занятиям и организации... Муниципальное право: методические указания к проведению практических занятий / Сост. С. Г. Негматова; Волгоград гос техн ун-т. –... | ||
Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной... Методические указания составлены на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и... | Методические указания по проведению практических занятий по учебной дисциплине Предметной (цикловой) комиссией преподавателей укрупненной группы спо/нпо 230000 Информатика и вычислительная техника |