Скачать 1.27 Mb.
|
Tips 1. The aims and the structure should be ___________. A concise B clear C entertaining D long 2. It’s a good idea to wait until the end for people to ________________ . A feedback B feed back C feed D fed up 3. What word describes a presentation that is about a topic the audience is interested in? A relevant B concise C precise D entertaining 4. What word or phrase means to be ‘relevant’ and ‘concise’? A to be up to a point B to be after a point C to be to the point D to be off the point Presentations Challenge 1. How do you start your presentation? A. Are we all here? Good, well if we look at the first slide you'll see our total carbon usage for 2005... B. Hello everyone. Thanks very much for coming along today. My name is Kirk Renolds and today I'll be talking about some of the work we've been doing on our environmental strategy... C. Hello ladies and gentlemen. My name is Kirk Renolds and today I'll be talking about some of the work we've been doing on our environmental strategy... 2. What do you say next? A. 'I'll begin by giving you some background into why we started the trials, then we'll look at some organisational challenges and finally I'll present the results and take any questions you might have' B. 'Okay well, as I said, this presentation is all about our environmental strategy and when we first started looking at this none of us was really sure where to start, but I'll talk about that in more detail in a minute or two. Er... and then I'll tell you about some of the problems we had setting this up - actually, I remember one particular incident very clearly, which I'll quickly relate... ' 3. Later in the presentation, you begin to go through your slides... A. 'Well, as you can see in this slide, energy savings increased significantly as we implemented our strategy...' B. 'In January 2005, there was a saving of £293, in February, there was a saving of £300, in March...' C. 'Here's the next slide. OK? And on the next slide...' D. 'Oh dear! I'm awfully sorry but we seem to be having some technical problems with the projector. At this point I wanted to show you a slide with the energy savings we made between 2005 and 2006. Savings increased from just under £300 to...' 4. Suddenly, someone asks a question. How do you respond? A. 'Look, I said at the start that I'd be happy to take questions at the end...' B. 'That's a very interesting question...' C. 'Would you mind if I came back to your question at the end? It's just that I'm rather conscious of the time...' 5. You have reached the end of your presentation. What do you say? A. 'I'm terribly sorry but I seem to have taken too long, so we don't actually have time for any questions! However, if you grab me after the session I'll be happy to answer any questions you might have.' B. 'If you have any questions, I would be happy to answer them now...' C. 'Any other business? PRESENTATIONS – бланк для ответов Surname: ________________________________________
PRESENTATIONS – ключ
MEETINGS Agenda Setting Quiz Instructions: Put the following sentences in the right order.
Interruptions Quiz |
Учебно-методический комплекс Для специальности 080502 «Экономика... Учебно-методический комплекс «Деловой иностранный язык (Испанский язык)» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов заочной формы обучения по специальности... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050100. 62... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Курс по выбору «История и культура Англии и сша» для студентов очной формы обучения... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре продуктов питания из пастительного сырья | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050100. 62... Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) специальности «Иностранный язык» | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре профессионально-ориентированного перевода шрми двфу | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре английского языка для экономических направлений шрми | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка» для студентов заочной... | Литература англии и США учебно-методический комплекс дисциплины специальность... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Курс по выбору «Литература Англии и сша» для студентов очной формы обучения по специальности... |