Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата
Данная дисциплина относится к вариативной части, ее профильной (обязательной) части, имеет шифр Б.2 и является частью дисциплин математического и естественнонаучного цикла. Шифр дисциплины по учебному плану – Б2.В.ОД.3.
Программа дисциплины «Объектно-ориентированное программирование» предназначена для студентов очной, заочная (выходного дня), заочная с использованием дистанционных образовательных технологий, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Прикладная информатика».
Обучающиеся должны отвечать требованиям к знаниям, умениям и готовностям, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин – курс «информатики и программирования» в полном объеме. Также предполагается, что обучающиеся обладают умением логически мыслить и правильно воспроизводить структуры и конструкции объектно-ориентированного языка высокого уровня. Имеют представление о средах разработки (например, DELPHI), интерфейсе компонент объектно-ориентированного языка высокого уровня. Помнят об абсолютном и относительном пути, структуре программы, понятии алгоритма и его свойствах. Знают свойства элементов интерфейса объектно-ориентированного языка.
Последующими (т.е. теми, которые в определенной степени опираются на данную дисциплину) – «Информационные системы и технологии», «Имитационное моделирование», «Информационно-поисковые системы» и «Информационная безопасность», без которого немыслимо эффективное использование электронной коммерции и электронных финансовых, банковских и поисковых систем как основных компонентов сетевой и инновационной экономики.
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-13, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-10, ПК-20, ПК-21, ПК-22.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: сущность объектно-ориентированного программирования; развитие языков как развитие абстрактных моделей; элементы объектной модели; основные понятия объектно-ориентированного программирования: инкапсуляция, наследование, полиморфизм, класс как основной механизм абстракции, наследование как форма отношения обобщения, общий полиморфизм и виртуальные члены-функции;
Уметь: разрабатывать программы задач информационных систем методом объектно-ориентированного программирования на Microsoft Visual C++; проводить тестирование и отладку программ;
Владеть: навыками работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне; основами работы с научно-технической литературой и технической документацией по программному обеспечению ПЭВМ, навыками объектно-ориентированного программирования.
Наименование разделов в соответствии с содержанием рабочей программы учебной дисциплины:
Развитие языков программирования – развитие абстрактных моделей
|
Элементы объектной модели
|
Типы структурных иерархий
|
Класс – основной механизм абстракции
|
Создание программных приложений
|
Наследование и иерархии классов
|
Полиморфизм
|
Множественное наследование и интерфейсы
|
Введение в компонентное программирование
|
|
Б2.В.ОД.4
|
Математические методы в прикладной информатике
|
4 ЗЕТ / 144 часов
|
Итоговый контроль осуществляется в форме зачёта с оценкой (4 семестр)
|
Кафедра «Математика и информатика»,
разработчик:
к.ф.-м.н., доцент КубоваР.М.
|
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины - формирование комплекса знаний по теоретическим основам математического моделирования, статистическим методам, вопросам использования новых информационных технологий в разработке математических моделей; формирование системы навыков работы с большими массивами информации, снижения размерности информационного пространства с целью выявления эффективных рычагов управления сложными экономическими процессами.
Задачи освоения дисциплины:
- определять, какие математические объекты наиболее полно смогут охарактеризовать исследуемые процессы, объекты и системы;
- определять набор величин, которые количественно характеризуют исследуемые экономические явления, факты, процессы, объекты и системы;
- моделировать исследуемые экономические явления, процессы, объекты и системы с помощью таблиц, систем уравнений, графиков и графов;
- применять матричные модели в экономике;
- определять критерии существования (выполнения) требуемых условий и параметры их оценки;
- определять пути развития экономических объектов и систем при заданных начальных и граничных условиях;
- проводить количественный анализ характеристик во времени;
- выделять преимущества, недостатки, или ограничения выбранного пути развития системы;
- формулировать выводы, предложения, готовить решения в условиях неопределенностей, или при отсутствие четких критериев и условий;
- определять числовые характеристики дискретных случайных величин;
- оптимизировать план выпуск товаров при данных запасах сырья;
- минимизировать затраты на производство при данных тарифах;
- оптимизировать план транспортных перевозок при данных тарифах;
- оптимизировать работу сети массового обслуживания;
- определять тенденции развития экономического объекта;
- вырабатывать управленческие решения с учетом дерева альтернатив.
Данный курс направлен на подготовку студентов к широкому использованию математических методов оценки деятельности фирмы и повышения эффективности её работы за счёт принятия адекватных конкретной ситуации управленческих решений и снижения затрат.
Основной направленностью курса является обучение студентов практическим навыкам применения основных математических средств, используемых при экономическом анализе: линейного программирования, сетевого планирования и управления, методов анализа систем массового обслуживания, оптимизации решений в конфликтных ситуациях, в условиях риска и неопределённости.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Программа дисциплины «Математические методы в прикладной информатике» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Прикладная информатика», относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин Б2 (обязательная дисциплина). Шифр дисциплины по учебному плану – Б2.В.ОД.4.
Дисциплина основана на компетенциях, сформированных в процессе изучения следующих дисциплин:
Математика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Статистика;
Экономическая теория.
В условиях рынка моделирование становится одним из основных инструментов управления экономическим развитием больших систем и осуществления экономической стратегии государства. В задачи изучения дисциплины входит научить студентов использовать современный математический аппарат и информационные технологии в практической деятельности.
В результате прохождения курса студенты должны:
знать:
методологические основы моделирования и прогнозирования экономических процессов;
сущность и назначение статистических методов моделирования и прогнозирования;
уметь:
формулировать задачи и выбирать адекватные средства изучения экономических объектов;
применять для решения конкретных задач освоенные методы моделирования и прогнозирования;
пользоваться математическим аппаратом и соответствующими информационными технологиями;
дать содержательный анализ и интерпретацию полученным результатам;
владеть:
методикой разработки моделей и прогнозов с учетом особенностей объектов моделирования;
Данная дисциплина базируется на знании цикла общеобразовательных математических дисциплин.
|
