Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология»





Скачать 256.74 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология»
страница3/5
Дата публикации22.05.2015
Размер256.74 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5

6.1Критерии оценки знаний, навыков


Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. При этом при оценке реферата используются следующие критерии: наличие плагиата, ясность изложения основных идей и результатов статьи (статей), понимание ее сути, наличие собственного анализа и использование в нем понятий и логики институциональной экономики (демонстрация приобретенных знаний и умения ими пользоваться).

При оценке контрольной работы и экзамена используются следующие критерии.

Оценка «отлично-10» - глубокие исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы работы. Активное использование в ответах на вопросы материалов всей рекомендованной литературы.

Оценка «отлично-9» - глубокие исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Логически последовательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы работы. Использование в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.

Оценка «отлично-8» - глубокие знания всего программного материала, понимание сущности рассматриваемых процессов и явлений. Логически последовательные, правильные и конкретные ответы на все вопросы работы. Использование в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.

Оценка «хорошо-7» - твердые и достаточно полные знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Последовательные, правильные, конкретные ответы на вопросы работы. Использование в ответах на вопросы отдельных материалов рекомендованной литературы.

Оценка «хорошо-6» - твердые и достаточно полные знания программного материала, понимание сущности рассматриваемых процессов и явлений. Последовательные и правильные, но недостаточно развернутые ответы на вопросы работы. Ссылки в ответах на вопросы на отдельные материалы рекомендованной литературы.

Оценка «удовлетворительно-5» - знание и понимание основных вопросов программы. Правильные и конкретные, без грубых ошибок ответы на основную часть вопросов работы. Наличие отдельных ошибок в обосновании ответов. Некоторое использование в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.

Оценка «удовлетворительно-4» - знание основных вопросов программы. Правильные, без грубых ошибок ответы на ту часть вопросов работы, которой достаточно для получения проходного балла за работу. Слабое использование в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.

Оценки «неудовлетворительно-3-2-1» - неправильные ответы на большую часть основных вопросов зачетной работы, непонимание сущности излагаемых вопросов. Неуверенные, неточные ответы на большинство вопросов. Наличие грубых ошибок в ответах. Незнание в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.

7Содержание дисциплины




    Раздел 1. Понятие институтов. Почему важно изучать институты

    Тема 1.1. Что такое институт? Функции институтов в экономике. Транзакционные издержки и координация экономических взаимодействий. Составные части транзакционных издержек и возможности их сокращения. – 6 ауд. часов

    Тема 1.2. Как институты влияют на экономическое поведение? Институты и стимулы. Продуктивные и непродуктивные (борьба за ренту) формы экономической деятельности и их связь с институтами. – 1 ауд. час

    Тема 1.3. Институты частной собственности и изъятия ренты. Институты как общественные блага и факторы производства. Проблема универсального доступа к институтам. Институты и социально-экономическое неравенство. – 1 ауд. час

    Тема 1.4. Взаимосвязь между институтами и экономическим ростом. Подходы к измерению институтов. Проблема причинной связи: институциональная гипотеза и гипотеза развития. Значение человеческого и социального капитала. – 1 ауд. час

    Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Из них 5 часов для подготовки заданий по текущему контролю, 5 – для подготовки к семинарам.

    Базовый учебник:

    Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.Я., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. М., ГУ-ВШЭ, 2006. Главы 2, 4.

    Дополнительная литература:

  1. Зингалес, Л., Раджан, З. Спасение капитализма от капиталистов: Скрытые силы финансовых рынков - создание богатства и расширение возможностей. Изд-во «Теис», 2004.

  2. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики.- М.: Фонд экономической книги "Начала", 1997.

  3. Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001.

  4. Baumol, W. J., Entrepreneurship: Productive, Unproductive and Destructive, Journal of Political Economy Vol. 98, 1990.

  5. Easterly, W., and R. Levine. Tropics, germs and crops: How endowments influence economic development. Journal of Monetary Economics, 50, 2003.

  6. Glaeser, E., R. La Porta, F. Lopez-de-Silanez, A. Shleifer. Do Institutions Cause Growth? Journal of Economic Growth, 9, 2004.

  7. Murphy, K., A. Shleifer, R. Vishny. The Allocation of Talent: Implications for Growth.

  8. Rodrik, D. (ed.)., In Search of Prosperity. Princeton Univ. Press, 2003.

    Раздел 2. Институты рынка

    Тема 2.1. Экономические выгоды кооперации и обмена. Парето-оптимальность и теорема Коуза. Роль транзакционных издержек. – 2 ауд. часа

    Тема 2.2. Экономическое значение прав собственности. Распределение ресурсов и выбор форм экономической деятельности в зависимости от защиты прав собственности. Борьба за ренту как следствие незащищенности прав собственности. «Трагедия общины» и ее преодоление. – 4 ауд. часа

    Тема 2.3. Проблема координации и коллективных действий. Связь индивидуальной и общественной выгоды. Предотвращение оппортунистического поведения. «Дилемма заключенного» и средства ее разрешения. Роль морали, репутации и повторяющихся взаимодействий. – 1 ауд. час

    Тема 2.4. Свойства конкурентных рынков. «Невидимая рука» и равновесие. Экономическая эффективность рыночного равновесия. Информационные функции рыночной цены. Защищенность конкурентных рынков от манипулирования. – 1 ауд. час

    Тема 2.5. Рынок и «справедливость»: распределительный аспект. Этика конкурентных рынков. – 1 ауд. час

    Тема 2.6. «Провалы» рынка: транзакционные издержки, несовершенная конкуренция, неполнота рынков, информационная асимметрия. Институциональные предпосылки и средства коррекции провалов рынка. Институты «сигнализирования». Организация и государство как альтернативы рынку. – 2 ауд. часа

    Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Из них 5 часов для подготовки заданий по текущему контролю, 5 – для подготовки к семинарам.

    Базовый учебник:

    Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.Я., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. М., ГУ-ВШЭ, 2006. Гл. 4, 5.

    Дополнительная литература:

  1. Милгром П.. Робертс Д. Экономика, организация и менеджмент. М., Экономическая школа, 1999.

  2. Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001.

  3. Axelrod, Robert. The Evolution of Cooperation. New York: Basic Books, 1984.

  4. Hayek, F. The Use of Knowledge in Society. American Economic Review, v. 35, 1945.

  5. R. Roberts. The Invisible Heart. An Economic Romance. MIT Press, 2001.

  6. Varian, H. Intermediate Microeconomics, W.W. Norton, 2005.

    Раздел 3. Теория контрактов и экономика организации

    Тема 3.1. Проблема неполноты контрактов. Параметры, влияющие на выбор типа контракта. Специфичность активов и ее виды. Классический, неоклассический и отношенческий типы контрактов. – 4 ауд. часа

    Тема 3.2. Проблема «начальник-подчиненный». Моральный риск и неблагоприятный отбор и способы борьбы с ними. – 4 ауд. часа

    Тема 3.3. Границы организации – баланс экономии транзакционных издержек и издержек управления. – 0,5 ауд. часа

    Тема 3.4. Институциональный анализ коммерческой фирмы. Экономическое значение распределения прав собственности. – 0,5 ауд. часа

    Тема 3.5. Почему капиталисты оказываются «боссами»? Проблемы собственности и контроля. Институциональный анализ корпоративного управления. – 0,5 ауд. часа

    Тема 3.6. Институциональный анализ некоммерческой организации. Сравнительные преимущества в производстве доверительных благ и мобилизации донорских средств. – 0,5 ауд. часа

    Общий объем самостоятельной работы: 8 часов. Из них 4 часа для подготовки заданий по текущему контролю, 4 – для подготовки к семинарам.

    Основная литература:

    Милгром П.. Робертс Д. Экономика, организация и менеджмент. М., Экономическая школа, 1999. Гл. 1, 5, 9.

    Дополнительная литература:

  1. Шаститко, А. Новая теория фирмы. М. ТЭИС, 1995.

  2. Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001.

  3. Eswaran, M., and A. Kotwal, Why Are Capitalists the Bosses? Economic Journal, v. 99, 1989.

  4. Rose-Ackerman, S. Altruism, nonprofits and economic theory. Journal of Economic Literature, v. 34, 1996.

  5. Hart, O. An Economist’s Perspective of the Theory of the Firm. Columbia Law Review, November 1989

    Раздел 4. Экономика государственных институтов

    Тема 4.1. Государство как институт. Отношения между государством и обществом. Функции государства в экономике. Производство общественных благ и регулирование экстерналий. – 3 ауд. часа

    Тема 4.2. Граница институциональных возможностей: поиск баланса между издержками хаоса и издержками диктатуры. Эволюция функций и роли государства в зависимости от сдвигов в экономике и обществе. – 3 ауд. часа

    Тема 4.3. Механизмы подотчетности государства гражданам и стимулы правящего класса. Значение системы сдержек и противовесов. Экономический анализ демократических институтов. – 2 ауд. часа

    Тема 4.4. Экономические отношения государства и граждан. Децентрализация государственного управления: «федерализм, сохраняющий рынки». – 1 ауд. час

    Тема 4.5. Экономическая граница государства. Оптимальный размер государств. Аутсорсинг государственных полномочий частным предприятиям и некоммерческим организациям. Институт частно-государственного партнерства. – 1 ауд. час

    Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Из них 5 часов для подготовки заданий по текущему контролю, 5 – для подготовки к семинарам.

    Основная литература:

    Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001. Гл. 10.

    Дополнительная литература:

  1. Alesina, A., and A. Spolaore. The Size of Nations. MIT Press, 2003.

  2. Djankov, S., et al., The New Comparative Economics, Journal of Comparative Economics, v. 31, 2003.

  3. Hart, O., et al. The Proper Scope of Government. Theory and Application to Prisons. Quarterly Journal of Economics, v. 112, 1997.

  4. Olson. M. Power and Prosperity. Basic Books, 2003.

  5. Persson, T., Roland, G., Tabellini G. Separation of Powers and Political Accountability. Quarterly Journal of Economics, v. 112, 1997.

  6. Weingast, B. The Economic Role of Political Institutions: Market-Preserving Federalism and Economic Growth. Journal of Law, Economics and Organization, v. 11, 1995.

    Раздел 5. Экономический анализ права

    Тема 5.1. Взгляд экономиста на юриспруденцию: право как институт, обеспечивающий экономическую эффективность. Правовое урегулирование конфликтов и его влияние на экономические стимулы. – 1 ауд. час

    Тема 5.2. Правовые методы защиты экономических институтов. Юридическая поддержка собственности и контрактов. – 1 ауд. час

    Тема 5.3. Социальные предпосылки эффективности правовых систем. Общественный фундамент правового государства. Общественный спрос на право. Формальное право и конвенции. – 1 ауд. час

    Тема 5.4. Экономический анализ противоправной деятельности и ее предотвращения. – 1 ауд. час

    Общий объем самостоятельной работы: 8 часов. Из них 5 часов для подготовки заданий по текущему контролю, 3 – для подготовки к семинарам.

    Базовый учебник:

    Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.Я., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. М., ГУ-ВШЭ, 2006. Гл. 5.

    Дополнительная литература:

  1. Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001.

  2. Becker, G. Crime and Punishment: An Economic Approach. Journal of Political Economy, v. 76, 1968

  3. Cooter, R., Th. Ulen. Law and Economics, Addison-Wesley, 1996.

  4. Cooter, R. The Rule of State Law Versus the Rule-of-Law State: Economic Analysis of the Legal Foundations of Development, Berkeley, 1996.

  5. Weingast, B. Political Foundations of Democracy and the Rule of Law. American Political Science Review, v. 91, 1997.

    Раздел 6. Институциональные альтернативы и патологии

    Тема 6.1. Экономический анализ неформального сектора. Причины возникновения теневой экономики. Несовершенство неформального сектора как альтернативы формальным институтам. Пределы экономического роста в неформальном секторе. – 3 ауд. часа

    Тема 6.2. Институт коррупции и его экономические последствия. Предпосылки возникновения и методы борьбы с коррупцией. Централизованная и децентрализованная коррупция. Коррупция и посредники. – 1 ауд. час

    Тема 6.3. «Захват» общественных институтов группами интересов. Примеры: «захват» государственного регулирования и регионального управления. Давление на правосудие и его экономические последствия: «несправедливость» экономического неравенства. – 1 ауд. час

    Тема 6.4. «Нецелевое применение» институтов. Примеры: институты банкротства, высшего образования, благотворительности и некоммерческой деятельности. – 1 ауд. час

    Общий объем самостоятельной работы: 2 часа. Из них 1 час для подготовки заданий по текущему контролю, 1 – для подготовки к семинарам.

    Базовый учебник:

    Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А,.Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Издательский дом ГУ ВШЭ, Москва 2006. Гл. 2.

    Дополнительная литература:

  1. Полищук, Л. Нецелевое применение институтов: причины, характер, последствия. ВШЭ, 2007.

  2. Bardhan, P. Scarcity, Conflicts, and Cooperation. MIT Press, 2005.

  3. Djankov, S., La Porta, R., Lopez-de-Silanes, F., Shleifer, A., The Regulation of Entry. Quarterly Journal of Economics, v. 97, 2002.

  4. Glaeser, E., Scheinkman, J., Shleifer, A., The Injustice of Inequality. Journal of Monetary Economics, v. 50, 2003.

  5. Johnson, S., Kaufmann D., Shleifer, A., The Unofficial Economy in Transition. Brookings Review, 1997.

  6. De Soto, H., The Mystery of Capital. Basic Books, 2000.

  7. Rose-Ackerman, S. Corruption and Government: Causes, Consequences, and Reform. Cambridge Univ. Press, 1999.

    Раздел 7. Экономика институциональных реформ

    Тема 7.1. Механизмы спонтанной эволюции институтов. Спрос, конкуренция и естественный отбор в институциональной динамике. Органический и «догоняющий» сценарии институциональных реформ. – 3 ауд. часа

    Тема 7.2. Препятствия институциональным реформам. Склонность к сохранению статус кво. «Победитель получает все», или кто противится завершению реформ. Проблема зависимости от траектории предшествовавшего развития. – 1 ауд. час

    Тема 7.3. Реформы и экономическое неравенство. Спрос на права собственности и эффективное экономическое регулирование. «Спасение капитализма от капиталистов»: откуда исходит угроза конкурентной рыночной экономике? – 1 ауд. час

    Тема 7.4. Власть и реформы: просвещенное лидерство или конфликт интересов? Политические и рыночные интересы правящего класса. Политические риски экономической модернизации. – 1 ауд. час

    Общий объем самостоятельной работы: 6 часов. Из них 3 часа для подготовки заданий по текущему контролю, 3 – для подготовки к семинарам.

    Основная литература:

    Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001. Гл. 3.

    Дополнительная литература:

  1. Зингалес, Л., Раджан, З. Спасение капитализма от капиталистов: Скрытые силы финансовых рынков - создание богатства и расширение возможностей. Изд-во «Теис», 2004.

  2. Acemoglu, D. Why Not a Political Coase Theorem? Social Conflict, Commitment, and Politics. Journal of Comparative Economics, 2003

  3. Acemoglu, D., and J. Robinson. Economic Backwardness in Political Perspective. American Political Science Review, v. 100, 2006, 115-131.

  4. Fernandez, R., and D. Rodrik. Resistance to Reform: Status Quo Bias In the Presence of Individual-Specific Uncertainty. American Economic Review, v. 81, 1991, 1146-1155.

  5. Hellman, J. Winners Take All: The Politics of Partial Reform in Postcommunist Transitions. World Politics, v. 50, 1998.

  6. Rodrik, D. Understanding Economic Policy Reform, Journal of Economic Literature, v. 34, 1996.


1   2   3   4   5

Похожие:

Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика 2 для направления...
Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Для направления 040100. 62 «Социология» Рекомендовано...
Селезнёва. Политическая социология. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Социология эмоций для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для препода-вателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Социология культуры для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для препода-вателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Прикладное программное обеспечение» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления 040100. 62 «Социология» подготовки...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Философия» для направления/ специальности 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демографическая политика»  для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демографическая политика»  для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 040100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демография» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100....
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Финансовые рынки» для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 Социология...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Финансовые рынки» для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 Социология...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск