Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология»





Скачать 256.74 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология»
страница5/5
Дата публикации22.05.2015
Размер256.74 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5

9.3Пример экзамена


В конце курса проводится письменный экзамен, составленный из четырех разделов: тестовых вопросов, вопросов на обоснование точки зрения и на проверку теоретических знаний и задачи. Экзамен покрывает весь материал курса и включает задачи и вопросы, которые оцениваются независимо от остальных. Ниже приведены примеры заданий для каждого из разделов.
I. Выбор правильного варианта ответа (в каждом вопросе необходимо выбрать один вариант ответа)


    1. С каким из следующих утверждений Вы не согласны?

  1. Задача институтов – сократить транзакционные издержки.

  2. Институты снижают неопределенность в экономике и обществе.

  3. Хорошие институты позволяют обойтись без государственного участия в экономике.

  4. Плохие институты ведут к расширению теневой экономики.




    1. Анализ международной статистики неопровержимо свидетельствует о том, что:

  1. современные политические и правовые институты являются непременным условием экономического развития;

  2. эффективные институты являются результатом экономического развития и накопления человеческого капитала;

  3. между качеством институтов и темпами роста существует тесная связь;

  4. география – более важный фактор развития, чем институты.




    1. С каким из следующих утверждений Вы согласны?

  1. Кооператив – это эффективная форма организации производства, в которой стимулы к высокопроизводительному труду сочетаются с сохранением социального равенства и гармонии.

  2. Преимущество кооператива перед частными фирмами состоит в отсутствии издержек мониторинга.

  3. Кооператив – это институт-пережиток, который рано или поздно уступит место частным предприятиям.

  4. Когда цена на продукцию кооператива возрастает, он расширяет производство привлечением дополнительных работников.




    1. Какое из следующих утверждений, по Вашему мнению, верно?

  1. В государственном регулировании экстерналий нет необходимости – проблему можно решить по взаимному согласию сторон.

  2. Экстерналия заключается в том, что одно предприятие своими действиями наносит ущерб другому.

  3. Причина экстерналий – неполнота рынков.

  4. Для эффективного урегулирования экстерналий ответственность за ущерб должна быть в полном объеме возложена на того, чьими действиями этот ущерб нанесен.




    1. С каким из следующих утверждений Вы согласны?

  1. Конкуренция между политическими партиями гарантирует эффективность государственной политики.

  2. Демократические выборы являются эффективным средством решения проблемы агентских отношений между обществом и государством.

  3. Правило большинства означает, что принятое решение является наилучшим с точки зрения медианного избирателя.

  4. Демократия – это способ достижения консенсуса в обществе.


II. Обоснование точки зрения (следует выразить согласие или несогласие со следующими далее утверждениями и аргументировать мнение)


  1. В некоторых странах сельскохозяйственные земли находятся в собственности государства и сдаются фермерам в долгосрочную аренду (до 50 лет и более), причем субаренда не допускается. Такой режим, сохраняя землю как общенациональное достояние, обеспечивает эффективность сельского хозяйства.

  2. Распределение прав собственности между экономическими агентами не имеет значения для эффективности, поскольку добровольная переуступка этих прав, если она окажется необходимой, гарантирует эффективный исход.

  3. Формальные и неформальные институты всегда согласованы друг с другом.

  4. Общество с высоким уровнем социального капитала в меньшей степени нуждается в государственном регулировании.


III. Вопросы теории



  1. Приведите пример института, решающего проблему координации. Опишите функционирование данного института (правило и санкция за нарушение).

  2. Объясните, почему сигнализирование информативно лишь в том случае, когда оно связано с реальными издержками.

  3. Проблема коллективных действий теряет свою остроту по мере сокращения числа потребителей общественного блага.

  4. Охарактеризуйте институциональные режимы частной собственности и изъятия ренты, а также последствия этих режимов для экономического развития.


IV. Задача

Каждый из агентов располагает денежными средствами в достаточно большом размере и имеет возможности инвестировать эти средства полностью или частично в производство, причем если инвестиции равны , то валовой доход в производстве составит . Если права собственности защищены, то каждый из агентов присваивает этот доход целиком, а если нет, то получает –ю часть суммарного производственного дохода всех агентов. При этом средства, не вложенные в производство, доступны для потребления владельцем средств в полном объеме, вне зависимости от режима прав собственности. Введение и защита прав собственности требуют издержек в размере , которые поровну делятся между всеми агентами.


  1. Получите условия на параметры , при которых агенты поддержат введение института прав собственности.

  2. Верно ли, что если институт прав собственности будет введен при некотором , то (при прочих равных условиях) он будет введен при ? Можно ли утверждать, что потребность в правах собственности усиливается по мере роста эффективности производства?

  3. Верно ли, что если институт прав собственности будет введен при некотором , то (при прочих равных условиях) он будет введен при ? Можно ли утверждать, что потребность в правах собственности усиливается по мере роста числа агентов?


10Порядок формирования оценок по дисциплине



Итоговая оценка за курс формируется следующим образом: Орезультирующая = 0,5* Онакопленная + 0,5 *Оэкзамен, где накопленная оценка Онакопленная определяется как Онакопленная= 0, 5* Оконтрольная + 0,5* Ореферат.

При оценке реферата используются следующие критерии: наличие плагиата, ясность изложения основных идей и результатов статьи (статей), понимание ее сути, наличие собственного анализа и использование в нем понятий и логики институциональной экономики (демонстрация приобретенных знаний и умения ими пользоваться).

Пересдача форм текущего контроля не допускается. Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине – арифметический.

ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль (экзамен) блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.

11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1Базовый учебник


Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Издательский дом ГУ ВШЭ, Москва 2006.


11.2Основная литература


Милгром П.. Робертс Д. Экономика, организация и менеджмент. М., Экономическая школа, 1999.

Эггертсон Т. Экономическое поведение и институты. М., Дело 2001.

11.3Дополнительная литература


  1. Зингалес, Л., Раджан, З. Спасение капитализма от капиталистов: Скрытые силы финансовых рынков - создание богатства и расширение возможностей. Изд-во «Теис», 2004.

  2. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики.- М.: Фонд экономической книги "Начала", 1997.

  3. Полищук, Л. Нецелевое применение институтов: причины, характер, последствия. ВШЭ, 2007.

  4. Шаститко, А. Новая теория фирмы. М. ТЭИС, 1995.

  5. Acemoglu, D. Why Not a Political Coase Theorem? Social Conflict, Commitment, and Politics. Journal of Comparative Economics, 2003

  6. Acemoglu, D., and J. Robinson. Economic Backwardness in Political Perspective. American Political Science Review, v. 100, 2006, 115-131.

  7. Alesina, A., and A. Spolaore. The Size of Nations. MIT Press, 2003.

  8. Axelrod, Robert. The Evolution of Cooperation. New York: Basic Books, 1984.

  9. Bardhan, P. Scarcity, Conflicts, and Cooperation. MIT Press, 2005.

  10. Baumol, W. J., Entrepreneurship: Productive, Unproductive and Destructive, Journal of Political Economy Vol. 98, 1990.

  11. Becker, G. Crime and Punishment: An Economic Approach. Journal of Political Economy, v. 76, 1968

  12. Cooter, R. The Rule of State Law Versus the Rule-of-Law State: Economic Analysis of the Legal Foundations of Development, Berkeley, 1996.

  13. Cooter, R., Th. Ulen. Law and Economics, Addison-Wesley, 1996.

  14. De Soto, H., The Mystery of Capital. Basic Books, 2000.

  15. Djankov, S., et al., The New Comparative Economics, Journal of Comparative Economics, v. 31, 2003.

  16. Djankov, S., et al., The Regulation of Entry. Quarterly Journal of Economics, v. 97, 2002.

  17. Easterly, W., and R. Levine. Tropics, germs and crops: How endowments influence economic development. Journal of Monetary Economics, 50, 2003.

  18. Eswaran, M., and A. Kotwal, Why Are Capitalists the Bosses? Economic Journal, v. 99, 1989.

  19. Fernandez, R., and D. Rodrik. Resistance to Reform: Status Quo Bias In the Presence of Individual-Specific Uncertainty. American Economic Review, v. 81, 1991, 1146-1155.

  20. Glaeser, E., R. La Porta, F. Lopez-de-Silanez, A. Shleifer. Do Institutions Cause Growth? Journal of Economic Growth, 9, 2004.

  21. Glaeser, E., et al. The Injustice of Inequality. Journal of Monetary Economics, v. 50, 2003.

  22. Hellman, J. Winners Take All: The Politics of Partial Reform in Postcommunist Transitions. World Politics, v. 50, 1998.

  23. Johnson, S. et al., The Unofficial Economy in Transition. Brookings Review, 1997.

  24. Murphy, K., A. Shleifer, R. Vishny. The Allocation of Talent: Implications for Growth.

  25. Olson. M. Power and Prosperity. Basic Books, 2003.

  26. Persson, T., et al. Separation of Powers and Political Accountability. Quarterly Journal of Economics, v. 112, 1997.

  27. Roberts R. The Invisible Heart. An Economic Romance. MIT Press, 2001.

  28. Rodrik, D. (ed.)., In Search of Prosperity. Princeton Univ. Press, 2003.

  29. Rodrik, D. Understanding Economic Policy Reform, Journal of Economic Literature, v. 34, 1996.

  30. Rose-Ackerman, S. Altruism, nonprofits and economic theory. Journal of Economic Literature, v. 34, 1996.

  31. Rose-Ackerman, S. Corruption and Government: Causes, Consequences, and Reform. Cambridge Univ. Press, 1999.

  32. Hart, O. An Economist’s Perspective of the Theory of the Firm. Columbia Law Review, November 1989

  33. Hart, O., et al. The Proper Scope of Government. Theory and Application to Prisons. Quarterly Journal of Economics, v. 112, 1997.

  34. Hayek, F. The Use of Knowledge in Society. American Economic Review, v. 35, 1945.

  35. Varian, H. Intermediate Microeconomics, W.W. Norton, 2005.

  36. Weingast, B. The Economic Role of Political Institutions: Market-Preserving Federalism and Economic Growth. Journal of Law, Economics and Organization, v. 11, 1995.

  37. Weingast, B. Political Foundations of Democracy and the Rule of Law. American Political Science Review, v. 91, 1997.


11.4Дистанционная поддержка дисциплины


Информация и материалы к курсу размещаются и оперативно пополняются на специально созданной для него Интернет-странице, на которую можно выйти через информацию об учебных курсах кафедры институциональной экономики. Помимо этого, курс активно использует электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ – значительная часть дополнительной литературы по курсу доступна через них.

12Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для проведения презентаций на семинарах используется проектор и ноутбук.

1   2   3   4   5

Похожие:

Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика 2 для направления...
Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Для направления 040100. 62 «Социология» Рекомендовано...
Селезнёва. Политическая социология. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Социология эмоций для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для препода-вателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Социология культуры для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для препода-вателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Прикладное программное обеспечение» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления 040100. 62 «Социология» подготовки...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Философия» для направления/ специальности 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демографическая политика»  для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демографическая политика»  для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 040100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Демография» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100....
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Финансовые рынки» для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 Социология...
Программа дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Финансовые рынки» для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 Социология...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск