Скачать 0.82 Mb.
|
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам 5.2. Самостоятельная работа.
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам 5.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов. 5.31. «Общественное здоровье. Показатели здоровья населения» Перечень контрольных вопросов: 1. Дайте определение общественного здоровья как науки. 2. Какие методы применяются при проведении социально-гигиенических исследований? 3. Какие факторы оказывают влияние на здоровье населения? Дайте определение здоровью населения в соответствии с характеристикой ВОЗ. 4. Перечислить основные источники информации о здоровье. 5. Дать определение демографии (Основные направления в изучении медицинской демографии (статика и её структура, динамика, виды динамики); 6. В каких направлениях статистически изучается народонаселения? Дать определение статике и динамике. 7. Дать определение воспроизводству населения. Перечислить показатели (общие и дифференцированные). Привести формулы расчетов. Представить сравнительную характеристику показателей рождаемости, смертности, прироста населения, младенческой и материнской смертности по Республике Дагестан и в целом по Российской Федерации. 8. Какой уровень рождаемости (в пределах) характерен для расширенного воспроизводства населения (на 100 женщин репродуктивного возраста)? Дать характеристику коэффициента суммарной рождаемости. 9. Дать определение первичной заболеваемости населения (вычисление по формуле). 10. Дать определение общего показателя заболеваемости населения (болезненности, распространенности) (вычисление по формуле). 11. Дать определение патологической пораженности (вычисление по формуле). 12. Дать определение накопленной заболеваемости. 13. По каким методам анализируется заболеваемость? 14. Дать определение заболеваемости с временной утратой трудоспособности; показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности (расчет формул); 15. Дайте определение инвалидности. Показатель первичного выхода на инвалидность и общий показатель инвалидности населения (вычисление по формуле). 16. Назовите общепринятые причины инвалидности: перечислите методы и источники заболеваемости; 17. Дайте определение детской инвалидности (структура по нозологии). 18. Что является целью эпидемиологических исследований? Каковы основные задачи эпидемиологии неинфекционных заболеваний? 19. Каковы критерии оценки эффективности комплексных программ профилактики? 20. При наличии каких факторов окружающей среды возможны динамические системы слежения за состоянием здоровья? 21. Каковы цель и задачи Международной классификации болезней? По какому принципу классифицируются нозологии заболеваний? 22. Дать определение дифференцированным показателям рождаемости (по РФ и РД); 23. Дать определение дифференцированным показателям смертности (по РФ и РД); 24. Дать определение показателям материнской и младенческой смертности (по РФ и РД); 25. Дать определение физическому развитию. Методы оценки физического развития; Перечень рефератов: 1. М.В. Ломоносов и демографические проблемы современной России; 2. Сценарии демографического развития в ХХ-ХХI веках: состояние и прогнозы; 3. Демографические перспективы в контексте развития современной семьи; 4. Заболеваемость, как ведущий показатель здоровья населения; 5. Инвалидность. Сравнительная характеристика показателей по РФ и РД. |
Темы рефератов* на цикле сертификационного усовершенствования (СУ)... Слушатель цикла может выбрать тему реферата, не входящую в ниже перечисленный перечень тем | Рабочая программа учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение.... Целью освоения учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение. Экономика здравоохранения» являются подготовка выпускника... | ||
Рабочая программа тематического усовершенствования (ту 144ч.) по... Рабочая программа составлена в соответствии с Требованиями к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ | Рабочая программа сертификационного цикла усовершенствования врачей... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
«Общественное здоровье и здравоохранение» для специальности «Лечебное дело» Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение» является федеральным компонентом базовой части профессионального цикла очной... | Тесты для проведения I этапа курсового экзамена для студентов 5 курса... Для обучения по курсу «Статистика (Введение в обработку данных)» студенты должны обладать базовыми знаниями по курсам «Математический... | ||
Программа общего сертификационного усовершенствования (оу-288 час.) «Эпидемиология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа общего сертификационного усовершенствования (оу-288 час.)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методические указания для обучающихся №5 к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | Диплом о профессиональной подготовке и сертификат специалиста по... Категория слушателей программы: руководители учреждений и организаций здравоохранения, их заместители и резерв руководящего состава,... | ||
Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения» относится к циклу профессиональных дисциплин | Самостоятельная работа 60 (часов) Приложение 1 «Общественное здоровье и здравоохранение» Второй раздел «Общественное здоровье» содержит программу (схему) и методы изучения общественного здоровья, критерии его оценки, роль... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины экономика здравоохранения направление... Кафедра социологии медицины, экономики здравоохранения и медицинского страхования | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Медико-профилактическое дело», по профилю «Общественное здоровье и здравоохранение» разработана профессорско-преподавательским составом... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»... Россия, Германия и др., и в системе общего права, используемой в Англии, сша, и др., а также на основе права ес | Рабочая программа цикла общего усовершенствования по специальности «кардиология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |