Рабочая программа учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение. Экономика здравоохранения.»

ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет»

1. 
   ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   

• 
  Организацию труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях;
  
• 
  Ведение учетно-отчетной медицинской документации в лечебно-профилактических учреждениях;
  
• 
  Контроль качества оказания лечебно-профилактической помощи взрослому населению и подросткам.
  

1. 
   общественное здоровье и факторы, его определяющие;
   
2. 
   системы, обеспечивающие сохранение, укрепление и восстановление здоровья населения;
   
3. 
   организационно-медицинские технологии;
   
4. 
   управленческие процессы, включая экономические, правовые, административные, организационные и др. внутриотраслевые и межсекторальные отношения;
   
5. 
   тенденции развития здравоохранения в зарубежных странах.
   

1. 
   исследованию состояния здоровья населения с целью его сохранения, укрепления и восстановления;
   
2. 
   организации медицинской и медико-профилактической помощи населению;
   
3. 
   использованию и анализу информации о здоровье населения и деятельности лечебно-профилактических и санитарно-профилактических учреждений для предложения мероприятий по повышению качества и эффективности медицинской и медико-профилактической помощи;
   
4. 
   основам экономики, маркетинга, планирования и финансирования менеджмента, инновационных процессов в здравоохранении, правовых и этических аспектов медицинской деятельности.
   

2. 
   МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
   

• 
  Философия, биоэтика;
  
• 
  История медицины;
  
• 
  Экономика;
  
• 
  Правоведение
  
• 
  Математика;
  
• 
  Медицинская информатика;
  
• 
  Биология;
  
• 
  Анатомия;
  
• 
  Физиология;
  
• 
  Фармакология;
  
• 
  Гигиена;
  
• 
  Эпидемиология;
  
• 
  Общая хирургия;
  
• 
  Пропедевтика внутренних болезней
  
• 
  Неврология
  

• 
  Медицинская реабилитация;
  
• 
  Клиническая фармакология;
  
• 
  Госпитальная терапия;
  
• 
  Поликлиническая терапия;
  
• 
  Госпитальная хирургия;
  
• 
  Онкология;
  
• 
  Акушерство и гинекология;
  
• 
  Педиатрия;
  
• 
  Травматология, ортопедия;
  
• 
  Инфекционные болезни
  
• 
  Производственная практика
  

3. 
   КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП­ЛИНЫ (МОДУЛЯ)
   

• 
  знать:
  

• 
  основы законодательства РФ, основные нормативно-технические документы по охране здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп;
  
• 
  основы страховой медицины в Российской федерации, структуру современной системы здравоохранения Российской федерации, деятельность органов и учреждений системы здравоохранения;
  
• 
  основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп;
  
• 
  основы организации амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи подросткам, взрослому населению, современные организационные формы работы и диагностические возможности поликлинической службы;
  
• 
  особенности организации и основные направления деятельности участкового врача-терапевта и врача общей практики;
  
• 
  ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения;
  
• 
  осуществление экспертизы трудоспособности;
  
• 
  эпидемиологию инфекционных, паразитарных и неинфекционных заболеваний у взрослого населения и подростков;
  
• 
  организацию и проведение реабилитационных мероприятий среди подростков и взрослого населения;
  
• 
  организацию акушерской и гинекологической помощи населению;
  
• 
  основы экономики, маркетинга, планирования и финансирования здравоохранения;
  
• 
  основы менеджмента, инновационных процессов в здравоохранении;
  
• 
  правовые и этические аспекты медицинской деятельности
  

• 
  уметь:
  

• 
  анализировать и оценивать качество медицинской помощи;
  
• 
  участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической, санитарно-противоэпидемической и реабилитационной помощи подросткам и взрослому населению с учетом социально-профессиональной и возрастно-половой структуры;
  
• 
  вести медицинскую документацию различного характера в амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждениях;
  
• 
  применять методы экспертизы качества медицинской помощи в практической деятельности;
  
• 
  рассчитывать стоимость медицинских услуг;
  
• 
  составлять бизнес-планы и анализировать финансовую среду медицинских учреждений;
  
• 
  проводить маркетинговые исследования;
  
• 
  принимать решения деонтологического характера;
  

• 
  владеть
  
• 
  методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения;
  
• 
  оценками состояния здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп;
  
• 
  методами организации лечебно-диагностического процесса;
  
• 
  методами экспертизы качества медицинской помощи;
  
• 
  методами экономического анализа
  

4. 
   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)