Доклад о ходе реализации
Скачать 0.8 Mb.
|
За время выполнения Программы достигнуты успехи в реализации приоритетных направлений развития и конкретных областей исследования. Достижения в научно-исследовательской, аналитической и образовательной деятельности ВШЭ диктуют необходимость обозначения новых перспектив и корректировки планов продвижения в научном и образовательном пространстве, корректировки и расширения ПНР и основных областей научных исследований. В Программе ВШЭ как национального исследовательского университета было выделено четыре приоритетных направления: «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Социология» в качестве основных для развития ВШЭ. За годы развития ВШЭ и реализации Программы в ВШЭ определились устойчивые и перспективные точки роста для ВШЭ, такие как гуманитарные науки и право, которые развивались как поддерживающие и прикладные для приоритетов ВШЭ. Необходимость пересмотра перечня ПНР обсуждалось на заседании Наблюдательного совета 23 ноября 2011 года. Предложено заменить ПНР «Менеджмент и государственное и муниципальное управление» на «Управление», добавить два ПНР – «Математика и информатика», «Право и гуманитарные науки». Такое сочетание ПНР позволяет достичь наиболее высокого уровня. Проект изменений в текст Программы развития НИУ ВШЭ был утвержден Ученым советом университета и одобрен Наблюдательным советом Программы развития НИУ ВШЭ под председательством мэра Москвы С.С.Собянина направлен в Минобрнауки России в ноябре 2011 года. Тем не менее до сих пор Программа не утверждена, что существенно усложняет ее реализацию, не позволяет в отчетах комплексно и системно отразить все направления развития. Методика ряда показателей в течение 2012 года была изменена на основании приказа Минобрнауки России. Изменение методики показателей оценки эффективности реализации Программы, введение новых и (или) отказ от прежних усложняет возможность осуществления мониторинга Программы. В 2012 году изменилась структура НИУ ВШЭ. В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2011 года № 2458-р о реорганизации федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в состав НИУ ВШЭ вошли Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) и два учреждения дополнительного профессионального образования – «Академия дополнительного профессионального образования «Учебный центр подготовки руководителей» (г. Санкт-Петербург) и «Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы» (ГАСИС). Включение в состав НИУ ВШЭ в 2012 году новых образовательных учреждений существенно изменило характеристики университета. В частности, реорганизация повлекла за собой внеплановое увеличение общей численности обучающихся, численности научно-педагогических работников (далее – НПР) НИУ ВШЭ, увеличение общих доходов НИУ ВШЭ, а также изменение возрастной и квалификационной структуры НПР. При этом численность обучающихся по приоритетным направлениям развития (далее – ПНР) университета, доходы от НИОКР по ПНР НИУ и другие показатели, характеризующие эффективность деятельности по ПНР НИУ, в большинстве своем остались на прежнем уровне, соответствующем запланированному развитию университета до его реорганизации, поскольку деятельность присоединенных подразделений в настоящее время не соответствует утвержденным в Программе развития НИУ ВШЭ приоритетным направлениям и не вносит позитивный вклад в реализацию ПНР. Таким образом, учет результатов деятельности вновь присоединенных образовательных учреждений в рамках Программы развития НИУ ВШЭ возможен после соответствующей корректировки содержания Программы развития, плановых значений показателей оценки эффективности, а также перечня и характеристик приоритетных направлений развития НИУ ВШЭ. Большой объем разноплановых отчетных материалов о ходе реализации Программы должен помочь оценить качество реализации Программы и развития ВШЭ по ряду направлений. Вместе с тем, документация, содержащая требовательность к отчетности, поступает в НИУ ВШЭ, равно как и в другие вузы не заблаговременно, что затрудняет подготовку отчетных документов, если учитывать, что в данном процессе задействованы практически все подразделения университета. Отчет по итогам года и подготовка доклада требуют немалого времени, подготовки и анализа значительного числа документов. На реализацию Программы развития оказывает влияние условия, документация и нормативная база конкурса программ НИУ 2009 года, которые содержат ряд ограничений на расходование средств федерального бюджета и софинансирования (при этом некоторые из таких ограничений стали ясны выигравшим конкурс университетам только при реализации программ). Так, при условии исключительно «инфраструктурных» расходов, невозможно тратить средства на организацию ПК для представителей других вузов, издавать учебные материалы, проводить исследования и организовывать конференции – работать на систему образования в целом. Поскольку Программа развития НИУ ВШЭ утверждена до 2018 года, требует уточнения и своевременного юридического оформления порядок реализации Программы, взаимодействия с Минобрнауки России и отчетности после завершения запланированного финансирования из средств федерального бюджета в 2013 г. и продолжения реализации Программы исключительно за счет средств софинансирования. Опыт реализации Инновационной образовательной программы ВШЭ 2006-2008 гг. показал, что необходимо заранее определить возможности и механизмы продолжения финансирования из собственных средств университета созданных в рамках подобных программ новых структур и поддержку других инициатив после завершения их финансирования из федерального бюджета. 1 Данные приведены без учета финансирования капитальных вложений на сумму 1 174,0 млн. руб. 2 Здесь и далее по тексту приводятся объемы прикладных НИР с учетом грантов Правительства Российской Федерации, выделяемые на конкурсной основе для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования(далее ПП 220). 3 Данные на 1 октября каждого года. * 4 С учетом 21 объекта интеллектуальной собственности МИЭМ. |
Похожие:
 | Доклад отдела образования администрации Батыревского района «О ходе... Доклад отдела образования администрации Батыревского района «О ходе реализации программы развития образования и мерах по выполнению... |  | Доклад о ходе реализации мероприятий по поддержке Критерии отнесения хозяйствующих субъектов к микро-, малым и средним предприятиям установлены Федеральным законом от 24 июля 2007... |
| Доклад о ходе выполнения в 2012 г комплексного плана реализации Климатической... Укрепление и развитие информационной, научной, социально-экономической и кадровой политики в области климата | | Доклад о ходе реализации государственной программы Краснодарского края «Развитие культуры» Профинансировано в 2014 году на выполнение мероприятий Программы из средств федерального и краевого бюджета 3 млрд. 776 млн. 965,5... |
| Доклад о ходе реализации государственной программы Волгоградской области Наименование программы: государственная программа волгоградской области "комплексная региональная программа развития профессионального... | | Доклад о ходе и результатах реализации в 2013 году Правилами оптового рынка электрической энергии и мощности, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 27.... |
| Доклад о ходе реализации приоритетного национального проекта «Доступное... Заместитель Председателя Правительства Московской области – министр транспорта Правительства Московской области – П. Д. Кацыв | | Поручения по итогам оперативного совещания Правительства Калининградской... Рсчс. Разработанные специалистами г. Санкт-Петербурга, они рекомендованы для практического использования на предприятиях города... |
| Информация о ходе реализации Стратегии социально-экономического развития... Информация о ходе реализации Стратегии социально-экономического развития Сибири до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства... | | Доклад заместителя руководителя Исполкома Казани по социальным вопросам... Доклад заместителя руководителя Исполкома Казани по социальным вопросам З. Н. Нигматуллиной о ходе выполнения Комплекса мероприятий... |
| Доклад заместителя руководителя Исполкома Казани по социальным вопросам... Доклад заместителя руководителя Исполкома Казани по социальным вопросам З. Н. Нигматуллиной о ходе выполнения Комплекса мероприятий... | | Доклад о ходе реализации подпрограмм «Энергосбережение и повышение... «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в сфере производства, передачи, потребления энергетических ресурсов и... |
| I. Информация о выполнении мероприятий по посланию Президента Российской... Информация о ходе реализации нормативных правовых актов Российской Федерации и Санкт-Петербурга; о выполнении поручений, содержащихся... | | I. Информация о выполнении мероприятий по посланию Президента Российской... Информация о ходе реализации нормативных правовых актов Российской Федерации и Санкт-Петербурга; о выполнении поручений, содержащихся... |
| Доклад правительства Российской Федерации о реализации национальной... Анализ эффектов реализации инициативы по направлению «Общие показатели региональной системы образования» | | Публичный доклад «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская... «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская средняя общеобразовательная школа» в ходе реализации национальной образовательной... |
