Программа дисциплины «Общая социология» для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра

Скачать 254.7 Kb.

Название	Программа дисциплины «Общая социология» для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра
страница	3/4
Дата публикации	24.06.2013
Размер	254.7 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины

1 2 3 4

Критерии оценки знаний, навыков

Формы контроля:

текущий контроль:

а) оценка за выступление с докладом, с сообщением, с дополнением; активность в дискуссиях

б) ответы на вопросы преподавателя

в)мини - тест.

итоговая оценка:

а) текущий контроль

б) эссе

в) итоговое тестирование

Порядок формирования оценок по дисциплине

1. При получении результирующей оценки учитываются: среднее арифметическое оценок за текущий контроль О_тк, эссе О_эссе, итоговое тестирование О_ит

Веса оценок: W_тк=0,2 , W_эссе=0,5, W_ит=0,3

Формула: О_итог= 0,2* О_тк + 0,5 *О_эссе+0,3 *О_ит

2. Результирующая оценка за текущий контроль складывается из оценки за выступления с докладами О_д, оценки ответов на вопросы преподавателя О_вопр, оценка за мини-тест О_мт

Оценка за текущий контроль выставляется по следующей формуле:

О_тк= W_мт * О_мт + W_д * О_д +W_вопр * О_вопр

Веса оценок: W_мт=0,4 , W_д=0,4, W_вопр=0,2

Например, если у студента по 10-балльной шкале набраны следующие оценки:

О_мт = 7 О_д=0 О_вопр= 8

О_тк= 0,4 *7 +0,4*0 + 0,2*8 = 4,4

3. Пример расчета итоговой оценки

О_итог= 0,2* О_тк + 0,5 *О_эссе+0,3 *О_ит = 0,2*4,4 +0,5*7+0,3*6 =6

4. Если студент согласен с накопленной оценкой О_{итоговый}₌О_{экзамен}

5. Если студент не согласен с накопленной оценкой, то он может сдавать экзамен (письменно).

Веса оценок:

W_{итоговый}= 0.6, W_{экзамен}= 0.4

Результирующая оценка за итоговый контроль выставляется по следующей формуле, где О_{экзамен} – оценка за работу непосредственно на экзамене

На пересдаче студенту предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. На зачете/экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за итоговый контроль, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле

О_{итоговый} = W_{экзамен}*О_{экзамен} + W_{итоговый} * О_{итоговый} + O_{доп.вопрос}

6. В ведомость и зачетную книжку студента выставляется две оценки: например, "отлично" (8).

Содержание дисциплины

Тема 1. Социология как наука.

Предмет социологии, социология и обыденное знание. Социологическое воображение. Основные методологические модели (парадигмы) в социологии (классика, модерн, постмодерн) – отличительные характеристики.

Структура и уровни социологического знания, функции социологии. Место социологии в системе гуманитарных наук.
Основная литература:

Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Введение, Гл.1.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл.1.
Кравченко, А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко. - М.: Академический проспект, 2001. – 508 с. Раздел I, Гл. 1 – 4.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.1.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. -344 с. – Гл.2.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл.1

Дополнительная литература:

Бауман, З. Мыслить социологически: Учебн. пособие / З. Бауман / Пер. с англ. под ред. А.Ф. Филиппова. – М.: Аспект Пресс, 1996. -255 с. Введение, Гл.1.
Давыдов, А.А. Социология как метапарадигмальная наука / А.А. Давыдов // Социс. – 1992. - №9. – С.85 – 87.
Илле, М.Е. К вопросу о предмете социологии / М.Е. Илле// Социально-политический журнал.- 1994. - №11-12. – С.
Монсон, П. Лодка на аллеях парка / П. Монсон / Пер. со швед. – М., 1994. – 96 с.
Немировский, В.Г. Социология: Классические и постнеклассические подходы к анализу социальной реальности: Учеб. Пособие / В.Г. Немировский, Д.Д. Невирко, С.В. Гришаев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. – 557 с. Раздел 2.
Павленок, П.Д. О понятийно-категориальном аппарате социологии / П.Д. Павленок // Социс. – 2003. - №4. – С. 19–25.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 1. Предмет и метод социологии.

Тема 2. История социологических учений.

Основные этапы развития социологической мысли

Основатели социологии:

Конт О. (1798-1857), Спенсер Г. (1820 – 1903), Маркс К. (1818 – 1883)

Классическая западная социология:

Дюркгейм Э. (1858 – 1917), Вебер М. (1864 – 1920)

Постклассическая социология (модерн)
- Символический интеракционизм – Мид Дж.(1863 – 1931), Кули Ч.Х. (1864 – 1929)
- Структурный функционализм – Парсонс Т. (1902 – 1979), Мертон Р. (р.1910)

4. Современные социологические теории (постмодерн)

5. Становление и развитие социологической мысли в России.

Позитивизм, его сущность. Основное содержание позитивистской социологии О. Конта: закон трех стадий, социальная статика и социальная динамика.

Основное содержание позитивистской концепции Г. Спенсера: эволюционизм и органицизм, социальная интеграция и социальная дифференциация.

Позитивистская социология Э.Дюркгейма: социологический реализм (социальный факт как предмет социологии), эволюция обществ, механическая и органическая солидарность.

Социология К.Маркса: материалистическое понимание и объяснение истории, теория общественно-экономических формаций социально-классовая структура и борьба, теория социальных конфликтов.

Социология М.Вебера. Методологические принципы: концепция идеального типа, принцип отнесения к ценности, понимание, свобода от оценочных суждений. Понятие социального действия, его типы. Социология капитализма.

Современные социологические теории. Общая характеристика данного этапа (см. основные черты постмодернистской парадигмы). Некоторые представители: Бурдье П., Гидденс Э., Бодрияр Ж. и др.

Становление и развитие социологической мысли в России.

I этап - 1860-1890 гг. – позитивистская ориентация.

1. Натуралистическая социология: Данилевский Н.Я.(антиэволюционизм, культурно-исторические типы), Мечников Л.И. (географический детерминизм)

2. Психологическое направление: субъективистская школа Лаврова П.Л. (этико-субъективизм) и Михайловского Н.К. (психология толпы), психологический детерминизм Кареева Н.И. и Де Роберти Е.В.

II этап – 1890-1900 гг. – критика позитивизма – марксизм

1.Ортодоксальный – Плеханов Г.В., Ленин В.И.

2. Неортодоксальный – Струве П.Б., Бердяев Н.А.

III этап – 1900- 1922 гг. – социология как общая теория социального.

1. Неопозитивизм – Сорокин П.А.

2. «Христианская социология» - Бердяев Н.В., Булгаков С.Н.

В помощь студентам предлагается краткий словарь по истории социологической мысли.
Основная литература:

Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл. 22.
Добреньков, В.И Социология: в 3 т. Т.1: Методология и история / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко.- М.: ИНФРА-М, 2000. - 400 с. Раздел 2, Гл. 1, 2.
История социологии: Учебн. пособие / А.Н. Елсукова, Г.Н. Соколова, Т.Г. Румяцева, А.А. Грицанов.– Минск.: Высш. шк, 1997. -381 с.
Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века): Учебное пособие / Под ред. Е.И. Кукушкиной. – М.: «Высшая школа», 2004. – 456 с. – ISBN 5-06-004716-4

Дополнительная литература:

Гофман, А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебн. пособие для вузов / А.Б. Гофман. – М.: «Книжный дом »Университет», 1997. -224 с.
Миненков, Г.Я. введение в историю российской социологии / Г.Я. Миненков. – Мн.: ЗАО «Экономпресс», 2000. – 343 с.
Новикова, С.С. Особенности развития социологической мысли в России / С.С. Новикова // Социс.- 2002. – №10. - С. 122 – 130.
Полякова, Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества / Н.Л.Полякова – М.: Изд-во «Логос», 2004. – 384 с. – ISBN 5-8163-0060-1
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. - 696 с. Раздел первый, Гл.1,2.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 2.Основные этапы и направления развития социологического учения.
Шамшурин, В.И. История русской социологии и интеллектуальная история / В.И. Шамшурин // Социс. – 1995. – №3. – С. 143 – 150.

Тема 3. Общество как социокультурная система.

Понятие общества в социологи. Подходы к определению общества: номинализм и реализм. Г.Спенсер: эволюционизм и органицизм. К.Маркс: общество и конфликт. М.Вебер: рационализация общества. Э.Дюркгейм: общество и функция.

Социальная система, ее структурные элементы, принципы функционирования социальных систем. Сферы социальной жизни. Социальная динамика (социальные изменения). Основные типы общества (традиционное общество, индустриальное общество), характеристика, критерии. Модернизация, глобализация. Основные проблемы современного общества. Общество постмодерна: основные теоретические концепции (П.Бурдье, Э.Гидденс, Ж.Бодрияр.).
Основная литература:

Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл. 16,17.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 25, 26.
Кравченко, А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко. - М.: Академический проспект, 2001. – 508 с. Раздел II, Гл. 1, 3, 4, 5.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.4, 21.
Социология. Учебник для вузов / Г.В. Осипов и др. – М.: Наука, 1995. – 374 с. Гл.3

Дополнительная литература:

Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт построения социального прогнозировании / Д. Белл / Пер. с англ. – М.: «Academia», 1999. – 956 с. Гл. I – IV.
Бороноев, А.О. О понятиях «общество» и «социальное» / А.О. Бороноев, П.И. Смирнов // Социс. – 2003. - №8. – С. 3–12.
Валлерстайн, И. Конец знакомого мира: Социология ХХI века / И. Валлерстайн / Пер. с англ. под ред. В.И. Иноземцева. – М.: Изд-во «Логос», 2004. – 368 с. – ISBN 5-94010-255-7
Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Гл.3.
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М.Кастельс / Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. - М., 2000. -608 с.
Моисеева, Н.А. Глобализация и русский вопрос / Н.А. Моисеева // Социс. – 2003. - №6. – С.13-21.
Немировский, В.Г. Социология: Классические и постнеклассические подходы к анализу социальной реальности: Учеб. Пособие / В.Г. Немировский, Д.Д. Невирко, С.В. Гришаев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. – 557 с. Раздел 3.
Полякова, Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества / Н.Л.Полякова – М.: Изд-во «Логос», 2004. – 384 с. – ISBN 5-8163-0060-1
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 3.
Ядов, В.А. Россия в мировом пространстве / В.А. Ядов // Социс. – 1996. - №3. – С.27-31.

Тема 4. Социологические проблемы взаимоотношений личности и общества.

Понятие «личность» в социологии. Типы личности: модальная, нормативная (базисная). Факторы развития личности. Социальная идентификация. Последствия социальной идентификации: группы «Мы» и «Они». Социализация: виды (первичная и вторичная), этапы, факторы, агенты. Ресоциализация и десоциализация. Отличие социализации от воспитания. Концепции социализации Дж. Мид, Э.Эриксон, З.Фрейд.

Социологические концепции личности: макро-социологические (К. Маркс, Т. Парсонс, Р.Мертон), теории среднего уровня (ролевые теории: Ч.Кули, Дж.Г. Мид), микро-социологические (психоаналитическая концепция З.Фрейда; теории обмена: П Блау, Дж. Хоманс).
Основная литература:

Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Гл.6.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл.3.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.5.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 17.
Социология. Учебник для вузов / Г.В. Осипов и др. – М.: Наука, 1995. – 374 с. Гл.5.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. -344 с. Гл.4,5.
Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, А. Зиглер А.. – Спб, 1997.

Дополнительная литература:

Бауман, З. Мыслить социологически: Учебн. пособие / З. Бауман / Пер. с англ. под ред. А.Ф. Филиппова. – М.: Аспект Пресс, 1996. -255 с. Гл.1, 2, 3.
Данилова, Е.Н. Кто мы, россияне? / Е.Н. Данилова // Россия: трансформирующееся общество / Под ред. В.А. Ядова. – М.: Изд-во «КАНОН-пресс-Ц», 2001. – 640 с. С.592 – 608.
Мертон, Р.Социальная структура и аномия / Р. Мертон // Социологический журнал. – 1992. - №3,4. – С…..
Немировский, В.Г. Социология: Классические и постнеклассические подходы к анализу социальной реальности: Учеб. Пособие / В.Г. Немировский, Д.Д. Невирко, С.В. Гришаев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. – 557 с. Раздел 5,6.
Смирнов, П.И. Социология личности: Учеб. пособие. – СПб.: Социологическое общество им. М.М.Ковалевского, 2001. – 380 с. Раздел 1,3.
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. - 696 с. Гл18.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 4. Личность как субъект и объект социального развития.

Тема 5. Социальное взаимодействие и его особенности.

Социальное действие и социальное взаимодействие. Механизм социального действия. Социальное взаимодействие как интегрирующий фактор образования социальных общностей. Понятия социальной общности, ее признаки. Типы социальных общностей: номинальные и реальные, фиксированные и массовидные. Социальные группы: большие и малые, формальные и неформальные, реальные и условные, референтные и группы членства, низкого уровня развития и высокого. Групповая динамика: феномен лидерства, групповая конформность, групповое мышление. Социометрия, социальные сети.
Основная литература:

Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Гл. 3.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл.4, 9.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.7.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 3,4.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. -344 с. Гл.7, 8, 10, 11.

Дополнительная литература:

Бауман, З. Мыслить социологически: Учебн. пособие / З. Бауман / Пер. с англ. под ред. А.Ф. Филиппова. – М.: Аспект Пресс, 1996. -255 с. Гл.4,5.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.6.
Морено, Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / Л.Я. Морено / Пер. с англ. – М.: Академический проспект, 2001. – 384 с.
Смирнов, П.И. Социология личности: Учеб. Пособие. – СПб.: Социологическое общество им. М.М.Ковалевского, 2001. – 380 с. Гл. 1.1.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 5. Социально-экономические сообщества. Национальные отношения. Тема 7. Жители города и деревни как специфические социальные общности.

Тема 6. Социальная структура и социальная мобильность.

Основные понятия: социальное пространство, социальная стратификация, страта, социальный статус, роль, неравенство, признаки стратификации, критерии выделения социального статуса, социальный класс.

Социальная мобильность, виды, каналы мобильности, внешние и внутренние факторы. Гендерная стратификация.

Основные теории социальной стратификации (Сорокин П., Маркс К., Вебер М.). Основные теории социальной мобильности (Сорокин П., Бурдье П.).

Социальная структура России, ее динамика.
Основная литература:

Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Гл. 4.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл. 7.
Кравченко, А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко. - М.: Академический проспект, 2001. – 508 с. Раздел IV, Гл. 1- 5.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.10.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 14.
Социология. Учебник для вузов / Г.В. Осипов и др. – М.: Наука, 1995. – 374 с. Гл. 6.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. -344 с. Гл.13,17.

Дополнительная литература:

Алексеева, Л.С. Бездомные как феномен социальной дискредитации / Л.С. Алексеева // Социс. – 2003. - №9. – С. 52-61.
Бурдье, П. Социология политики / П. Бурдье. – М.: Socio- Logos, 1993. – 336 с. Гл.1.
Заславская, Т.И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция / Т.И. Заславская. – М.: Дело, 2003. – 568 с. – ISBN 5-774900277-3
Радаев, В.В. Социальная стратификация / В.В. Радаев, О.П. Шкаратан. – М.: Аспект - Пресс, 1996. – 317 с.
Римашевская, Н.М. Социальные последствия экономических трансформаций в России / Н.М. Римашевская// Социс. – 1997. - №6.
Руткевич, М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества / М.Н. Руткевич// Социс. – 1997. - №7.
Сорокин, П.А. Система социологии. Т.2 / П.А. Сорокин.- М.: Наука, 1993. – 688 с. Гл.5,6.
Сорокин, П.А. Социальная стратификация и мобильность/ П.А.Сорокин// Человек. Цивилизация. Общество– М., 1992. – 436 с. С.295-425.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 6.Социально-классовая структура общества.
Тихонова, Н.Е. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ / Н.Е. Тихонова// Общественные науки и современность. – 2000. - №3. – С.5-15.

Тема 7. Социальные институты: сущность, типология. Семья как социальный институт.

Социальный институт: определение, виды. Социальные потребности и социальные институты, функции и структурные элементы основных институтов общества. Процесс институционализации.

Семья как малая социальная группа и важнейший социальный институт. Типология семьи. Функции семьи.
Основная литература:

Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл.12.
Кравченко, А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко. - М.: Академический проспект, 2001. – 508 с. Раздел III, Гл. 1, 5.
Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.15-19.
Российская социологическая энциклопедия / Под ред. академика РАН Г.В. Осипова. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1998. - 672 с. С. 157-159.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 18.
Социология. Учебник для вузов / Г.В. Осипов и др. – М.: Наука, 1995. – 374 с. Гл. 7.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. -344 с. Гл.9.

Дополнительная литература:

Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. – М.: Изд-во Московского ун-та: Изд-во Международного ун-та бизнеса и упр., 1996. – 302 с.
Богданова, Л.П. Гражданский брак в современной демографической ситуации // Л.П. Богданова, А.С. Щукина // Социс. – 2003. - №7. – С. 100-104.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл.13, 14, 15.
Глотов, М.Б. Социальный институт: определение, структура, классификация / М.Б.Глотов // Социс. – 2003. - №10. – С. 13-19.
Гурко, Т.А. Трансформация института современной семьи / Т.А. Гурко// Социс. – 1995. - №10. – С.95-99.
Гурко, Т.А. Родительство в меняющихся социокультурных условиях / Т.А. Гурко// Социс. – 1999 - №1. – С. 22-29.
Карцева, Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества / Л.В. Карцева // Социс. – 2003. - №7. – С.92-100.
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. - 696 с. Гл.21.
Социология: Хрестоматия / Авт.-сост. О.Н. Козлова, Э.И. Комарова, В.В. Панферова. – М., 1993. – 256 с. Тема 9. Отношения полов. Семья и ее социальные функции.
Фромм, Э. Искусство любви / Э.Фромм. – Минск, 1990.

Тема 8. Социология культуры.

Понятие культуры. Универсальные элементы культуры: символы, язык, знания, убеждения, ценности, обычаи, традиции, ритуал, миф. Формы культуры: народная, элитарная, массовая культура, субкультура, контркультура. Социокультурная динамика.

Этноцентризм, мультикультурализм, глобальная культура.
Основная литература:

Масионис, Дж. Социология / Дж. Масионис. – СПб: Питер, 2004. -752 с. Гл.3.
Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 432 с. Гл. 7.
Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с. Гл. 2.
Социология. Учебник для вузов / Г.В. Осипов и др. – М.: Наука, 1995. – 374 с. Гл.4.
Фролов, С.С. Основы социологии: Учебн. пособие / С.С. Фролов. – М.: Юристъ, 1997. - 344 с. Гл.3.
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества/ П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – 664 с. Гл. 10,11.

Дополнительная литература:

Амелина, Е. Понятие «цивилизация» вчера и сегодня / Е. Амелина// Общественные науки современность. –1992. - №2. – С….
Ионин, Л.Г. Социология культуры: Учебн. пособие / Л.Г. Ионин. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1998. - 280 с.
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. - 696 с. Гл.16, 17.
Сорокин, П.А. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений / П.А. Сорокин. – СПб.: РГХИ, 2000. – 1056 с. Часть I. Введение.
Ионин, Л.Г. Культура на переломе / Л.Г. Ионин // Социс. – 1995. – №2. – С. 41-48.

Порядок формирования оценок по дисциплине
При получении результирующей оценки учитываются: среднее арифметическое оценок за работу в аудитории О_ауд., эссе О_эссе,, итоговое тестирование О_ит

Веса оценок: W_ауд=0,3 , W_эссе=0,4, W_ит=0,3

Формула: О_итог= 0,3* О_ауд.+ 0,4 *О_эссе+0,3 *О_ит

2. Результирующая оценка за работу в аудитории складывается из оценки за выступления с докладами О_д, оценки ответов на вопросы преподавателя О_вопр, оценка за мини-тест О_мт

Оценка за текущий контроль выставляется по следующей формуле:

О_ауд.= W_мт * О_мт + W_д * О_д +W_вопр * О_вопр

Веса оценок: W_мт=0,4 , W_д=0,4, W_вопр=0,2

Например, если у студента по 10-балльной шкале набраны следующие оценки:

О_мт = 7 О_д=0 О_вопр= 8

О_ауд.= 0,4 *7 +0,4*0 + 0,2*8 = 4,4

3. Пример расчета итоговой оценки

О_итог= 0,3* О_ауд. + 0,4 *О_эссе+0,3 *О_ит = 0,3* 4,4 + 0,4 *8+0,3 *7 = 7

4. Если студент согласен с накопленной оценкой О_{итоговый}₌О_зачет

5. Если студент не согласен с накопленной оценкой, то он может сдавать зачет (письменно).

Веса оценок:

W_{итоговый}= 0.6, W_зачет= 0.4

Результирующая оценка за итоговый контроль выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете.

На пересдаче студенту предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за итоговый контроль, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле

О_{итоговый} = W_зачет*О_зачет + W_{итоговый} * О_{итоговый} + O_{доп.вопрос}

6. В ведомость и зачетную книжку студента выставляется две оценки: например, "зечтено" (7).
Способ округления результирующей оценки – арифметический.

1 2 3 4

	Программа дисциплины «Общая социология» для направления 080100. 62... Охватывает два периода развития, соответствующих двум типам общества		Рабочая программа дисциплины социология направление подготовки 080100 «Экономика» Программа «Социология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Программа дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
	Программа дисциплины Региональная экономика для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины Основы социальной политики для направления 080100.... Программа дисциплины Основы социальной политики для направления 080100. 62 – Социология подготовки бакалавра
	Программа дисциплины «Менеджмент» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...		Программа «Экономика и политика Германии» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 3 курса направления 080100....
	Программа дисциплины «Маркетинг» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины Восточные коллекции в музеях мира для направлений... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров...
	Программа дисциплины "Международная экономика" для направления 080100.... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа дисциплины "Международная экономика" для направления 080100.... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа дисциплины «Социология, модуль I. Общая социология» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...		Программа дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 "Экономика" Программа дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 "Экономика", профиль "Мировая экономика" подготовки бакалавра

Программа дисциплины «Общая социология» для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра

Критерии оценки знаний, навыков

Порядок формирования оценок по дисциплине

Содержание дисциплины

Похожие: