Протокол 29. 09. 2011 Н. Новгород

9. 
   Сведения о потенциальном заведующем кафедрой
   

9. 
   Дополнительные аспекты
   

• 
  создание и развитие современных направлений профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров в области права
  
• 
  повышение качества подготовки молодых специалистов путем внедрения в учебный процесс инновационной и исследовательской компоненты
  
• 
  выявление наиболее способных студентов и содействие их профессиональному и карьерному росту для совершенствования правовой сферы российского государства
  
• 
  реализация перспективных направлений исследований в области фундаментальных и прикладных правовых исследований
  
• 
  содействие научно-прикладным исследованиям, проводимым магистрами и вуза, и продвижение их результатов в целях повышения эффективности действия права
  

1. 
   Актуальность и предпосылки
   

• 
  Факультет подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов (ФПППКС)
  
• 
  Центр языковой подготовки (ЦЯП)
  
• 
  Региональный центр подготовки кадров для системы государственных закупок (ЦГЗ)
  
• 
  Центр регулирования трудовых отношений (ЦРТО)
  
• 
  Бизнес-школа
  

1. 
   Одновременно с программами дополнительного образования, ФПППКС осуществляет подготовку специалистов по программам первого высшего профессионального образования. В силу принципиальных различий в нормативной базе, организации процесса, лицах реализующих программы и наличия нескольких (различных) курирующих подразделений в НИУ ВШЭ это провоцирует огромное число ошибок, временных и коммуникационных потерь, неточностей, а иногда и серьезных нарушений в документах и процедурах. Так, например, в правлах приема описываются условия приема «в структуру ДПО» и «на факультеты». От этого зависят даже сроки приема. Вместе с этим в филиале, структура ДПО существует в формате факультета, что влечет за собой возможность неоднозначного толкования регулирующих и регламентирующих деятельность документов. Большую часть этих проблем можно снять, разведя организационно структуры ДПО и ОПО (подготовка специалистов по очно-заочной форме, имеющих общее среднее образование).
   
2. 
   Все перечисленные выше структуры существуют с самостоятельным менеджментом и частично организационно объединены лишь общим административным подчинением отдельных подразделений курирующему программы ДПО заместителю директора Филиала. При этом подавляющая часть отчетных, плановых, текущих учетных документов, а также большая часть бизнес-процессов требует наличия объединенной структуры, отвечающей за сбор и анализ информации, контроль процедур. Например, ежегодный отчет о деятельности структур ДПО, заполнение отчетов ВПО, МСД, подготовка отчетов по самообследованию для процедур аккредитации, формирование пакетов документов по лицензированию и т.д.
   
3. 
   Самостоятельный менеджмент, различные подходы к организации финансового учета породили, фактически, полное отсутствие системы финансового анализа и неоптимизированные, случайным образом сформировавшиеся бизнес-процессы в области финансовых процедур.
   

1. 
   Необходимо сформировать единое подразделение, отвечающее за организацию учебного процесса и работу со студентами и слушателями. В настоящее время в Филиале имеется, очевидно, избыточное число заместителей начальников и специалистов по учебной работе в каждой из перечисленных выше структур (ФПППКС, ЦЯП, ЦГЗ, ЦРТО).
   
2. 
   Необходимо сформировать единый «call-центр», где в обязанности сотрудников войдет системная обработка входящих звонков, организация вторичных продаж и работа с дебиторской задолженностью. В настощий момент у сотрудников имеющихся структур не хватает ни времени, ни опыта для полноценной обработки входящих звонков, которые удается привлечь с помощью рекламных кампаний.
   
3. 
   Необходимо наладить эффективную систему планирования и учета доходов и затрат, корректно встроенную в финансовую систему Филиала.
   
4. 
   Необходимо наладить бизнес-процессы и систему управления ими.
   
5. 
   Необходимо перевести весь АУП и частично УВП на мотивационные формы контрактов, где стимулирующие надбавки будут эффективно выполнять одноименную роль.
   

2. 
   Цель, задачи и направления деятельности
   

• 
  программы высшего профессионального образования (и ускоренные, и в сокращенные сроки);
  
• 
  программы профессиональной переподготовки;
  
• 
  программы длительного (свыше 100 часов) обучения специалистов.
  
• 
  программы краткосрочного (до 72 часов) тематического обучения;
  
• 
  программы тематических и проблемных семинаров и курсов (от 72 до 100 часов);
  
• 
  программы повышения квалификации, включая индивидуальные программы различной продолжительности
  

• 
  предложение образования «через всю жизнь» - формирование специальных программ, постановка системы повторных продаж;
  
• 
  развитие уникального конкурентного преимущества – междисциплинарный компетентностный подход в процессе подготовки – подготовка профессионалов, умеющих работать на стыке базового и дополнительного образований;
  
• 
  внедрение модульной системы реализации образовательных программ;
  
• 
  проведение исследований рынка ДПО с целью обепечения разработки и продвижения новых образовательных программ, услуг, увеличения числа студентов и слушателей;
  
• 
  усиление взаимодействия с кафедрами и факультетами Филиала в части разработки и реализации образовательных программ;
  
• 
  организационно-методическое сопровождение разработки и реализации авторских программ дополнительного образования;
  
• 
  открытие ряда авторизованных центров сертификации при профессиональных ассоциациях (институтах): аудиторов, бухгалтеров и т.д.;
  
• 
  открытие консалтингового центра (школы) бизнес-тренеров и консультантов совместно с Бизнес-школой НИУ ВШЭ – Нижний Новгород;
  
• 
  создание координационного совета ИДО, в состав которого входят представители Филиала, НИУ ВШЭ, администрции города и облсти, ведущих партнеров и работодателей.
  

3. 
   Перечень отдельных образовательных программ
   

• 
  экономика
  
• 
  менеджмент
  
• 
  юриспруденция
  
• 
  бизнес-информатика (с 2012)
  
• 
  социология (с 2013)
  
• 
  психология, политология (с 2014 – 2015)
  

• 
  финансовые рынки и банковская деятельность
  
• 
  бухгалтерский учет и аудит по международным стандартам
  
• 
  управление человеческими ресурсами
  
• 
  управление эффективностью предприятия
  
• 
  управление проектами
  
• 
  производственный менеджмент
  
• 
  менеджмент в сфере обслуживания (с 2012)
  
• 
  психология потребителя и реклама (с 2012)
  
• 
  управление складскими комплексами (с 2012)
  
• 
  русский язык как иностранный
  
• 
  переводчик в сфере профессиональных коммуникаций
  
• 
  компьютерная лингвистика и обработка сложных текстов (с 2012)
  
• 
  и др.
  

4. 
   Рыночная ситуация и анализ конкурентной среды
   

5. 
   Организация работы
   

6. 
   Структура и руководство
   

1. 
   
   1. 
      Обработка входящих звонков
      
   2. 
      Ведение базы контактов
      
   3. 
      Обзвон студентов/слушателей с дебиторской задолженностью
      
   4. 
      Обеспечение собираемости средств
      
   5. 
      Взаимодействие с финансовыми службами Филиала в части:
      
      1. 
         ведения бюджетов прибылей и убытков, движения ден.средств, баланса;
         
      2. 
         ценообразования
         
      3. 
         контроля корректности и своевременности начислений ППС
         
   6. 
      Анализ эффективности деятельности подразделений, реализации программ
      
   7. 
      Формирование реестров
      
   8. 
      Подготовка предложений по открытию новых образовательных программ
      
   9. 
      Организация работ по открытию аккредитованных центров обучения и сертификации
      
   
   

7. 
   Планируемые доходы и расходы.
   

Показатель, тыс.р.	2010	2011	2012	2013
Доход от программ ВПО и ПП	28 200	24 000	25 500	30 600
Доход от краткосрочных образовательных программ	11 170	8 400	10 100	12 600
Затраты на оплату труда АУП и УВП	5 400	4 200	3 600	4 300
Затраты на оплату труда ППС	11 840	9 500	9 800	10 800
ИТОГО:	22 130	18 700 (-16%)	22 200 (+18%)	28 100 (+26%)

Программа