Учебно-методический комплекс по «экономической теории» Часть3 «макроэкономика» Учебно методическое пособие

Тема 7. ГОСУДАРСТВЕННОЕ МАКРО­ЭКО­НОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИ­РОВАНИЕ. ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГО­СУДАРСТВА. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИ­ТИКА ГОСУДАРСТВА. ПОЛИТИКА ДОХОДОВ. Логика курса. А. Ответьте на следующие вопросы: 1. Сформулируйте основные положения экономической теории государства. В чем суть модели госу­дарства Норта и модели «Экономика права» По­знера. 2. В каких областях рынок терпит фиаско, и государство вынуждено выполнять экономические функции? 3. Что такое общественные товары? 4. Что понимается под экстернальными или побочными издержками в экономике? 5. Какова роль государства в установлении рамочных условий функционирования экономики? 6. Формы, методы и инструменты государственного вмешательства в экономику существуют и используются в реальной экономике? 7. Каковы пределы государст­венного вмешательства в эконо­мику? 8. В чем единство и различия государственной экономической политики и государственного регулирования экономики? 9. Каковы основные направления государственного регулирования экономики? 10. Чем отличаются задачи краткосрочной и долгосрочной экономической политики? 11. В чем заключается фискальная политика государства? 12. Охарактеризуйте следующие формы фискальной политики: дискреционная, автоматическая и об­щая формы фискальной по­литики. 13. Сформулируйте основные прин­цип налоговой системы. 14. Какие виды налогов Вы знаете? Каковы функции налогов? 15. В чем состоит эффект А. Лаффера? 17. В чем состоит влияние нало­гов на совокупный спрос, доход и мультипликатор. 18. Каков механизм действия налогового мультип­ликатора? 19. Дайте понятие государственных расходов. Какие виды государственных расходов Вы знаете? 20. Рассмотрите механизм действия мультипликатора госрасходов. 21. Объясните эффекты вы­теснения частных инвестиций и привлечения инвестиций, связанные с государственными расходами. 22. Раскройте воздействие изменений в го­сударственных расходах на мак­роэкономические показатели в длительном периоде. В чем суть фискального импульса? 23. Дайте понятие государственного бюджета. Какова его структура? 24. Какие концепции регулирования бюджетного дефицита существуют в экономической теории? Охарактеризуйте концепцию ежегодного сбалансиро­вания, циклического сбалансирования и функциональных фи­нансов. 25. Рассмотрите источники финансирования бюд­жетного дефи­цита: источники. Выявите последствия реализации вариантов финансирования бюджетного дефицита из различных источников. 26. Сформулируйте теорему Хаавельмо и выведите мультипликатор сбалансированного бюджета. 27. Дайте понятие государственного долга: внутреннего и внешнего. Какую роль играет государственный долг (внутренний и внешний) в формировании благосостояния будущих поколений? 28. Какие методы снижения внешнего долга Вы знаете? 29. Как формируется денежное предложение? Какую роль в этом процессе играют Цен­тральный банк, система коммерче­ских банков и публика? 30. Какие инструменты денежно-кредитной политики Вы знаете? 31. Что такое денежная база, денежная масса? Какие денежные агрегаты Вы знаете? 32. Раскройте механизм действия денежного мультипикатора. 32. Покажите механизм регулирования Центральным Банком денежного предложения с помо­щью операций на открытом рынке, учетной ставки и обяза­тельных резервных требований. 33. Покажите, каким образом изменения в денежном запасе влияют на реальные макро­эконо­мические показатели в коротком и длительном периодах. 34. Что такое стимули­рующая и сдерживаю­щая денежно-кредитная политики? 35. Дайте понятие и сформулируйте цели политики доходов. 36. Основные инструменты характеризующие распределение доходов: кривая Лоренца, коэффици­ент Джини, децильный коэффициент 37. В чем заключается проблема сочетания эффективности и справедливости в процессе распределения и перераспределения доходов в обществе? Б. Дайте определения следующих понятий и категорий Экономическая политика государства Государственное регулирование экономики Общественные товары Фискальная политика государства Дискреционная фискальная политика государства Автоматическая фискальная политика государства Налог Государственные расходы Мультипликатор налоговый Мультипликатор государственных расходов Государственный бюджет Дефицит госбюджета Профицит госбюджета Мультипликатор сбалансированного бюджета Государственный долг Внутренний государственный долг Внешний государственный долг Денежно-кредитная политика Ставка рефинансирования (учетная) Норма обязательных резервов Операции на открытом рынке государственных ценных бумаг Денежная база Денежный мультипликатор Денежная масса Денежные агрегаты: М0 М1 М2 М3 М4 Политика доходов Кривая Лоренца Коэффициент Джини Децильный коэффициент В. Заполните свободные клетки таблицы: Меры фискальной политики Стимулирующие Сдерживающие Встроенные стабилизаторы В доходной части бюджета В расходной части бюджета Г. Дайте графическую интерпретацию эффекта Лаффера Д. Используя модель «AD-AS» покажите графически воздействие роста и снижения налогов на уровень цен и национальный объем производства. Рост налогов Снижение налогов Е. Используя модель «кейнсианского креста» покажите воздействие изменения величины налогов на величину национального дохода и национальных расходов. Национальный доход Национальные расходы Ж. Сравните налоговый мультипликатор и мультипликатор государственных расходов (формулы для исчисления и механизм действия). Налоговый мультипликатор Мультипликатор государственных расходов З. Нарисуйте график спроса и предложения денег. И. Покажите графически воздействие на денежную массу (М) и ставку процента (r) операций на открытом рынке государственных ценных бумаг. Купля Продажа К. Сравните уровень дифференциации доходов населения в двух странах (рис.1) Рис. 1. Кривые Лоренца, отражающие характер распределения доходов в стране А и в стране В (N - доля населения, Y – доля дохода)/ Тесты тест обоснование 1. Необходимость вмешательства государства в экономику обусловлена следующим: а) несовершенством рыночной системы; б) установлением экономических связей между фирмами; в) необходимостью решения социальных задач; г) все ответы верны. Найдите правильные ответы. 2. Необходимость государственного регулирования макроэкономического равновесия впервые была обоснована в теории: а) кейнсианцев; б) классиков; в) маржиналистов; г) монетаристов; д) неоклассиков. 3. Основные направления государственного участия в экономике: а) структурное регулирование экономики; б) стабилизация экономики; в) обеспечение экономического роста; г) обеспечение собственников факторными доходами; д) обеспечение эффективного денежного обращения; е) все ответы верны. Найдите все правильные ответы. 4. Высшие цели государственного регулирования: а) формирование наиболее благоприятных условий для поддержания экономического развития; б) рациональное использование ресурсов; в) общественная стабильность; г) все ответы верны; д) все ответы неверны. 5. Основные цели госрегулирования (своего рода конкретно-целевая группа): а) экономический рост; б) полная занятость; в) стабильность уровня цен; г) внешнеэкономическое равновесие; д) все ответы верны; е) все ответы неверны. 6. Административные методы государственного регулирования экономики: а) штрафы и санкции; б) меры по разрешению, запрету и ограничению деятельности экономических субъектов; в) изменение налоговых ставок; г) все ответы верны. 7. Косвенные методы государственного регулирования: а) государственные расходы; б) государственные субсидии; в) налоговое регулирование; г) денежно-кредитная политика; д) все ответы верны. Выберите все верные ответы. 8. Укажите среди пар экономических целей противоречивую: а) социально-экономическая стабильность и экономический рост; б) ускорение экономического роста и охрана окружающей среды; в) социально-экономическая стабильность и полная занятость; г) экономический рост и ускорение НТП. 9. Общественные блага отличаются от частных тем, что они: а) делимы; б) находятся в индивидуальном пользовании; в) неделимы; г) находятся в общественном пользовании; д) неделимы, и находятся в индивидуальном пользовании. Найдите все правильные ответы. 10. Все перечисленное ниже может быть отнесено к чистым общественным благам, кроме: а) государственного управления; б) жилищного строительства; в) организации футбольного матча на стадионе; г) пожарной службы; д) шоссейных дорог с активным движением. Найдите все правильные ответы. 11. Регулирование экономики с помощью фискальной политики в основном осуществляется; а) федеральным правительством; б) совместно правительствами областей и местными администрациями; в) только правительствами областей; г) только местными администрациями. 12. При одновременном увеличении государственных налогов и расходов на одну и ту же величину: а) равновесный уровень выпуска сократится; б) равновесный уровень выпуска останется неизменным; в) равновесный уровень выпуска увеличится; г) для правильного ответа не хватает данных; д) правильный ответ отсутствует. 13. К встроенным стабилизаторам относятся: а) прогрессивная налоговая система; б) система социального страхования; в) система участия в прибылях; г) система фиксированных дивидендов; д) все ответы верны. 14. Фискальная политика, направленная на стимулирование экономической активности (расширительная), предполагает: а) уменьшение налоговых ставок и сокращение государственных расходов; б) увеличение налоговых ставок и сокращение государственных расходов; в) уменьшение налоговых ставок и увеличение государственных расходов; г) увеличение налоговых ставок и увеличение государственных расходов. 15. Под фискальной политикой государства понимается: а) политика, направленная на сокращение, или увеличение совокупного спроса; б) политика, направленная на изменение совокупного предложения; в) регулирование государственных расходов и налогообложения с целью достижения неинфляционного роста национального производства и обеспечения полной занятости; г) изменение массы денег в обращении с целью достижения неинфляционного роста национального производства. 16. Мультипликатор налогов: а) показывает изменения национального дохода, связанные с изменениями в совокупных расходах; б) показывает долю потребления в располагаемом доходе; в) это отношение между общими потребительскими расходами и национальным доходом; г) показывает изменения в национальном доходе, обусловленные изменениями в налогах. 17. Фискальная политика государства призвана: а) поддерживать баланс доходов и расходов государственного бюджета; б) создавать условия для успешного ведения бизнеса; в) противодействовать колебаниям экономической конъюнктуры; г) осуществлять перераспределение доходов. 18. Рестрикционная фискальная политика предполагает: а) уменьшение ставки подоходного налога; б) уменьшение ставок налогов на прибыль; в) снижение объема государственных закупок товаров и услуг; г) увеличение объема государственных закупок товаров и услуг; д) правильный ответ отсутствует. 19. Дискреционной фискальной политикой называется: а) изменение доходов и расходов государственного бюджета, проводимое по решению правительства; б) автоматическое изменение государственных расходов и налогов; в) изменение объема государственных закупок товаров и услуг; г) применение особых инструментов макроэкономической политики. 20. Наиболее сильное воздействие на экономику оказывает следующий инструмент кредитной политики: а) изменение нормы обязательных резервов; б) изменение ставки процента ЦБ; в) изменение размера государственных расходов; г) действия ЦБ на открытом рынке. 21. Если власти хотят уменьшить значение банковского мультипликатора, то они должны: а) уменьшить норму обязательных резервов; б) увеличить норму обязательных резервов; в) увеличить банковские резервы; г)правильный ответ отсутствует. 22. Политика дешевых денег считается не достигшей успеха, если: а) кривая инвестиционного спроса сдвигается влево; б) график сбережений падает вниз; в) кривая инвестиционного спроса сдвигается вправо; г) правильный ответ отсутствует. 23. Допустим, Вы можете вложить свои деньги в облигации, но предпочитаете в данный момент держать их в форме наличности. Если Вы руководствовались кейнсианской концепцией спроса на деньги, то Ваш выбор означает, что в момент принятия Вами решения: а) процентная ставка была низкая, и Вы ожидали ее повышения; б) процентная ставка была высокой, и Вы ожидали ее понижения; в) Вы действовали по наитию; г) правильный ответ. 24. Спрос на деньги отражает: а) обратную зависимость от динамики уровня цен; б) обратную зависимость от динамики ВВП; в) прямую зависимость от рыночной ставки процента; г) все перечисленное неверно. 25. Если Центральный банк проводит рестрикционную денежно-кредитную политику, то он: а) понижает учетную ставку процента; б) продает государственные ценные бумаги на открытом рынке; в) покупает иностранную валюту на валютном рынке страны; г) понижает норму обязательных резервов. 26. Если Центральный банк страны снижает норму обязательных резервов, то тем самым он способствует: а) понижению общего уровня цен; б) увеличению объема личных сбережений граждан; в) повышению курса государственных ценных бумаг; г) увеличению размеров денежного предложения. 27.Центральный банк России принимает меры для изменения динамики прироста денежной массы. Эти мероприятия призваны содействовать реализации такой экономической функции государства, как: а) сглаживание неравномерности в доходах; б) обеспечение общественными благами; в) достижение макроэкономической стабилизации; г) структурное регулирование; д) антимонопольное регулирование. 28. Уменьшение индекса Джини свидетельствует: а) о снижении неравенства в распределении доходов населения; б) об увеличении неравенства в распределении доходов населения; в) о росте налогового бремени; г) правильный ответ отсутствует. 29. Мультипликатор сбалансированного бюджета предполагает: а) сбалансированное изменение в доходной и расходной частях; б) многократное изменение потребления при однократном изменении налогов; в) превышение роста дохода над ростом инвестиций; г) все перечисленное. 30. К механизмам сокращения внешней задолженности относят: а) реструктуризацию задолженности; б) выкуп долга; в) обмен долга на акционерный капитал; г) замену существующих долговых обязательств новыми обязательствами. 3. Задачи 1. Игрок на фондовом рынке играет на акциях 3 компаний, курсы которых были следующими (по указанным курсам в данные дни он может как купить, так и продать акции): 10.03.2006 17.03.2006 24.03.2006 31.03.2006 «Ойл-Эве» 10 14 12 16 «Айн-Нене» 120 150 140 182 «Дельта-кредит» 2000 3000 2400 3000 Какую максимальную сумму и с помощью какой стратегии мог заработать игрок, если первоначально он обладал капиталом в размере 120 тыс. руб.? 2. Норма обязательных банковских резервов 15%. Известно, что 25% денег их владельцы предпочитают держать в наличной форме. На сколько следует увеличить денежную базу, чтобы денежная масса М1 выросла на 266 млрд руб.? 3. Минимальное резервное требование — 50%. Как изменится предложение денег при выдаче банковской системой кредитов в размере 2 млн руб.? 4. На фирме работают 10 человек с доходом 16 тыс. руб. в месяц и один работник — с доходом 20 тыс. руб. в месяц. В результате повышения спроса на продукцию фирмы, появилась возможность увеличить заработную плату каждого работающего на фирме на 2 тыс. руб. Определите изменения в дифференциации доходов с помощью коэффициента Джини. 5. Предположим, что реальная процентная ставка — 33%, рост выпуска — 7%, отношение долг–доход — 50% и первоначальный бюджет характеризуется дефицитом в 7% ВНП. Будет ли возрастать и падать соотношение «долг–доход»? 6. Экономика страны характеризуется следующими данными: фактический доход (Y) = 4000 ден.ед., MPS = 0,8. Как должны измениться государственные расходы для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния (Y* = 4200 ден.ед.)? Как должна измениться величина налоговых поступлений для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния? 7. Черта освобождения от налогов находится на уровне 10 тыс. ден.ед., а сверх это применяется предельная налоговая ставка — 20%. Определите: а) среднюю ставку налога при уровне доходов 10 тыс. ден.ед., 20 тыс., 100 тыс., 1 млн ден.ед. (постройте график и определите вид налоговой системы); б) как освобождение от налога влияет на прогрессивность налога; в) будет ли налог более прогрессивным, если уровень освобождения от налога составит 5 тыс. ден.ед. 8. В текущем году национальный доход составил 60 трлн руб. при национальном доходе полной занятости, равным 48 трлн руб. Государственные расходы составили 12 трлн руб., а действующая ставка подоходного налога равнялась 25%. С учетом исполнения бюджета в текущем году доля государственного долга в национальном доходе составила 50%. Текущая ставка процента равнялась 8%. На основе приведенных данных определить дефицит (избыток) государственного бюджета: а) общий; б) структурный; в) циклический; г) первичный. 9. Рассчитайте размер возможных государственных закупок, если известно, что за счет налоговых поступлений может быть обеспечено 300 млн ден.ед., а дефицит государственного бюджета не должен превысить 100 млн ден.ед. 10. Минимальное резервное требование составляет 5%. Как изменится предложение денег при выдаче банковской системой ссуды в размере 2 млн ден.ед.? 11. Как изменится денежное предложение в результате следующих действий: а) Центральный банк снизил норму обязательных резервов с 16% до 14%; б) Центральным банком приобретены государственные краткосрочные облигации на сумму 20 млн. руб. Норма обязательных резервов составляет 15%, а соотношение наличность/депозиты равно 0,2 . 12. Имеются следующие данные о состоянии денежного сектора: Текущие (чековые) депозиты составляют 536,9 млрд. рублей; Обязательные банковские резервы – 55,6 млрд. рублей; Избыточные резервы коммерческих банков – 30 млрд. рублей; Наличные деньги в обращении – 183.5 млрд. рублей. Определите: А) величину денежного агрегата М1; Б) Денежную базу; В) Норму обязательных резервов; Г) Величину денежного мультипликатора. 13. Двое индивидуумов получили в наследство равноценные (по абсолютной величине) состояния и имеют совершенно одинаковые доходы. Но у одного из них половина состояния — наличные деньги, а половина — ликвидные государственные облигации. У другого 9/10 состояния — наличные деньги, а остальное — неликвидные государственные облигации. Будет ли различаться их спрос на товары и услуги? У кого из них состояние более защищено от внешних шоков (неожиданностей)? Определите: а) величину MI, б) величину М2, в) величину М3. 14. Равновесие на денежном рынке установилось при следующих условиях: а) спрос на деньги (Md) равен 500 млрд. руб.; б) процентная ставка (г) — 10%. Как изменится положение на денежном рынке, если процентная ставка снизится до 8%? Эластичность спроса на деньги в данном интервале равна (—1,5). Каким образом восстановится равновесие на данном рынке? 15. В таблице приведены данные по гипотетической экономике Виды вкладов Млрд. руб. Небольшие срочные вклады 1630 Крупные срочные вклады 645 Чековые вклады 448 Бесчековые сберегательные вклады 300 Наличные деньги 170 Определите: А) Величину М1; Б) Величину М2; В) Величину М3. 4.Эссе 1. Проблемы и противоречия государственного регулирования российской экономики. 2. В чем состоит разница между кейнсианским и монетаристским подходами к налогообложению? 3. Какая связь существует между бюджетным дефицитом и государственным долгом? Опасны ли эти явления для экономики страны? 4. Одним из факторов снижения эффективности фискальной политики является «эффект вытеснения». Объясните его суть и дайте графическую иллюстрацию. Каким образом возникновение данного эффекта в настоящем может ухудшить экономическую ситуацию в стране в будущем? 5. Предположим, рассматривается предложение сократить налоги, чтобы стимулировать экономику и способствовать ее выходу из кризиса. Имеет ли значение, какие налоги сократить: с населения или с предприятий? Обоснуйте свой ответ. 6. Экспансионистская фискальная политика: сущность и последствия. При каком состоянии экономики ее проведение сопряжено со значительным ростом цен? Предположим, что правительство хочет одновременно сократить совокупный спрос и увеличить инвестиции. Может ли оно сделать это средствами фискальной политики? 7. Чем отличается политика государственных доходов от политики государственных расходов? 8. Структура денежной массы в России и на Западе. Что произойдет, если правительство попытается занимать деньги для финансирования большого бюджетного дефицита, а Центральный банк в это время решает проводить «жесткую» денежную политику, направленную на сокращение денежной массы? 9. Центральный банк решает использовать политику «дорогих денег» для ограничения - инфляции. Покажите с помощью известных Вам моделей сущность этой политики. 10. В экономической практике развитых стран используется так называемая «активистская» экономическая политика. Она представляет собой сочетание фискальных и денежно-кредитных методов и применяется при появлении «эффекта вытеснения», вызванного экспансионистской фискальной политикой. Покажите на фактических примерах эффективность активистской экономической политики государства. Использовалась ли эта политика в российской практике?

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ... Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...		Тест «умеете ли вы слушать?» Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
	Модифицированный тест Холланда Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...		Александр Александрович Крымов Вы — управляющий персоналом Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
	Методы профессионального самоопределения Модифицированный тест Голланда1 Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...		Программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
	Тест Дж. Голланда (Дж. Холланда) на определение профессионального... Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Методическое пособие для студентов магистратуры, изучающих дисциплину м б. 01 «Микроэкономика» Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории. Методы экономической теории		Учебно-методический комплекс по направлению 521500 «менеджмент» Санкт-Петербург Овчинников Г. П. Макроэкономика: Учебно-методический комплекс. Спб.: Ивэсэп, 2005 13 с
	Учебно-методический комплекс по акушерству и гинекологии Пособие... Учебно-методическое пособие подготовили сотрудники кафедры акушерства и гинекологии		Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...
	М. В. Худякова современные теории экономической социологии Давыденко В. А., Худякова М. В. Современные теории экономической социологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс дисциплины «История западной философии», часть 5 Учебно-методическое пособие по курсу «Философия права». Таганрог: Изд-во трту, 2005. 23 с
	Театр кукол в воспитании детей «Макроэкономика»: учебно методическое пособие. – Иркутск: Изд-во бгуэп, 2010. – с		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...