Зубин С. И. Логистика. Учебное пособие Москва 2006

Скачать 486.16 Kb.

Название	Зубин С. И. Логистика. Учебное пособие Москва 2006
страница	3/11
Дата публикации	28.06.2013
Размер	486.16 Kb.
Тип	Учебное пособие

100-bal.ru > Экономика > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1.4 Управление качеством в логистике.

По мере того как зачинатели «борьбы за качество» (У. Эдвард Деминг и другие) разъясняли менеджерам необходимость и способы ведения такой борьбы, постепенно стали проявляться и пути достижения высокого качества в логистике. Фирмы начали осознавать, что во всех отношениях превосходный продукт, доставленный с опозданием или с повреждениями, никому не нужен. Всеобщее увлечение борьбой за качество выдвигает повышенные требования перед логистикой. Передовые фирмы обычно располагают уникальным набором решений логистических задач, благодаря чему они легко приспосабливаются к ожиданиям отдельного клиента, относящимся к качеству обслуживания.

Тема2. Логистический подход и общие издержки.

2.1 Отличие логистического подхода к управлению материальным потоком от традиционного.

Специфика существует как на микро-, так и на макроуровне.

На макроуровне цепь, через которую проходит материальный поток, состоит из нескольких самостоятельных предприятий. Традиционно управление каждым из этих предприятий осуществляется собственником обособленно (рис.1). При этом задача управления сквозным материальным потоком не ставится и не решается. В результате такие показатели этого потока как себестоимость, надёжность, как правило, далеки от оптимальных.

Завод производитель

Оптовая база

Розничные магазины

Показатели сквозного материального потока на выходе складываются случайно.

Рис. 1. Традиционный подход к управлению

материальным потоком на макроуровне.
Сквозное управление материальными потоками, то есть видеть и управлять всей системой в целом.

При логистическом подходе объектом управления выступает сквозной материальный поток (рис. 2). При этом особенность предприятий преодолевается с целью согласованного управления сквозным материальным потоком.

На пример, нужный груз начинает поступать в нужное место, в нужное время, в небольшом количестве, необходимого качества. Вследствие этого, продвижение материального потока по всей цепи начинает осуществляться с минимальными затратами (не застаивается на складе как невостребованный, качество устроит конечного получателя).

Завод производитель

Оптовая база

Розничные магазины

Логистика

На выходе сквозной материальный поток имеет заранее спроектированные, контролируемые показатели.

Рис. 2. Логистический подход к управлению

материальным потоком на макроуровне.

На микроуровне цепь, через которую проходит материальный поток, состоит из различных служб одного предприятия (службу снабжения, производства, сбыта). При традиционном подходе задача совершенствования материального потока не имеет приоритетного значения ни для одного из подразделений. Показатели на выходе из предприятия, далеки от оптимальных и складываются случайно.

При логистическом подходе на предприятии выделяется задача управления сквозными материальными потоками. В результате показатели материального потока на выходе из предприятия становятся управляемыми.

В целом отличие логистического подхода к управлению от традиционного заключается в выделении единой функции управления прежде разрозненными материальными потоками.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебное пособие г. Москва 2006 Меркулова Г. И., Куприянова Т. В.,... Меркулова Г. И., Куприянова Т. В., Спорыхина М. В., Юдин В. П. Страницы истории профсоюзного движения в системе образования России....		Учебное пособие по немецкому языку москва, 2006 Артемюк Н. Д., Зиньковская М. Д., Лебедева Г. П пособие составлено в соответствии с действующей программой и охватывает такие темы...
	Учебное пособие разработано на основе учебной программы «Культурология» Культурология: учебное пособие / под ред. О. Б. Феклиной; Уфимск. К90 гос авиац техн ун-т. – Уфа: угату, 2006. – 123 с		Учебное пособие Москва 2014 министерство образования и науки российской федерации Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей исторических факультетов, обучающихся по специальности «История», а...
	Институт моды, дизайна и технологий учебное пособие по курсу «цветоведение... Живопись наиболее распространенный вид изобразительного искусства,произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на...		Учебное пособие разработано на кафедре философии, одобрено Ученым... Постмодернистская философия и постмодерная культура. Учебное пособие – Москва: мамармен, 2000 г
	Современные т ех нологии обучения: теория и практика учебное пособие Современные технологии обучения: теория и практика: Учебное пособие / А. О. Блинов, Т. Н. Парамонова, Е. Н. Шереметьева, Г. В. Погодина....		Учебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному... Учебное пособие предназначено для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 080507 менеджмент...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование складских помещений: Учебное пособие / Координационный совет по логистике, Московский транспортный институт, Учебный...		Учебное пособие Москва 2008 Орлова Е. И. Образ автора в литературном... Терминология, связанная со всем кругом проблем, возникающих вокруг автора, еще не стала упорядоченной и общепринятой. Поэтому прежде...
	Учебное пособие для бакалавров по направлению подготовки 38. 03.... Бианкина А. О., Казенков О. Ю., Орехов В. И., Орехова Т. Р., Яковлев С. С. Контроль и ревизия по направлению подготовки 38. 03. 01....		Психология Учебное пособие Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения и обучающихся в сокращенные сроки
	Учебное пособие М.: Руссобит-М, 2001. 1 Cd-rom математика. 5 класс....		Учебное пособие Тамбов 2002 г. Авторы составители: Кузьмина Н. В,... Учебное пособие «Создание Web-сайтов» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского рц фио по программе...
	Учебное пособие по курсу “Технология приборостроения” Москва,1998		Учебное пособие «Желтухи у новорожденных и детей раннего возраста» Учебное пособие предназначено для послевузовского образования врачей: педиатров и общей практике

Школьные материалы