Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 281.48 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/2
Дата публикации05.11.2013
Размер281.48 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Экономика > Пояснительная записка
1   2

В 2010-2011 учебном году прошло 3 тематических педсовета, причем темы и формы проведения педсоветов были предложены методическими объединениями учителей и сформулированы в соответствии с целями и задачами работы педколлектива на 2010/11 учебный год




Тема педагогического совета и результат

Октябрь

«Новые стандарты образования, новая школа и методы работы в ней»- оценка готовности школы к освоению новых образовательных стандартов

Декабрь

«Инновациионные методы и формы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний»- обмен опытом

Март

«Дополнительное образование: направления, содержание, эффективность»- разработка направлений и содержаний дополнительного образования на 2011-2012 учебный год

Вместе с тем необходимо отметить, что школа, как и все московское образование, испытывает потребность в кадрах новой формации с соответствующим современным реалиям уровнем профессиональной подготовки, поэтому педагоги нашей школы постоянно повышают свою квалификацию. В течение учебного года прошли курсы повышения квалификации:

связи с переходом обучения учащихся 1-х классов на новые ФГОС учителя

  • Романова Е.Н. – курсы «ИКТ-компетентность учителя начальной школы»;

  • Забелина Л.П.– курсы «ИКТ-компетентность учителя начальной школы»;

  • Кудиярова Т.А.– курсы «ИКТ-компетентность учителя начальной школы»;

  • Орлова Г.И.– курсы «ИКТ-компетентность учителя начальной школы»;

а также

  • Овчинникова Н.А. – ФГОС. Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы.

  • Сакова М.Н.- ФГОС. Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы.

  • Рудникова И.В. - ФГОС. Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы.

  • Тонких О.В. - ФГОС. Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы.


В общей сумме учителя начальной, средней и старшей школы прослушали 1080 учебных часов

В 2010/11 учебном году по плану проходили тематические родительские собрания, лекции-консультации для родителей, по мере необходимости - индивидуальные консультации.
Стало традицией проведение открытых уроков для родителей. 257 родителей побывали на 29 уроках учителей начальных классов и учителей английского языка, 67 родителей учащихся средней школы и 31 родитель учащихся старшей школы в течение года пришли на встречу с учителями предметниками в единый день консультаций для родителей. Согласно распоряжению Департамента г. Москвы 13 марта 2010г. проведён День открытых дверей, цель которого – повышение интереса родителей к вопросам образования и воспитания детей. Родители дали высокую оценку содержанию, качеству проведения и организации этого мероприятия.

Если проанализировать активность родителей в дни открытых мероприятий, то отчётливо видно , что родители учащихся средней и старшей школы не проявляют должный интерес к такой форме взаимодействия школы с родителями, хотя при анкетировании более 70 % родителей заявляют о том, что такая форма работы школы интересна и необходима. Соответственно перед учителями- предметниками и классными руководителями на 2011/12 учебный год стоит непростая задача привлечение родителей ( особенно проблемных учащихся) на общешкольные мероприятия такого уровня.


Если говорить о индивидуальных достижениях наших педагогов за 2 последние года, слайд

Учителя начальных классов транслировали опыт своей работы. 7 раз на городском уровне, 12 раз на окружном уровне

В 2010/2011 учебном году опыт работы учителей представлен в публикациях разного уровня. Так, например ,в журнале «Начальная школа плюс До и После» представлен опыт работы наших учителей Овчинниковой Н.А. «Добро пожаловать на станцию «Угадайкино»! №6 2010г.;

Тонких О.В. и Забелиной Л.П. «Литературные викторины на уроках внеклассного чтения» №11 2010 г.,

Издательская деятельность учителей средней и старшей школы представлена в журналах, сборниках на сайтах

Ф.И.О сотрудника школы

Издательская деятельность учителей (публикации в журналах, сборниках на сайтах,)

Бордовская О.Г.- директор школы

Инновационные методы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний. Развернутый протокол педагогического совета (семинар- практикум)

Технологические ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов (педагогический совет)


Мещерякова Н.А.- зам. директора по УВР 2-3 ступени учитель русского языка и литературы- 15 работ

Правописание –тся, ться в глаголах
Конспект урока по повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
Подготовка к ЕГЭ
Технологические ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов (педагогический совет)
Воспитание главной героини, Татьяны Лариной, в романе «Евгений Онегин»
Подготовка к контрольной работе по русскому языку в формате ЕГЭ
«Грядёт экзамен, и волнуется душа»
Трудно? Легко! ( русский язык-часть В)
Итоговая государственная аттестация выпускников 11 классов. Родительское собрание.
И.Бунин «Рассказы про любовь»
Инновационные методы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний. Развернутый протокол педагогического совета (семинар- практикум)
Педагогический консилиум «Преемственность в обучении учащихся 1-2 ступени
Аналитическая деятельность завуча в межаттестационный период



Борисова С.А. учитель физики и экономики


1Популяризация инновационных приемов управления с помощью

средств массовой информации .

  1. Необходимость и перспективы стратегического планирования результатов функционирования предприятий, отраслей и комплексов

  2. Управление крупными предпринимательскими формами: отечественный и зарубежный Сборник научных трудов:


Иванова О.Н Жоголева Н.А. Орленко А.Е.

.-

Публикации на сайте: http://numi.ru


.- Шарапова И.Ю учитель иностранного языка

4.Научно-методический журнал «Классный руководитель»

Пяткова Е.А.

Фестиваль педагогических идей

а Сакова М.Н и Тонких О.В. приняли участие в составлении диагностических работ для окружного мониторинга по русскому языку и литературному чтению.

Жирякова О.А. ежемесячно проводила мастер класс для учителей математитки ЧЮ по теме «Новые электронные образовательные ресурсы в системе классной и внеклассной работы по математике»


Список использованной литературы:



  1. Халов А.А., Афанасьев В.В., Афанасьева И.В., Гвоздева Е.А., Пичугина А.М. Мониторинг и диагностика качества образования. Монография. М.: НИИ школьных технологий, 2008. 322 с.








  1. Гирба Е.Ю. Мониторинг качества процесса педагогической деятельности. Учебно-методическое пособие. - М.: УЦ "Перспектива", 2010 - 152 с.








  1. Шамова Т.И. Деятельность учителей по формированию системы качества знаний учащихся как объект внутришкольного управления / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко. Вст. ст. С.Г. Воровщикова / Серия. Школа Управления. М.: УЦ "Перспектива", 2010. - 56 с.








  1. Повышение педагогического мастерства учителя: опыт создания системы методической работы в школе / авт.сост.Н.В. Ширшина. - Волгоград: Учитель, 2008. - 172 с.








  1. Янковская Н.А. Руководство по организации мониторинга качества образования: Инструктивно-методическое пособие. М.: НИИ школьных технологий, 2009. 272 с.








  1. Технология и практика упралвения образовательным процесов в школе (из опыта работы заместителя директора) / авт.-сост. Т.В. Хуртова. Волгоград: Учитель, 2008. - 215 с.








  1. Школа: проектирование развития образовательной среды. / Под ред. Третьякова П.И. / М.: УЦ "Перспектива", 2010. - 328 с.








  1. Конасова Н.Ю. Общественная экспертиза качества школьного образования. - СПб.: КАРО, 2009. - 208 с. - (Серия "Уроки для педагогов").








  1. Вифлеемский А.Б. Новые системы оплаты труда работников образовательных учреждений. М.: НИИ школьных технологий, 2009, 400 с.








  1. Интерактивная доска на уроке: как оптимизировать образовательный процесс / авт. - сост. О.Ф. Брыксина. - Волгоград: Учитель, 2011. - 111 с.








  1. Фомина Н.Б. Оценка качества образования. Часть 1. Многоуровневая параметрическая модель. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 80 с.








  1. Фомина Н.Б. Оценка качества образования. Часть 2. Педагогическая диагностика учебных возможностей учащихся. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2008. - 40 с.








  1. Фомина Н.Б. Оценка качества образования. Часть 3. Технология анализа контрольных работ. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 48 с.








  1. Фомина Н.Б. Оценка качества образования. Часть 4. Новые способы оценивания учащихся. Методическое пособие. - М.: УЦ. ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 48 с.








1   2

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск