Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 409.52 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации10.11.2013
Размер409.52 Kb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методическое обеспечение
1   2   3
РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Видами промежуточной аттестации студентов, обучающихся на заочной форме по направлению 080100 «Экономика», профилю «Налоги и налогообложение» (3,5 года) являются: «итоговая контрольная работа» и «экзамен».

Методические указания по выполнению итоговой контрольной работы представлены в части 2 Методического руководства.
3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену

  1. Зарождение и основные этапы экономической теории

  2. Современная экономическая мысль (неоклассицизм, кейнсианство, монетаризм, институционализм)

  3. Предмет микроэкономики.

  4. Методы микроэкономического анализа.

  5. Собственность как экономическая и юридическая категория. Права собственности как «правила игры».

  6. Формы и виды собственности в современной экономике.

  7. Экономические системы общества

  8. Рынок как форма организации и функционирования экономики.

  9. Теории трудовой стоимости и предельной полезности о товаре и его свойствах.

  10. Деньги как развитая форма товарных отношений.

  11. Теория цен товаров, виды цен.

  12. Структура и инфраструктура рынка. Функции рынка.

  13. Спрос и факторы его определяющие.

  14. Предложение и факторы его определяющие.

  15. Эластичность спроса и предложения.

  16. Рыночное равновесие. Роль конкуренции в его установлении.

  17. Анализ потребительского поведения с точки зрения кардиналистской теории полезности.

  18. Анализ потребительского поведения с точки зрения ординалистской теории полезности.

  19. Фирма и организационные формы бизнеса

  20. Издержки производства и прибыль: бухгалтерский и экономический подходы

  21. Производство в краткосрочном периоде

  22. Производство в долгосрочном периоде

  23. Издержки в краткосрочном периоде

  24. Издержки в долгосрочном периоде

  25. Условия максимизации прибыли фирмой

  26. Поведение конкурентной фирмы в краткосрочном периоде и ее равновесия.

  27. Поведение конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.

  28. Производство и ценообразование в условиях чистой монополии.

  29. Производство и ценообразование в условиях монополистической конкуренции.

  30. Производство и ценообразование в условиях олигополии.

  31. Ценовая дискриминация.

  32. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики.

  33. Особенности формирования спроса на основные факторы производства

  34. Рынок труда и заработная плата

  35. Рынок капитала и процент.

  36. Рынок земельных ресурсов и земельная рента.

  37. Внешние эффекты рынка (экстерналии)

  38. Общественные блага. Возможности рынка и государства в обеспечении общественными благами.


3.2. Общие положения проведения экзамена
Экзамен проводится в устной или письменной форме (по усмотрению преподавателя). Предварительно студент получает билет и готовит ответ по содержанию входящих в его структуру двух теоретических вопросов.

При подготовке ответов студентом должны быть систематизированы знания, полученные в ходе самостоятельного изучения отдельных разделов и тем, на практических (семинарских) занятиях, в процессе работы с литературой.

В содержании ответа на вопросы билета следует придерживаться понятийного аппарата, определенного Рабочей программой учебной дисциплины и содержанием лекционного материала.

Ответ должен быть развернутым, но при этом лаконичным, логично выстроенным. Приветствуется обращение внимание на практические ситуации, приведение примеров.

Ответ оценивается дифференцированно, в зависимости от уровня представленных студентом знаний, степени его компетентности в предметной области учебной дисциплины «Микроэкономика»

Экзаменационная оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложение к диплому (выписке из зачетной книжки).


1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск