Скачать 2.13 Mb.
|
Вывод: учебно-лабораторная база колледжа соответствует требованиям, предъявляемым к материально-техническому обеспечению реализуемых образовательных программ. 6.3.Материально-техническое обеспечение реализуемых профессиональных образовательных программ. Образовательный процесс осуществляется в здании находящимся по ул. Энтузиастов 28, общей площадью 2114,1 кв.м. Из них учебно-лабораторные помещения составляют 835,1кв.м. В здании расположены 43 учебных кабинета (в том числе 8 групповых и 22 индивидуальных, Органный концертный зал на 239 посадочных мест и 15 мест для инвалидов-колясочников), а также библиотека, фонотека, компьютерные классы, административные кабинеты, служебные помещения, кабинет настройки музыкальных инструментов, методический кабинет, архив, складские и подсобные помещения, буфет. Музыкальный инструментарий колледжа составляет: 28 роялей, 16 фортепиано, 11 баянов, 10 аккордеонов, 2 состава оркестра русских народных инструментов, 1 комплект духовых инструментов и набор ударных инструментов, 2 комплекта струнных инструментов, орган, клавесин. С 2011 по 2012г приобретено следующее оборудование: серверная система, 26 ПЭВМ, 2 МФУ, 22 телевизора с встроенными DVD-плеерами, проектор мультимедийный, а также инструменты: 1 концертный рояль «Петрофф», 2 кабинетных рояля, 2 фортепиано, 2 цифровых фортепьяно Yamaha, 1 туба, 1 баян «Юпитер», стрелковый тренажёрный комплекс «Боец» в расширенной комплектации, позволяющий проводить обучение студентов стрельбе по мишеням как из пистолета ПМ, так и из автомата АКМ и неполной сборке-разборке автомата Калашникова. Предметы музыкально-теоретического и образовательного циклов обеспечены следующим оборудованием: ноутбуки (4 шт.), телевизоры (8 шт.), DVD-проигрыватели (4 шт.). Фонд фонотеки насчитывает: 6801 виниловых дисков, 500 DVD-дисков, 1700 CD-дисков. Ведется работа по оцифровке видео-аудиоматериала. Оцифровано: с виниловых дисков 11000 аудио-файлов, видеокассет 350 шт. Цифровой фонд постоянно пополняется через интернет и социальное партнерство. Ведется видеоархив колледжа (съемки концертов, открытых уроков, конкурсов и фестивалей, мастер - классов, запись телепередач о преподавателях и студентах колледжа). Видеозаписи обрабатываются на компьютере с профессиональной программой для видеомонтажа Adobe Premiere Pro. В колледже имеется сервер, 52 персональных компьютера, 12 ноутбуков, 8 моноблоков, 2 проектора, 2 сканера, 27 единиц копировально-множительной техники, МФУ и принтеров. В колледже работает ремонтная музыкальная мастерская. Заключаются договора с мастерами-реставраторами. Постоянно ведется профилактический ремонт музыкальных инструментов. Общая балансовая стоимость основных средств на 1 сентября 2012 года составляет 144675356,02 рублей, из них балансовая стоимость зданий – 95705985,72 рублей, библиотечного фонда – 1374181,03 ,музыкальных инструментов, оборудования, производственного и хозяйственного инвентаря – 36975557,52 рублей. Сумма субсидий на 2012 год составила 83915150 тысяч рублей, 622,4 тысячи рублей – внебюджетные средства. Студентам предоставляется жилье (койко-место) в общежитии (подъезд жилого дома – 20 квартир) по адресу: ул. Губкина, 7. В 2011-2012 году был проведен капитальный ремонт всех помещений общежития на сумму 9680 тысяч рублей. В 2012 году для общежития приобретено бытовой техники, мебели и инвентаря на сумму 6824 тыс. рублей. Для обеспечения охраны жизнедеятельности студентов и преподавателей установлены видеокамеры внутреннего и наружного наблюдения, тревожная кнопка, стационарный металлодетектор «Паутина», заключен договор на предоставление охранных услуг с ООО ЧОП «Бизнес-охрана». Вывод: учреждение на 100% обеспечено материально-технической базой для выполнения своей основной уставной деятельности. 6.4. Использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе (количество, соотношение с количеством обучающихся). Неотъемлемой частью совершенствования обучения является компьютеризация учебного процесса. В колледже имеется два компьютерных класса, которые оснащены современным оборудованием для музыкальных, компьютерных технологий. Учебные классы оснащены компьютерным и периферийным оборудованием:
В библиотеке в читальном зале на 12 посадочных мест установлено 4 моноблока с сенсорными экранами, имеющими доступ в Интернет. Всего в образовательном процессе используется 33 единицы техники (персональные компьютеры, ноутбуки, моноблоки), с лицензионным программным обеспечением. Таким образом, показатель количества ЭВМ на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения составляет 24 компьютера, что превышает показатель государственной аккредитации в 5 раз. Все компьютеры объединены в локальную вычислительную сеть, в том числе и посредством Wi-Fi соединения. Доступ в Интернет, к общим сетевым ресурсам и принтерам возможен с любой рабочей станции ЛВС колледжа. Выход в интернет осуществляется по системе ADSL по безлимитному тарифному плану со скоростью входящего трафика до 512 мегабит/с. Для сбора и структурирования информации в колледже широко используются технологии электронного документооборота на основе локальной сети, электронной почты. Использование справочно-информационных баз данных «Гарант», «Консультант плюс» позволяет работать с актуальной законодательной, правовой и нормативной документацией. В целях компьютерной безопасности установлено антивирусное программное обеспечение (Panda Internet Security 2010, 2012), разработана система регулярного их обновления, что позволяет снизить количество вирусов в сети и их передачу. Разработаны мероприятия и назначены ответственные лица по усилению контроля над соблюдением законодательства и нормативных актов, направленных на выявление доступности студентов, имеющих доступ в сети к Интернет-ресурсам. В целях организации работы по реализации мер по противодействию экстремистской деятельности были установлены сетевые фильтры, блокирующие доступ учащимся и студентам к сайтам организаций, признанных экстремистскими, и организаций, деятельность которых запрещена на территории Российской Федерации. Свидетельством эффективности использования ИКР в колледже является создание функционирующего сайта образовательного учреждения. Использование информационных технологий в учебном процессе позволяет освоить новые формы изучения учебного материала, открывает путь к творческому поиску. Преподаватели и студенты имеют возможность выхода в Интернет для получения дополнительной информации по изучению отдельных дисциплин, что позволяет существенно улучшить подготовку студентов и повысить уровень их знаний. Повышение компьютерной грамотности студентов проводится в процессе изучения дисциплин учебного плана (информатика, музыкальная информатика), выполнения курсовых работ на базе прикладных компьютерных программ. Для сопровождения учебного процесса учреждение оснащено следующими техническими средствами: телевизоры видеодвойки – 6 шт., LCD-телевизоры – 3 шт., DVD-проигрыватели – 14 шт., проигрыватели минидисков – 7 шт., проигрыватели СD дисков – 6 шт., проигрыватели виниловых дисков – 2 шт, плазменная панель – 1 шт, музыкальные центры – 2 шт., цифровая видеокамера – 1 шт. и т.д. Вывод: Имеющиеся информационные ресурсы: программно-информационные средства, аудио, видео, мультимедийные материалы и пр. позволяют в полной мере реализовывать основные образовательные программы по всем направлениям подготовки. VII. Качество подготовки специалистов 7.1. Организация, системность контроля результативности образовательного процесса в ОУ. Контроль результативности образовательного процесса организуется по следующим направлениям:
План внутреннего контроля, включающий эти разделы, принимается на заседании Совета колледжа, утверждается директором колледжа в начале учебного года и включает следующие объекты контроля:
Виды контроля:
• Текущий (осуществляется постоянно в процессе учебных занятий в соответствии с локальным актом «Положение о текущем контроле знаний»); • Промежуточный (осуществляется в форме контрольного урока (академического концерта), экзамена или зачета по отдельной дисциплине. Проводится в конце семестра в соответствии с локальным актом «Положение о промежуточной аттестации студентов»); • Итоговая государственная аттестация (осуществляется в форме государственных экзаменов. Проводится по окончании полного курса теоретического и практического обучения в соответствии с локальным актом «Положение об итоговой государственной аттестации»).
Результаты контроля оформляются в виде справок о результатах контроля, приказов. Итоговый материал содержит констатацию фактов, выводы, рекомендации. В соответствии с рекомендациями, указанными в справках, издаются приказы по итогам проверки, устранению недочетов, повторном контроле. Итоги контроля обсуждаются на заседаниях ПЦК, на совете колледжа, педагогическом совете. 7.2.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников. Одним из важнейших показателей качества подготовки специалистов являются результаты Государственной итоговой аттестации выпускников. Итоговая государственная аттестация выпускников состоит из испытаний следующих видов: а) дипломная работа
б) итоговый экзамен по отдельной дисциплине - камерный ансамбль, концертмейстерский класс (Инструментальное исполнительство); - теория музыки (Теория музыки); б) итоговый междисциплинарный экзамен – педагогическая подготовка (все специальности); Государственные экзамены проходят в соответствии с утвержденным расписанием, согласно годовому календарному учебному графику. Прослушивание концертной программы выпускников проходят публично в концертном зале, междисциплинарный экзамен по педагогической подготовке в аудиториях колледжа. К итоговой государственной аттестации, на основании решения педагогического совета и приказа директора колледжа допускаются студенты, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в колледже по каждой основной профессиональной образовательной программе. Председатели комиссий утверждаются приказом Департамента культуры ХМАО-Югры. К итоговым государственным экзаменам готовятся следующие документы:
Программа Итоговой государственной аттестации включает следующее содержание: виды итоговой государственной аттестации для каждой специальности; условия допуска студентов к ней; сроки проведения; программы дипломной работы каждого студента; критерии оценки уровня подготовки студента по всем отдельным дисциплинам; перечень вопросов для дисциплин, входящих в итоговый междисциплинарный экзамен по педагогической подготовке. Выпускники знакомятся с Программой итоговой государственной аттестации за полгода до ее начала. Председатели государственных аттестационных комиссий из года в год отмечают достаточно высокий профессиональный уровень подготовки выпускников, уровень сложности исполняемых программ, большую заинтересованность преподавателей колледжа в результатах своей деятельности и профессиональной судьбе выпускников. Из отчетов председателей государственной аттестационной комиссии Заслуженный работник культуры Российской Федерации, доцент ФГБОУ ВПО «Челябинская государственная академия культуры и искусств» Л.И. Ерёмин: «Выпускники показали профессиональную подготовленность, хорошую обученность, сценическую выдержку, умение сочетать в своей интерпретации верное следование авторским партитурам и их указаниям, с индивидуальным прочувствованным взглядом на образно-содержательную сферу». Заслуженный деятель искусств Российской Федерации, кандидат искусствоведения, профессор ФГОУ ВПО «Уральская государственная консерватории (академия) имени М.П. Мусоргского» Серебрякова Л.А.: «Выпускники отдела теории музыки достойно подготовлены к будущей профессиональной деятельности, чему способствовала основательная, высокопрофессиональная, а в некоторых случаях и самоотверженная работа всего педагогического коллектива отдела, в особенности выпускающих педагогов» Заслуженная артистка России, доцент кафедры скрипки ФГУВПО «Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского» (университет) Анчевская А.В.: «Хочу отметить высокий профессиональный уровень подготовки учащихся на струнном отделе на протяжении уже многих лет. Несмотря на различный уровень подготовки учащихся, поступающих в колледж, они всегда достойно выглядят на выпускных экзаменах. И, как правило, учащиеся со слабой начальной подготовкой вполне справляются со сложными программами, требующие значительных профессиональных навыков, в соответствие с государственными стандартами среднего профессионального образования» Результаты итоговой государственной аттестации
|