Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница16/17
Дата публикации02.12.2013
Размер2.93 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Экономика > Учебное пособие
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Фролов С.Г.

Краткое справочно-методическое пособие

главному инженеру (архитектору) проекта”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2006. – 352 с.

Пособие выстроено в технологической последовательности разработки проекта на протяжении его расчетного периода — от проведения прединвестиционных исследований до сдачи в эксплуатацию законченных строительством объектов.

Пособие содержит выдержки из основных нормативных и руководящих документов, действующих на территории Российской Федерации и Москвы, а также справочно-методические материалы, необходимые для работы над проектом в целом в течение его жизненного цикла и для разработки каждого из разделов проекта.

Справочно-методическое пособие предназначено для начинающих ГИПов (ГАПов), инженерно-технических работников проектных организаций, заказчиков (инвесторов) проектной продукции и для студентов ВУЗов.

Фролов А.К., Бедов А.И., Шпанова В.Н., Родина А.Ю., Фролова Т.В.

“Проектирование железобетонных, каменных и армокаменных конструкций”:

Уч. пос.:  М.: Изд-во АСВ, 2007.  176 стр. с илл.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по железобетонным, каменным и армокаменным конструкциям. В основу положены требования нормативных документов по определению нагрузок, усилий, проектированию железобетонных, каменных и армокаменных конструкций.

Учебное пособие предназначено для студентов ВУЗов и средних учебных заведений строительных специальностей, а также может быть полезным инженерно-техническим работникам, связанным со строительством.
Хадонов З.М.

«Организация, планирование и управление строительным производством». В двух частях.

Учебное пос.-М.:Изд-во АСВ,2009.-368с., 320с.

Часть I.

Книга является 1-ой частью учебного пособия «Организация, планирование и управление строительным производством». В ней рассмотрены основные вопросы организации строительного производства: виды и структура строительных организаций, подготовка строительного производства, поточный метод организации строительства, сетевые графики строительства, календарные планы строительства, строительные генеральные планы, организация материально-технического обеспечения строительного производства, организация контроля качества строительства.

Излагаемый в книге материал иллюстрирован примерами из практики строительного производства.

Книга предназначена для студентов строительных вузов и факультетов. Она может быть полезной также для практических работников, занятых в строительстве.

Часть II.

Книга является II-ой частью учебного пособия «Организация, планирование и управление строительным производством». В ней рассмотрена роль управления в современном производстве, изложены методологические основы управления строительным производством, рассмотрены особенности строительства как объекта управления, дан очерк развития управленческих взглядов, дается анализ базовых функций управления, излагаются вопросы планирования строительного производства, включая бизнес-планирование, рассматриваются современные теории мотивации, даются способы контроля в строительном производстве, излагаются методы управления в строительстве, рассматриваются разные стили управления, приводится классификация управленческих решений, рассматриваются вопросы организации управленческого труда в строительном производстве.

Излагаемый в книге материал иллюстрирован примерами из практики строительного производства.

Книга предназначена для студентов строительных вузов и факультетов. Она может быть полезной также для практических работников, занятых в строительстве.

Хаметов Т.И.

“Геодезическое обеспечение проектирования, строительства и эксплуатации зданий, сооружений”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2002. – 200 стр.

Изложены виды геодезических работ при изысканиях, проектировании и перенесении на местность проекта зданий и сооружений, их строительстве. Рассмотрены организационные принципы обслуживания геодезических работ в строительстве. Приведены методы наблюдения за деформациями зданий, сооружений и инженерной оценки их эксплуатационных качеств.

Учебное пособие подготовлено на кафедре инженерной геодезии и предназначено для студентов строительных специальностей ВУЗов.
Харитонов В.А.

“Подземные здания и сооружения промышленного и гражданского назначения”:

Уч. пос. – М.: зд-во АСВ, 2008. – 256 с.

В современной градостроительной практике для благоустройства сложившегося центра и отдельных районов города, а также увеличения плотности их застройки большое значение имеет рациональное и полноценное использование подземного пространства. При строительстве подземных зданий и сооружений в существующей городской застройке необходимо учитывать многие экономические, транспортные и социальные задачи, а также особенности строительных процессов, которые должны решаться комплексно с учетом минимального ущерба для окружающей инфраструктуры и природной среды.

В книге дано изложение вопросов проектирования и строительства подземных объектов при реконструкции и новом строительстве гражданских и промышленных зданий и сооружений в различных условиях строительной площадки. Даны основные принципы организации и технологии строительного производства.

Представленный материал может служить учебным пособием для студентов технических вузов, а также для проектировщиков и строителей.

Холщевников В.В., Луков А.В.

“Климат местности и микроклимат помещений”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2001. – 200 с.

Учебное пособие представляет собой комплексное рассмотрение вопросов формирования параметров микроклимата помещений для различного функционального состояния человека в процессе его жизнедеятельности и обеспечения этих параметров необходимыми качествами ограждающих строительных конструкций в зависимости от составляющих их строительных материалов и климатических воздействий в различных строительно-климатических районах страны.

Приводятся необходимые справочные материалы и объяснения происходящих в ограждениях физических процессов и психофизиологических процессов, формирующих требуемые микроклиматические параметры искусственной среды помещений в зданиях. В учебном пособии впервые с единых позиций рассмотрены вопросы, являющиеся предметом узкого направленного изложения различных дисциплин: климатологии, физиологии, экологии, строительной теплофизики, отопления и вентиляции, энергосбережения и долговечности строительных конструкций.

Учебное пособие имеет как общеобразовательную, так и техническую направленность и рассчитано на широкий круг студентов ВУЗов и техникумов, специалистов проектных, эксплуатационных и риэлторских организаций, имеющих в качестве предметов своей деятельности проектирование, строительство, реконструкцию и оценку зданий и сооружений как объектов недвижимости.
Храменков С.В., Орлов В.А., Харькин В.А.

“Технологии восстановления подземных водопроводов бестраншейными методами”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2004. – 240 с.

Систематизированы и анализируются технологии ремонта, реконструкции и прокладки подземных водопроводных и водоотводящих сетей с помощью прогрессивных бестраншейных методов. Изложены методические принципы лабораторного практикума по разделам курса “Реконструкция инженерных систем и сооружений” и инструкции пользователя для проведения работ по выбору приоритетных объектов реновации водопроводных и водоотводящих сетей, поиску оптимальных бестраншейных методов их восстановления или реконструкции и проверке на гидравлическую совместимость восстановленных и не восстановленных участков трубопроводов.

Для студентов ВУЗов, обучающихся по специальности 290800 “Водоснабжение и водоотведение”.
Храменков С.В., Примин О.Г., Орлов В.А.

“Реконструкция трубопроводных систем”:

М.: Изд-во АСВ, 2008. – 216 с.

Представлены сведения о материалах для изготовления трубопроводных систем и их защитных покрытий, типах трубопроводной арматуры и сооружений на сетях, а также оборудования, обеспечивающего эффективность работы и эксплуатации сетей систем водоснабжения и водоотведения после их строительства или реконструкции.

Для широкого круга технических специалистов, проектировщиков и строителей, занимающимися вопросами прокладки и ремонта трубопроводных коммуникаций, студентов вузов и техникумов строительного профиля.
Хрусталев Б.М., Кувшинов Ю.Я., Копко В.М.

“Теплоснабжение и вентиляция. Курсовое и дипломное проектирование”:

Учебн. пособие. 3-е издание исправленное и дополненное. –

М.: Изд-во АСВ, 2008. – 784с., 183 ил.

Изложены методические указания, примеры расчетов, справочные материалы для выполнения курсовых проектов и работ по отоплению, вентиляции, кондиционированию воздуха, горячему водоснабжению, теплоснабжению, газоснабжению, очистке вентиляционных выбросов. Приведены методические указания и рекомендации по дипломному проектированию.

Для студентов ВУЗов и специалистов по теплоснабжению и вентиляции.

Хубаев С.-М.К.

“Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2004. – 72 с.

В курсе лекций изложены основные материалы курса “Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”, читаемого на строительном факультете Грозненского нефтяного института студентам специальности “Теплогазоснабжения и вентиляция”. Конспект лекций предназначен облегчить студентам работу над курсом.

Изучение курса предполагает обязательное использование студентами учебника “Автоматизация систем теплоснабжения и вентиляции” под редакцией В.Н. Богословского.
Хубаев С.-М.К.

“Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2006. – 72 с.

В курсе лекций изложены основные материалы курса “Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”, читаемого на строительном факультете Грозненского нефтяного института студентам специальности “Теплогазоснабжения и вентиляция”. Конспект лекций предназначен облегчить студентам работу над курсом.

Изучение курса предполагает обязательное использование студентами учебника “Автоматизация систем теплоснабжения и вентиляции” под редакцией В.Н. Богословского.
Худяков В.А., Прошин А.П., Кислицына С.Н.

“Современные композиционные строительные материалы”:

Уч.пос. - М.: Изд-во АСВ, 2006. – 144 с.

Приведены сведения о современных композиционных материалах широкого назначения, применяемых в строительстве.

Учебное пособие подготовлено на кафедре строительных материалов и предназначено для студентов специальностей 270102 “Промышленное и гражданское строительство”, 270106 “Производство строительных материалов, изделий и конструкций” и 270205 “Автомобильные дороги и аэродромы” дневной, заочной форм обучения и для обучения по форме экстерната, а также для специалистов строительных, дорожных и отделочных организаций.
Хубаев С.-М.К.

“Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”:

Уч. пос. – М.: Изд-во АСВ, 2006. – 72 с.

В курсе лекций изложены основные материалы курса “Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции”, читаемого на строительном факультете Грозненского нефтяного института студентам специальности “Теплогазоснабжения и вентиляция”. Конспект лекций предназначен облегчить студентам работу над курсом.

Изучение курса предполагает обязательное использование студентами учебника “Автоматизация систем теплоснабжения и вентиляции” под редакцией В.Н. Богословского.
Хомич В.А.

“Экология городской среды”:

Уч.пос. – М.: Изд-во АСВ, 2006. – 240 с.

Рассматриваются экологические проблемы, методы и средства обеспечения экологической безопасности городской среды. Приводится нормативно-правовая база, регламентирующая градостроительно-хозяйственную деятельность для формирования благоприятных и экологически безопасных условий жизнедеятельности на территории города. Рассматриваются вопросы учета природно-техногенных факторов на разных стадиях градостроительного планирования. Приводятся нормативные показатели и комплексные мероприятия, направленные на создание благоприятной и экологически безопасной среды жилых зданий.

Предназначено для студентов. Может быть использовано аспирантами и специалистами в области градостроительства и городского хозяйства.

Цай Т.Н., Грабовый П.Г., Большаков В.А. и др.

“Организация строительного производства”:

Учебник. – М.: Изд-во АСВ, 1999. – 432 стр., илл.

Изложены основы организации, планирования и моделирования строительного производства. Рассматривается структура организаций, участвующих в строительстве.

В учебнике вопросы организации и оперативное планирование производством рассматриваются с учетом изменений в организационной структуре управления строительной отраслью, которые произошли в рыночных условиях. Представлены сведения о материально-технической базе строительства, обеспечения строительного производства материалами и конструкциями, организации эксплуатации строительных машин и организации транспорта в строительстве; особенности организации производства при реконструкции зданий и сооружений; управление качеством строительно-монтажных работ и правила приемки в эксплуатацию законченных строительством объектов.

Федеральная программа книгоиздания России.
Цветкова Л.И., Алексеев М.И., Кармазинов Ф.В., Неверова-Дзиопак Е.В., Усанов Б.П., Жукова Л.И.

“Экология”:

Учеб для технич ВУЗов. – М.: Изд-во АСВ, СПб.: Химиздат, 2001. – 552 с. с ил.

Второе, дополненное и переработанное, издание первого российского учебника по экологии для студентов ВУЗов технических направлений и специальностей, лауреат конкурса Госкомвуза России 1998 г. по созданию учебников нового поколения. Содержит сведения об истории становления экологии как самостоятельной науки; о предмете экологии – экосистемах; о месте и роли Человека в биосфере; об экологических принципах, экономике и нормативно-правовой основе рационального природоиспользования; о глобальных моделях будущего развития и стратегии взаимодействия общества и природы; о принципах международного сотрудничества.

Составлен в соответствии с Госстандартом дисциплины “Экология” (ЕНФ-05) и на основе примерной программы, рекомендованной Главным управлением образовательно-профессиональных программ и технологий Госкомвуза РФ (550 000 - технические науки).

Предназначен для студентов и преподавателей ВУЗов технических направлений и специальностей, а также для широкого круга руководящих, научных и практических работников.

Табл. 31. Ил. 147. Библиогр.: 89 назв.
Чернов Ю.Т.

“Прикладные методы динамики сооружений

(Метод “нормальных форм” и его приложения)”:

Учебное пособие. – М.: Изд-во АСВ, 2001. – 80 с.

В пособии излагается один из основных методов прикладной динамики сооружений – метод расчета линейных динамических систем, основанный на представлении обобщенных перемещений в виде разложения по собственным формам и сведении уравнений к системам несвязанных относительно главных координат (метод “нормальных форм”).

Рассматриваются системы с конечным числом степеней свободы. Метод иллюстрируется на примерах решения некоторых прикладных задач динамики сооружений, в частности, расчета массивных фундаментов и виброизолированных систем.

Дополнительно приводятся некоторые сведения из аналитической механики и теории векторов и матриц, а также (в приложении) основные положения расчета сооружений на сейсмические воздействия.

Книга предназначена для студентов строительной специализации, а также для инженеров и научных работников, занимающихся динамическими расчетами сооружений.

Чернов Ю.Т.

Вибрации строительных конструкций.

(Аналитические методы расчета. Основы проектирования и нормирования вибраций строительных конструкций, подвергающихся эксплуатационным динамическим воздействиям)”
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск