Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.53 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	3/3
Дата публикации	11.12.2013
Размер	0.53 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3

5. ИМУЩЕСТВО И СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
5.1. Имущество Школы является муниципальной собственностью и закрепляется за ним на праве оперативного управления и иных правах в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

Право оперативного управления и иные права возникают с момента фактической передачи имущества, оформленной соответствующим актом приема-передачи.
Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

5.2. Школа пользуется и распоряжается закрепленным за ней имуществом в соответствии с её уставной деятельностью и решениями собственника в рамках, установленных законодательством Российской Федерации и Пензенской области, правовыми актами органов местного самоуправления.

5.3. Школа без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Остальным имуществом, школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Согласие на совершение Школой сделок с недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, находящимся в оперативном управлении Школы, оформляются решением Учредителя при наличии предварительного согласия Управлением по имущественным и градостроительным отношениям администрации города Пензы.

5.4. Решение об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Школой или о выделении средств на его приобретение.

Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление бюджетным учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено.

5.5. В случае сдачи в аренду в порядке, установленном действующим законодательством и настоящим Уставом, недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой или приобретенных за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

5.6. В отношении закрепленного имущества Школа обязана:

эффективно использовать имущество;
обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества с возможным его улучшением в пределах выделенного финансирования;
осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества.

5.7. Имущество Школы составляют основные фонды и оборотные средства, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе Школы.

5.8. Источниками формирования имущества Школы являются:

- имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления и иных правах;

- регулярные и единовременные поступления от Учредителя на выполнение муниципального задания;

- имущество, приобретенное за счет финансовых средств Школы, в том числе за счет доходов, полученных от иной деятельности, разрешенной законодательством;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- выручка от реализации товаров, работ, услуг;

- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

5.9. Крупная сделка может быть совершена Школой только с предварительного согласия соответствующего органа, осуществляющего функции и полномочия Учредителя Школы в соответствии с действующим законодательством.
Понятие крупной сделки и порядок согласования определяются действующим законодательством.

Крупная сделка, совершенная с нарушением требований действующего законодательства может быть признана недействительной по иску Учреждения или его учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия учредителя бюджетного учреждения.

Руководитель Школы несет перед бюджетным учреждением ответственность в размере убытков, причиненных бюджетному учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением требований действующего законодательства, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.
5.10. Школа вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

Порядок согласования определяется действующим законодательством.

5.11. Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Школой или приобретенное Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Школы, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению.

5.12. Списание имущества, переданного Школе в оперативное управление, производится в установленном порядке по согласованию с уполномоченным органом. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к договору о закреплении имущества на праве оперативного управления.

5.13. В соответствии с задачами и функциями Школа:

- планирует свою деятельность на основе нормативных правовых актов в сфере культуры и приказов Управления культуры города Пензы;

- формирует организационно-штатную структуру, по мере необходимости создает новые и реорганизует действующие подразделения;

- устанавливает размеры должностных окладов, надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными, областными нормативными правовыми актами и актами органов местного самоуправления (за высокие результаты, высокие творческие показатели, за совмещение профессий, за достижение высоких производственных показателей и напряжённость труда и пр.) преподавателям и сотрудникам Школы;

- имеет право на образование фонда материальной помощи, премиального фонда;

- имеет право на установление доплат на приобретении нотной, методической и прочей литературы преподавательскому составу Школы в размере установленном законодательством Российской Федерации;

- имеет право на установление доплат за руководство структурным подразделением (отделом) Школы;

осуществляет оказание услуги населению художественно-эстетической направленности;
осуществляет хозяйственную деятельность, строит свои отношения с другими учреждениями, предприятиями, организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров;
распоряжается средствами от приносящей доход деятельности, остающимися после уплаты всех обязательных платежей;

- производит инвестиции, в развитие собственной культурной сферы, способствующих повышению доступности и качества услуг населения художественно-эстетической направленности;

устанавливает цены и тарифы в соответствии с локальными актами Школы;
участвует в работе комиссий органов власти по вопросам, отнесенным к компетенции Школы;
определяет состав и объем сведений, составляющих служебную и (или) иную тайну, а также порядок их защиты в соответствии с федеральным законодательством;
проводит мероприятия, конкурсы, фестивали, конференции, семинары, совещания по вопросам, отнесенным к компетенции Школы;
запрашивает и получает в установленном порядке от органов исполнительной власти и организаций информацию и материалы, необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Школы;

- осуществляет сбор, обработку, хранение и передачу персональных данных работников, необходимых для осуществления деятельности, связанной с оформлением документов и предоставлением необходимой информации в:

- Пенсионный фонд Российской Федерации;

- Инспекцию Федеральной налоговой службы;

- Архивный фонд Российской Федерации;

- Фонд социального страхования;

- Министерство культуры и архива Пензенской области;

- и другие, в соответствии с законодательством Российской Федерации. Школа осуществляет другие права, соответствующие уставным задачам и не противоречащие действующему законодательству.

5.14. Школа обязана:

- представлять достоверную информацию о своей деятельности Управлению культуры города Пензы и другим органам, уполномоченным на осуществление контроля и надзора в соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивать работникам Школы надлежащие материальные и социально-бытовые условия, а также безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их жизни и здоровью;

обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников Школы;
осуществлять социальное, медицинское и иные виды обязательного страхования работников Школы;
обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы;
нести ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);

- проходить в установленном порядке аккредитацию и лицензирование;

- своевременно уплачивать налоги и сборы в порядке и размерах, определяемых законодательством о налогах и сборах;

- своевременно оплачивать расходы, связанные с потреблением топливно- энергетических ресурсов.

5.15.Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школой осуществляется в виде субсидий в соответствии с действующим законодательством.

Основными источниками финансирования Школы являются:

- средства, выделяемые из муниципального бюджета;

- средства от оказания муниципальных услуг;

- средства, поступающие от приносящей доход деятельности;

- добровольные общественные взносы и пожертвования третьих лиц;

- иные источники, не запрещенные законодательством.

Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
Школа осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством средствами через лицевые счета, открываемые в порядке, установленном действующим законодательством.

5.16. Предоставление образовательной услуги является частично оплачиваемым видом услуг в рамках определённого бюджетного финансирования. Оплата услуги взимается в соответствии с установленными действующим законодательством, правовыми актами, нормативами и тарифами.
5.17. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой или приобретенных Школой за счет средств, выделенных его Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, с учетом мероприятий, направленных на развитие Школы, перечень которых определяется Учредителем.

5.18. Финансовое обеспечение муниципального задания осуществляется в виде субсидий из бюджета города Пензы и иных не запрещенных законодательством Российской Федерации источников.

5.19. Школа ведет оперативный, бухгалтерский, статистический учет и отчетность в порядке, установленном действующим законодательством, и несет ответственность за его достоверность.

5.20. Учредитель вправе непосредственно или через создаваемые им органы осуществлять контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Школы.

5.21. В соответствии с действующим законодательством Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

- учредительные документы Школы, в том числе внесенные в них изменения;

- свидетельство о государственной регистрации Школы;

- решение учредителя о создании Школы;

- решение учредителя о назначении Руководителя Школы;

- положения о филиалах, представительствах Школы;

- план финансово-хозяйственной деятельности Школы, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

- годовая бухгалтерская отчетность Школы;

- сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах;

- муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ);

- отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, и в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.

5.22. Школа обеспечивает открытость и доступность документов, указанных в пункте 7.1. настоящего Устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации.
6. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ.
6.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными актами органов местного самоуправления на принципах разграничения компетенции, настоящим Уставом.

6.2. К компетенции Учредителя относится:

закрепление за школой в соответствии с решением городской Думы на праве оперативного управления объектов муниципальной собственности города Пензы, установление порядка использования объектов;
осуществление в установленном порядке полномочий по контролю за распоряжением муниципальным имуществом, закрепленным за Школой на праве оперативного управления;
осуществление контроля за состоянием учета и отчетности в Школе;
определение размера и условий оплаты труда работников Школы;
выполнение других контрольных управленческих функций в отношении образовательного учреждения, возложенные на Учредителя федеральными и региональными нормативными правовыми актами.

6.3. К компетенции Управления культуры относится:

утверждение Устава Школы, дополнений и изменений к нему;
утверждение смет доходов и расходов, дополнений и изменений к ним, согласование штатного расписания Школы;
внесение предложений Учредителю и осуществление мероприятий по реорганизации или ликвидации Школы в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;
назначение и увольнение директора Школы по согласованию с Учредителем в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации о труде;
установление надбавок, доплат и премий директору Школы;
проведение проверок и документальных ревизий финансово-хозяйственной деятельности Школы;
осуществление комплексного и тематического инспектирования деятельности образовательного учреждения;
использование базы Школы для проведения концертов, конференций, конкурсов, фестивалей, семинаров и других мероприятий;
иные полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

6.4. В структуру органов управления Школы входят руководство Школы, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Совет школы. В Школе могут создаваться и действовать другие органы управления.

Порядок формирования органов управления Школы, их компетенция и порядок организации деятельности определяются соответствующими положениями.

6.5. Непосредственное управление Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Директор назначается и освобождается от должности начальником Управления культуры города Пензы по согласованию с администрацией города Пензы.

6.6. Директор Школы:

представляет Школу во всех учреждениях, организациях и предприятиях, действует от его имени без доверенности;
действует на принципе единоначалия по вопросам, отнесенным законодательством Российской Федерации к его компетенции
несет персональную ответственность за результаты деятельности Школы перед Учредителем;
распоряжается средствами и имуществом Школы в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом;
заключает договора, в том числе трудовые, выдает доверенности;
в пределах своей компетенции издает приказы, распоряжения обязательные для исполнения всеми участниками образовательного процесса;
осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса;
привлекает для осуществления уставной деятельности Школы дополнительные источники финансирования;
осуществляет подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала, несет ответственность за уровень их квалификации;
разрабатывает структуру управления Школой, выносит ее на обсуждение Общим собранием трудового коллектива, осуществляет подбор заместителей, определяет их функционал;

утверждает штатное расписание в пределах выделенных средств, распределяет должностные обязанности работников Школы;
организует проведение аттестации работников Школы;
устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады в пределах собственных финансовых средств в соответствии с действующим законодательством;
устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам, определяет порядок и размеры премирования работников;
в установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы;
обеспечивает осуществление образовательного процесса в Школе в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

6.7. Общее собрание трудового коллектива школы:

избирает Совет школы и заслушивает отчет о его деятельности;
обсуждает Коллективный договор;
обсуждает и принимает Устав школы, дополнения и изменения к нему;
обсуждает и согласовывает Правила внутреннего трудового распорядка школы;
дает согласие на вступление Школы в ассоциации, союзы и иные объединения, предприятий, учреждений, организаций, а также выход из них;
определяет направления развития Школы;
обсуждает структуру управления Школой;
обеспечивает социальную защиту участников образовательного процесса Школы;
заслушивает отчеты директора Школы, его заместителей, Совета школы о результатах деятельности Школы, направлениях ее развития;
осуществляет иные полномочия, предусмотренные действующим законодательством РФ и настоящим Уставом.

Общее собрание трудового коллектива школы собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

6.8. В целях непосредственного руководства образовательным процессом в Школе создан Педагогический совет, который:

- вносит на рассмотрение общего собрания трудового коллектива, руководства Школы предложения по развитию Школы;

обсуждает и принимает образовательные программы и учебные планы;
обсуждает и принимает план работы школы на учебный год;
обсуждает и принимает годовые и календарные учебные графики;
решает вопросы о переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, о допуске обучающихся к промежуточной, итоговой аттестации, выдаче документа об окончании Школы установленного образца;
определяет систему оценок при промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, ее порядок и формы проведения;
рассматривает решение об исключении обучающихся из школы в случаях, определенных Уставом школы;
определяет формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;
разрабатывает и принимает Правила внутреннего распорядка для обучающихся школы;
разрабатывает мероприятия по организации и совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса;
рассматривает вопросы, связанные с введением индивидуальных программ и учебных планов для отдельных обучающихся;
заслушивает доклады, отчеты, информационные сообщения о состоянии учебно-воспитательного процесса, здоровья обучающихся, санитарно-гигиенического режима школы, охраны труда и противопожарной безопасности;
организует систему повышения педагогического мастерства педагогического коллектива Школы;

- вносит предложения по стимулированию инновационной деятельности педагогических работников;

- обсуждает и принимает локальные акты в пределах своей компетенции;

рассматривает и принимает решения по иным вопросам, находящимся согласно Уставу школы в его компетенции.

Деятельность Педагогического совета строится на основе Положения о педагогическом совете. Педагогический совет школы осуществляет общее руководство деятельностью Школы в части образовательного процесса. В состав Педагогического совета входят педагогические работники школы (преподаватели, концертмейстеры и др.). Педагогический совет школы собирается не реже 4-х раз в год и по мере необходимости.

Решения Педагогического совета вступают в силу после их утверждения директором школы.

6.9. Оперативное руководство Школы осуществляет Совет школы, выбираемый Общим собранием трудового коллектива школы. Совет школы действует в период между заседаниями Педагогического совета, выполняя решения Педагогического совета, готовя очередные его заседания.

Совет школы:

организует выполнение решений Общего собрания трудового коллектива;
совместно с директором представляет интересы школы в государственных и общественных органах;
организует разработку и принятие локальных актов и изменений к ним, (за исключением локальных актов, утверждение которых отнесено к компетенции Общего собрания трудового коллектива), регулирующих деятельность коллектива школы, а также документов, определяющих основные направления развития школы;
организует работу по аттестации педагогических кадров, повышению профессионального мастерства преподавателей и концертмейстеров Школы;
наряду с родителями (их законными представителями) обеспечивает социальную защиту учащихся;
определяет формы промежуточной аттестации учащихся;
вводит по представлению Педагогического совета школы индивидуальные программы и учебные планы для отдельных учащихся Школы;
содействует деятельности педагогической организации и методических объединений, отделов и отделений, цикловых комиссий;
рассматривает и вносит предложения по премированию, оказанию материальной помощи и иных выплат стимулирующего характера в пределах фонда оплаты труда;
рассматривает жалобы, заявления и предложения в адрес Совета школы;
рассматривает и вносит предложения о присвоении работникам школы государственных наград и почетных званий;
в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников и администрацию школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность;

- организует подготовку и проведение конференции коллектива школы,

определяет ее численный состав и сроки проведения, предлагает повестку дня конференции;

- рассматривает и принимает решения по иным вопросам, находящимся, согласно Уставу школы, в его компетенции.

Деятельность Совета школы строится на основе Положения о Совете. В состав Совета школы в обязательном порядке входят директор школы, заместители директора и руководители отделов. Совет школы собирается по мере необходимости. Решения Совета школы принимается большинством голосов.
7. ПЕРЕЧЕНЬ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ.
7.1 Настоящий Устав Школы дополняется и конкретизируется следующими видами локальных актов:

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Правила внутреннего распорядка для учащихся;

- Положение об оплате труда работников;

- Положение об Общем собрании трудового коллектива;

- Положение о Совете Школы;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о методическом объединении (отделении);

- Положение о внутришкольном контроле;

- Положение о порядке и условиях предоставления длительного отпуска педагогическим работникам;

- Положение о промежуточной и итоговой аттестации;

- Инструкция по технике безопасности труда;

7.2. При необходимости деятельность Школы регламентируется другими видами локальных актов и действующим законодательством Российской Федерации.
8. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ШКОЛЫ.
8.1. Реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) и ликвидация Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.2. Изменение типа существующего учреждения не является реорганизацией Школы.

8.3. При ликвидации или реорганизации Школы увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.4. При реорганизации и ликвидации Школы все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются на хранение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

8.5. Порядок реорганизации и ликвидации Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ.

9. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
9.1. В переходный период, установленный действующим законодательством в связи с совершенствованием правового положения муниципальных учреждений, Школа является получателем средств бюджета города Пензы.

9.2. Финансирование Школы и финансово – хозяйственная деятельность Школы в переходный период осуществляются в порядке, установленном законодательством для данного периода.

9.3. В переходный период, установленный действующим законодательством, в связи с совершенствованием правового положения муниципальных учреждений, главным распорядителем средств бюджета города Пензы может быть принято решение о предоставлении Школе, находящейся в его ведении, субсидий из бюджета города Пензы на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ей в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг (выполнением работ), и на иные цели.

1 2 3

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Похожие: