Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница17/17
Дата публикации28.02.2014
Размер2.35 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Экономика > Публичный отчет
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

9. Разработка положений и методических рекомендаций

В 2012-2013т уч. г. были разработаны и утверждены положения и методические рекомендации:


  • Положение о разработке учебно-методических комплексов профессиональных модулей в соответствии с требованиями ФГОС;

  • Положение о разработке учебно-методических комплексов профессиональных учебных дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС;

  • Положение о разработке контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине, МДК для преподавателей ОЦ и ПЦ;

  • Положение о разработке комплекта контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине и по профессиональному модулю;

  • Методические рекомендации по разработке контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине, МДК для преподавателей ОЦ и ПЦ;

  • Методические рекомендации по разработке комплекта контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОЦ и ПЦ;

  • Методические рекомендации по разработке комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю.


10. Методические сборники 2012-2013 уч.г.

Педагоги училища стали соавтарами следующих методических сборников:

  • Сборник «Новые образовательные технологии» Том 1 «Профессиональное образование». ГОУ ВПО «Московский государственный университет технологии и управления» филиал в г. Чебоксары, 2012г. (публикация педагогов Фоминой С.В., Гурковой Н.Ю.);

  • Сборник «II Международная ярмарка образовательных технологий «Образовательный портал». НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары, 2013г. (публикация педагогов Аверьяновой Ж.Б., Давыдовой Т.В.);

  • Сборник «Современные тенденции в образовании и науке». Часть 1. Сборник научных трудов и материалов Международной научно-практической конференции. Тамбов, 2013г. (публикация Фоминой С.В.);

  • Московский ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Специалист» №2, 2013г. (публикации педагогов Астафьевой Ю.А., Фоминой С.В., Мецлер А.А., Пшеничниковой Л.А., Путилова А.Б.);

  • Московский ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Специалист» №4, 2013г. (публикации педагогов Шаульской С.В., Бизимова С.А., Веретельникова А.А.);

  • Сборник IV городской научно-практической конференции учащихся учреждений НПО в рамках Краевого Центра инновационных технологий по работе с подростками и молодежью (публикации педагогов Аверьяновой Ж.Б., Дворянкиной И.М., Жовнера А.И., Михальцова В.А., Путилова А.Б., Фоминой С.В., Хартонен М.Н., Шаульской С.В., Астафьевой Ю.А.)

  • Сборник V Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика» (ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»). Факультет повышения квалификации преподавателей (публикации педагогов Бизимова С.А., Шимановича В.А., Глушковой С.А., Давыдовой Т.В., Аверьяновой Ж.Б., Веретельникова А.А., Берсеневой Е.Н.)

11. Систематизация методических материалов.

В 2012-2013 уч.г. систематизированы методические материалы в накопительные папки:

  • Методическая папка «Профессиональные декады 2012/2013»;

  • Методическая папка «Декада общеобразовательного цикла 2012/2013»;

  • Методическая папка «Открытые классные часы 2012/2013»;

  • Методическая папка «Открытые уроки 2012/2013»;

  • Методическая папка «Доклады инструктивно-методических совещаний 2012/2013»

  • Банк данных «Кадровый потенциал ОУ 2012/2013»




  1. Финансово-экономическая деятельность




Финансово-экономическая деятельность

Годовой бюджет 30463680,00 руб.

Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения. Направление использования бюджетных средств 275636800,00 руб.:

- Заработная плата (ЭКР 211) 10950930,00 руб.

- Прочие выплаты (ЭКР 212) 78000,00 руб.

- Начисления на выплаты по оплате труда (ЭКР 213) 3307180,00 руб.

- Услуги связи (ЭКР 221) 112870,00 руб.

- Транспортные услуги (ЭКР 222) 17250,00 руб.

- Коммунальные услуги (ЭКР 223) 4048960,00 руб.

- Работы, услуги по содержанию имущества (ЭКР 225) 228260,00 руб.

- Прочие работы, услуги (ЭКР 226) 796480,00 руб.

- Пособия по социальной помощи населению (ЭКР262) 365800,00 руб.

- Прочие расходы (ЭКР 290) 799580,00 руб.

- Увеличение стоимости материальных запасов (ЭКР 340) 6858370,00 руб.





Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров и благотворительных фондов 2 900 000,00 руб.:

- Заработная плата (ЭКР 211) 1 300 00,00 руб.

- Прочие выплаты (ЭКР 212) 14 700,00 руб.

- Начисления на выплаты по оплате труда (ЭКР 213) 392 600,00 руб.

- Услуги связи (ЭКР 221) 86 800,00 руб.

- Транспортные услуги (ЭКР 222) 10 000,00 руб.

- Коммунальные услуги (ЭКР 223) 14 000,00 руб.

- Работы, услуги по содержанию имущества (ЭКР 225) 55 760,00 руб.

- Прочие работы, услуги (ЭКР 226) 106 000,00 руб.

- Прочие расходы (ЭКР 290) 31 000,00 руб.

- Увеличение стоимости основных средств (ЭКР 310) 196500,00 руб.

- Увеличение стоимости материальных запасов (ЭКР 340) 692640,00 руб.




  1. Социальное, государственно-частное партнёрство

6.1. Социальные партнёры, меценаты и спонсоры учреждения, направления взаимодействия, договоры
Новый экономический уклад, появление рынков труда, капитала, интеллектуальных и образовательных ресурсов в корне меняют всю систему подготовки кадров. В этих условиях все более актуальным становится вопрос формирования новой системы отношений между ОУ и предприятиями, союзами работодателей, объединениями трудящихся, службами занятости, управлением образованием, студентами и их родителями, т. е. с теми, кто становится не просто потребителем «продукции» образовательного учреждения, но и должен быть источником его финансового благополучия.

Сегодня одной их главных задач системы образования, в связи с ростом требований к квалификации и качеству подготовки специалистов, является полный учет требований работодателей. Быстро реагировать на изменения конъюнктуры рынка труда возможно только в рамках системы социального партнерства.

Список

договоров КГБОУ НПО ПУ № 60

с социальными партнерами г. Канска и Канского района


Наименование

профессии НПО

по перечню

Код профессии по перечню

Социальные партнеры

(предприятия, организации)

Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства

37.14/110800.02


ЗАО «Большеуринское»

ОПХ «Солянское»

ООО «Агросельхозтехника»

Администрация Канского района, Астафьевский сельсовет

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

2.4/150709.02

ОАО КЗЛМК «Маяк»

ОАО «Управление строительства – 604»

ЗАО «КМЗ Сегмент»

ООО «РЭП»

Администрация Канского района, Астафьевский сельсовет

Автомеханик

30.20/190631.01

ООО «Энергетик»

ООО «РКЦ Стройжилсервис»

Канский филиал № 1 ГП «Край ДЭО»

ТСЖ «Северный»

ООО «Агросельхозтехника»

ООО «Ремзавод Автосервис»

ООО «Тепло-Сбыт-Сервис»

ЗАО «КМЗ Сегмент»

Администрация Канского района, Астафьевский сельсовет

Пекарь

260103.01

ИП. «Бурлакова Н.В.»

ХПП «Надежда» Агаджанян А.О.

ООО «Зернышко»ИП «Хасанова М.К.»

ИП «Каржицкий С.Н.»

ИП «Рубцова А.Н.»

ООО «Технология»

ИП «Черникова Е.В.»

ИП «Ашурова Х.С.»

ИП «Хасанова И.К.»

ИП «Вебер О.А.»

ИП «Степанова Т.Д.»

ИП «Табунщиков Д.А.» г. Иланский

ИП «Лапун С.В.»

Машинист дорожных и строительных машин

190629.01

ЗАО «Большеуринское»

ОАО «Управление строительства – 604»

ООО «Агросельхозтехника»

ООО «Тепло-Сбыт-Сервис»

ИП «Лапун С.В.»

Администрация Браженского сельсовета

ООО «Браженский ЖЭК»

ИП «Качаев С.А.»


- МБУК «Центральная библиотечная система г. Канска», предметом является сотрудничество в рамках решения следующих задач: содействие духовно-нравственному, интеллектуальному и творческому развитию учащейся молодёжи, через организацию досуговой деятельности; развитие у молодёжи устойчивого интереса, как к произведению искусства и источнику знаний.

- ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», предмет – доступ к ресурсам НБ.

- МУЗ «Канская городская детская больница», предмет – обеспечение медицинского обслуживания.

- КГБОУ СПО «Канский политехнический колледж», предмет - деятельность направленная на повышение качества подготовки специалистов, содействие непрерывному профессиональному образованию, совершенствование профессионального уровня педагогических работников и. др.

- Муниципальное образование г. Канск, соглашение о сотрудничестве в сфере подготовки квалифицированных молодых рабочих специалистов, взаимодействию со школами и культурно-массовой работе, предмет – формирование целевого заказа подготовки кадров по рабочим профессиям в соответствии с заказом Муниципалитета, совершенствование учебного процесса и рабочих программ по профильным специальностям, разработка и внедрение профессиональных стандартов, создание условий для развития учебно-материальной и учебно-методической базы, повышения квалификационного уровня преподавательского состава, совершенствование системы подготовки (переподготовки) специалистов с учётом потребности и специфика муниципалитета и др.

-Муниципальное образование Канский район, соглашение о сотрудничестве в сфере подготовки квалифицированных молодых рабочих специалистов, взаимодействию со школами и культурно-массовой работе, предмет – формирование целевого заказа подготовки кадров по рабочим профессиям в соответствии с заказом Муниципалитета, совершенствование учебного процесса и рабочих программ по профильным специальностям, разработка и внедрение профессиональных стандартов, создание условий для развития учебно-материальной и учебно-методической базы, повышения квалификационного уровня преподавательского состава, совершенствование системы подготовки (переподготовки) специалистов с учётом потребности и специфика муниципалитета и др.

- КГАУ «Центр спортивной подготовки»», предмет – услуги по организации и проведению занятий в бассейне физкультурно-оздоровительного комплекса «Дельфин».

- ЗАО «Большеуринское», предмет - целевой заказ на подготовку квалифицированных специалистов по профессии «Тракторист-машинист с/х производства».

- С КГКУ «ЦЗН г. Канска», предмет – организация совместной профориентационной работы в целях повышения компетенции в вопросах трудоустройства и успешной реализации профессиональной карьеры.

6.2. Благотворительные фонды с которыми работает учреждение

6.3. Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке качества образования

Ежегодно КГБОУ НПО «Профессиональное училище» организует встречи с работодателями. В ходе встреч обсуждаются вопросы, связанные с актуализацией необходимости регионального заказа на формирование современных профессиональных компетенций выпускников, изменение требований к подготовке специалистов, оформление предложений в вариативную часть учебного плана с учетом потребностей сферы на территории Восточной зоны Красноярского края в новых профессиональных компетенциях специалистов. Благодаря постоянной работе, направленной на установление прочных деловых отношений с работодателями, социальными партнерами училищу удается решать вопросы, в которых заинтересованы обе стороны:

- разработка совместно с работодателями вариативной части профессиональных

- образовательных программ в соответствии с ФГОС НПО нового поколения;

- экспертная оценка работодателями содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей;

- корректировка и согласование программ практической подготовки специалистов в интересах потенциальных работодателей, в частности работодатели принимают участие в корректировке заданий по учебной и производственной практике в связи с изменениями, происходящими в сфере; - осуществляют консультационную помощь при подготовке и проведении учебных занятий, при разработке дизайн-проектов, досуговых мероприятий; предоставляют помещение для проведения занятий и мероприятий;

- организация учебной, производственной практики в стабильно функционирующих и развивающихся организациях;

- включение работодателей в реализацию профессиональных образовательных программ профессий в качестве преподавателей- совместителей учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, производственной (профессиональной) практики, мастеров производственного обучения;

- приглашение к участию в научно-практических и учебно-методических конференциях, проводимых в Училище;

- участие работодателей, социальных партнеров в государственной аттестации выпускников, оформление приглашений на трудоустройство по результатам государственной итоговой аттестации;

- изучение мнения работодателей о качестве подготовки выпускников, что позволяет выявить требования к общим и профессиональным компетенциям будущих специалистов, корректировать содержание, технологии, условия реализации основной профессиональной образовательной программы по профессиям.

В целом, благодаря сформированному социальному партнерству образовательного учреждения и работодателей с разнообразными формами взаимодействия его субъектов, Училище позиционируется как конкурентоспособное учреждение, стремящееся обеспечивать высокое качество образовательных услуг начального профессионального образования, отвечая потребностям сферы и запросам населения.


6.5. Сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для обучающихся и выпускников, а также с органами государственной и муниципальной власти, службой занятости и другими заинтересованными сторонами.


  1. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

Предложения по итогам ознакомления с данным Публичным докладом могут быть размещены на сайте КГБОУ НПО «Профессиональное училище № 60».


  1. Заключение. Перспективы развития учреждения.

Основные направления и задачи деятельности Училища сформулированы в контексте выполнение государственного задания на 2012 и 2013 годы.

В 2013 – 2014 учебном году планируется реализация следующих направлений:

1. Выполнение бюджета финансирования в соответствии со сметой расходов

2. Создание современных, безопасных и комфортных условий в училище, обеспечивающих его устойчивое функционирование и развитие

3. Обеспечение качества реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ГОС НПО и ФГОС НПО

5. Развитие кадрового ресурса педагогического училища

План работы Училища в 2013-2014 г.г. представлен на сайте училища http://www.pu60.ru/

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск