Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 330.25 Kb.
|
РАЗДЕЛ 1Общие положения
Юридический адрес: 628661,Тюменская об ласть, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Покачи, ул. Молодежная, 9/1. Фактический адрес: 628661,Тюменская об ласть, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Покачи, ул. Молодежная, 9/1.
тип – общеобразовательное учреждение; вид – средняя общеобразовательная школа.
Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида «Школы», образовательных потребностей и запросов, обучающихся и включают в себя учебный план, план внеурочной деятельности, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.
РАЗДЕЛ 2 Организация образовательного процесса
В «Школу» принимаются все граждане, проживающие на территории, закрепленной за «Школой» муниципальным нормативным правовым актом администрации города, и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающиена закрепленной за «Школой» территории могут быть приняты при наличии свободных мест в «Школе». При приеме обучающегося «Школа» обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом «Школы», лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации «Школы», с основными образовательными программами, реализуемыми «Школой», другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, и заключить договор между «Школой» и родителями (законными представителями). Обучение детей в «Школе» начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) «Учредитель» «Школы» вправе разрешить приём детей в «Школу» для обучения в более раннем возрасте.
«Школа» руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
Нормативные сроки освоения образовательных программ: Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года); Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет); Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся и сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования администрации города, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить «Школу» до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего «Школу» до получения основного общего образования, и управление образования администрации города в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
Исключение обучающегося из «Школы» применяется, если меры воспитательного характера не дали результаты и дальнейшее пребывание обучающегося в «Школе» оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников «Школы», а также нормальное функционирование «Школы». Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. «Школа» незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из «Школы» его родителей (законных представителей) и управление образования администрации города. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с управлением образования администрации города и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из «Школы», в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
Текущий контроль успеваемости обучающихся в «Школе» осуществляется по пятибалльной системе оценок. Оценки за работы обучающихся (в том числе контрольные и самостоятельные работы, устные ответы, достигнутые навыки и умения) выставляются в классный журнал. По окончании учебного триместра, полугодия(по отдельным дисциплинам учебного плана),выставляются оценки успеваемости за освоение учебных дисциплин. В конце учебного года выставляются годовые оценки на основании оценок, полученных обучающимися за учебный триместр, полугодие, год. По отдельным предметам (дисциплинам), в том числе разделам программ по решению педагогического совета «Школы» допускается применение безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года. По окончании триместра, полугодия, окончания изучения темы проводится промежуточная аттестация обучающихся в форме зачетов, итоговых контрольных работ по предметам учебного плана;по окончании четверти для обучающихся 9 классов при организации предпрофильной подготовки проводится промежуточная аттестация обучающихся в форме зачетов по итогам изучения элективных курсов.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. «Школа» обязана создать условия обучающимся для ликвидации задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по ус мотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одно го педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательнойпрограммы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена (далее ЕГЭ). Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти. Обучающимся, сдавшим ЕГЭ, выдается свидетельство о результатах ЕГЭ. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. Результаты ЕГЭ признаются «Школой» как результаты государственной (итоговой) аттестации.
Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
Документ государственного образца о соответствующем уровне образования является необходимым условием для продолжения обучения по программам последующего уровня образования.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
Продолжительность учебного года в первом классе, в специальных (коррекционных) классах – 33 недели, в остальных – не менее 34 и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся пер вых классов и специальных (коррекционных) классов устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
В первом классе в середине учебного дня организуется динамическая пауза не менее 40 минут.
1 классов - 21 часов в неделю (пятидневная неделя); 2 - 4 классов - 26 часов в неделю (шестидневная неделя); 5 классов - 32 часа в неделю (шестидневная неделя); 6 классов - 33 часа в неделю (шестидневная неделя); 7 классов - 35 часов в неделю (шестидневная неделя); 8,9 классов - 36 часов в неделю (шестидневная неделя); 10-11 классов - 37часов в неделю (шестидневная неделя). Независимо от продолжительности учебной недели дневная учебная нагрузка обучающихся начальной школы не должна превышать 5 часов в день, в основной и средней (полной) школе 6 часов в день, в 10-11 классах в один из дней недели 7 часов.
Доход от указанной деятельности используется «Школой»в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными целями. Дополнительные платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
