РАЗДЕЛ 3
Структура финансовой и хозяйственной деятельности
Объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения) закрепляется за «Школой» на праве оперативного управления.
Земельный участок, необходимый для выполнения «Школой» своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
«Школа» владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и заданиями собственника в рамках, установленных законодательством Российской Федерации.
«Школа» без согласия собственника имущества не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным «Школой» за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
Остальным имуществом, находящимся у нее на праве оперативного управления, «Школа» вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов «Школы» являются:
имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;
субсидии на оказание муниципальных услуг в соответствии с муниципальным заданием;
субсидии на иные цели;
средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;
иные источники, не запрещенные действующим законодательством.
В случае сдачи в аренду с согласия «Учредителя» недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за «Школой» или приобретенного «Школой» за счет средств, выделенных ей «Учредителем» на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества «Учредителем» не осуществляется.
«Учредитель» вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за «Школой» на праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.
«Школа» обеспечивает сохранность, использование по назначению и содержание имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления.
«Школа» не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за «Школой», или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных собственником.
Деятельность «Школы» финансируется в соответствии с законодательством. Финансовое обеспечение образовательной деятельности «Школы» осуществляется на основе нормативов. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного обучающегося. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов осуществляется за счёт субвенций из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансового обеспечения «Школы» за счет средств местного бюджета (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа - Югры). «Школа» вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом «Школы» услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
Привлечение «Школой» дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансового обеспечения за счет средств «Учредителя».
«Школа» самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь лицевой счет и балансовую стоимость на имущество.
Финансовые и материальные средства «Школы», закрепленные за ней «Учредителем», используются ею в соответствии с Уставом «Школы» и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
«Школа» вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом. «Учредитель» вправе устанавливать ограничения на отдельные виды приносящей доход деятельности «Школы». «Школа» ведет отдельный учет доходов и расходов от приносящей доход деятельности.
РАЗДЕЛ 4
Порядок управления «Школой»
К компетенции «Учредителя» относятся:
организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
создание, реорганизация и ликвидация «Школы»;
обеспечение содержания зданий и сооружений «Школы», обустройство прилегающих к «Школе» территорий;
учет детей, подлежащих обучению в «Школе», реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования, закрепление определенной территории городского округа за «Школой».
Управление «Школой» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Формами самоуправления «Школой» являются управляющий совет «Школы», общее собрание коллектива, педагогический совет.
Непосредственное управление «Школой» осуществляет назначенный «Учредителем» директор, прошедший соответствующую аттестацию.
Директор «Школы»:
представляет «Школу» во всех государственных, общественных, кооперативных, правоохранительных и судебных учреждениях;
заключает договоры, в том числе трудовые;
выдает доверенности на право представительства от имени «Школы»;
утверждает должностные инструкции;
открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществоми средствами «Школы» в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
обеспечивает своевременное выполнение предписаний надзорных органов;
обеспечивает соблюдение требований санитарных норм;
обеспечивает безопасную организацию труда и образовательного процесса в «Школе»;
обеспечивает выполнение правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны труда, жизни и здоровья обучающихся, техники безопасности и противопожарной защиты;
утверждает структуру «Школы», правила внутреннего трудового распорядка, штатное расписание, годовой календарный учебный график, расписание занятий, образовательную программу, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), план финансово-хозяйственной деятельности, годовую и бухгалтерскую отчетность;
в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками, обучающимися и родителями (законными представителями);
производит подбор заместителей, определяет их должностные обязанности;
осуществляет расстановку кадров «Школы» с учетом мнения педагоги ческого коллектива, обучающихся и родителей (законных представителей), назначает классных руководителей;
принимает на работу и увольняет работников «Школы»;
организует в установленном порядке рациональное использование выделенных «Школе» финансовых средств;
обеспечивает выполнение муниципального задания при финансовом обеспечении в полном объеме;
создает условия для творческого роста педагогических работников «Школы», применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, осуществление педагогических экспериментов;
распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников «Школы» в пределах собственных финансовых средств и с учетом федеральных, окружных и местных нормативов;
утверждает решения управляющего совета школы, педагогического совета школы, не противоречащие законодательству;
осуществляет руководство педагогическим советом «Школы»;
несет ответственность за свою деятельность перед «Учредителем», периодически отчитываясь перед ним;
предоставляет «Учредителю» и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчет о результатах самооценки деятельности «Школы» (самообследования).
Управляющий совет «Школы» является высшим органом самоуправления «Школы». Это коллегиальный орган самоуправления, который формируется в соответствии с Положением об управляющем совете «Школы» в составе не менее 11 и не более 25 членов с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации. Члены управляющего совета избираются сроком на 2 года. В его состав входят:
родители (законные представители) обучающихся всех ступеней образования;
работники «Школы»;
обучающиеся второй и третьей ступеней образования, достигшие возраста 14 лет;
директор «Школы» (входит в состав по должности);
представитель «Учредителя», назначаемого органом местного самоуправления (или по его полномочию приказом управления образования администрации города).
По решению управляющего совета «Школы» в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная деятельность и (или) общественная деятельность, знания, возможности, опыт могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию «Школы» (далее кооптированных членов).
Заседания управляющего совета «Школы» проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.
Управляющий совет «Школы» имеет управленческие полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития «Школы», определенных настоящим Уставом. Заседания управляющего совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов управляющего совета. Решения управляющего совета принимаются простым большинством голосов членов управляющего совета, присутствующих на заседании. При равном количестве голосов решающим является голос председателя управляющего совета.
Основными задачами управляющего совета «Школы» являются:
определение основных направлений работы «Школы»;
повышение качества общего образования, участие общественности в оценке качества образовательной деятельности «Школы»;
повышение эффективности финансово-экономической деятельности «Школы», системы мер стимулирования труда сотрудников;
содействие созданию в «Школе» оптимальных и безопасных условий и форм организации образовательного процесса;
контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в «Школе», сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств «Школы».
Управляющий совет «Школы» имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:
Принимает изменения и (или) дополнения в Устав, в том числе в части определения:
прав и обязанностей участников образовательного процесса;
структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов управления и самоуправления «Школой»;
порядка и оснований отчисления обучающихся;
системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;
согласовывает Положение «О порядке установления стимулирующих выплат работникам «Школы».
Принимает решения по:
определению режима занятий обучающихся;
введению (отмене) делового стиля одежды для обучающихся в период занятий.
Согласовывает, по представлению директора «Школы»:
введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
изменения и дополнения правил внутреннего трудового распорядка «Школы»;
порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг;
изменения и (или) дополнение перечня платных дополнительных образовательных услуг;
планы и программы материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений «Школы»;
список учебников и учебных пособий в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;
меры по созданию в «Школе» необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.
Утверждает:
программу развития «Школы»;
публичный ежегодный отчет о деятельности «Школы»;
смету расходования целевых безвозмездных отчислений физических и юридических лиц «Школе» и отчет о ее исполнении.
Определяет общий порядок деятельности и координирует деятельность в «Школе» общественных объединений, не запрещенную законом.
Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.
Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции управляющего совета «Школы» Уставом.
Управляющий совет «Школы» правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед директором «Школы» о расторжении трудового договора с педагогическими работниками, работниками из числа вспомогательного и административного персонала, а также перед «Учредителем» о расторжении трудового договора с директором «Школы».
По вопросам, для которых Уставом «Школы» управляющему совету «Школы» не отведены полномочия на принятие решений, решения управляющего совета «Школы» носят рекомендательный характер.
Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников «Школы» (далее по тексту – педагогический совет). Педагогический совет «Школы» собирается в соответствии с годовым планом работы, но не реже 4-х раз в год. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.
Педагогический совет:
принимает решение о переводе обучающего в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в класс компенсирующего обучения по заявления родителей (законных представителей) и на основании решения психолого-медико-педагогического консилиума, или продолжении обучения в иной форме;
принимает решения о выпуске обучающихся, окончивших 9-ые и 11-ые классы, о награждении выпускников золотыми и серебряными медалями, Похвальными грамотами и Похвальными листами Министерства образования и науки Российской Федерации;
ходатайствует перед вышестоящими органами о награждении педагогических работников «Школы» государственными и отраслевыми наградами;
принимает решение об исключении обучающегося из «Школы» за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава «Школы».
В целях содействия «Школе» в осуществлении воспитания и обучения, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся в «Школе» создаются и действуют классные родительские комитеты и родительский комитет «Школы».
Родительский комитет класса избирается собранием родителей класса в количестве 2-4 человек. Собранием родителей класса избирается 1 представитель в родительский комитет «Школы».
Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов родительский комитет «Школы» созывает родительское собрание «Школы», родительский комитет класса созывает собрание родителей класса.
Собрания родителей класса проводятся с участием классного руководителя, родительские собрания «Школы» - с участием директора, классных руководителей и педагогических работников.
Родительские комитеты классов и родительский комитет «Школы» действуют на основании Положения о родительском комитете.
Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний и родительских собраний.
Общее собрание трудового коллектива «Школы» - коллегиальный орган, объединяющий всех работников «Школы». Общее собрание собирается по мере надобности, но не реже 2-х раз в год. Общее собрание трудового коллектива «Школы» вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых «Школа» является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки общее собрание трудового коллектива «Школы» считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа работников. Решение общего собрания трудового коллекти ва «Школы» принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива «Школы». К исключительной компетенции общего соб рания трудового коллектива «Школы» относятся:
создание профсоюзной организации;
принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам «Школы», избрание ее членов;
рассмотрение правил внутреннего трудового распорядка;
выдвижение коллективных требований работников «Школы» и избра ние полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
принятие решения об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку.
Для работников «Школы» работодателем является данная «Школа», если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности в «Школе» не допускаются лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившими в законную силу приговором суда;
имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательных учреждениях в течение определенного срока, не может быть принято на работу в «Школу» в течение этого срока.
Трудовые отношения работника и «Школы» регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
Заработная плата и должностной оклад работнику «Школы» выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником «Школы» других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Педагогические работники проходят аттестацию в целях установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), или подтверждением соответствия занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Порядок аттестации педагогических работников устанавливается приказом федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и норамативно-правовому регулированию в сфере образования.
«Школа» в обязательном порядке вносит изменения и дополнения в Устав «Школы» в соответствии с изменениями и дополнениями, внесенными в законодательство Российской Федерации.
«Школа» может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. При реорганизации «Школы» лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если действующим законодательством не предусмотрено иное.
Реорганизация и ликвидация «Школы» может осуществляться:
по решению «Учредителя»;
по решению суда в случае осуществления деятельности «Школы» без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям.
При реорганизации или ликвидации «Школы», осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, «Учредитель» берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
При ликвидации «Школы» денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом «Школы».
|
