Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука





НазваниеПрограмма обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука
страница8/89
Дата публикации29.07.2014
Размер6.02 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Философия > Программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   89

Глава II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОЛИТОЛОГИИ


Немаловажное значение для вычленения любой социальной и гу­манитарной дисциплины, в том числе и политологии, имеет определе­ние ее методологических принципов. Методология представляет со­бой определенный способ организации исследования. Она включает систему аналитических методов и приемов, проверки и оценки, кон­цептуального и идейного подходов, составляющих общую основу для решения стоящих перед ней проблем. С методологией тесно связаны методы, включающие процедуры и процессы, технические приемы и средства исследования, анализа, проверки и оценки данных.

§ 1. Триумф и кризис позитивизма



Выше уже говорилось о том, что одним из главных направлений развития политической науки стал позитивизм. Во второй половине 30-х гг. бихевиористский подход постепенно проникает в политичес­кую науку. Дж. Кэтлин был, возможно, первым, кто заговорил (еще в 1927 г.) о необходимости бихевиористского подхода к политике. Этот подход утверждается в политической науке после второй мировой войны сначала в США, а затем и в европейских странах. Если раньше представители политической науки акцентировали свое внимание на формально-юридическом анализе государственно-правовых и полити­ческих институтов, формальной структуре политической организа­ции общества, то объектом анализа бихевиористской политологии были различные аспекты поведения людей как участников политичес­кого процесса. Позитивизм и сциентизм в социальных и гуманитар­ных науках, в том числе в политологии, означали ориентацию на ко­личественные и статистические методы исследования, построение отвлеченных моделей, использование методов естественных наук,

особенно математики, на освобождение от ценностей, на объектив­ность и т.д. Одной из главных характеристик позитивизма, в том чис­ле и бихевиоризма, является постулат о разграничении между фак­тами и ценностями, о недопустимости в политологическом исследова­нии ценностного подхода» Утвердилось мнение, согласно которому политологи должны оставить морально-этические вопросы философии и должны заниматься преимущественно описанием и анализом по­ведения участников политического процесса. Считалось также, что политическая наука должна быть отделена от политической фило­софии и теории.

Объявив политологию наукой, свободной от ценностей, теории и идеологии, приверженцы позитивизма взяли на вооружение заимст­вованные из точных наук модели и методы исследования. Особенно широко применялись математические методы и квантификация. Бы­ли установлены тесные междисциплинарные связи политической на­уки с другими общественными науками (культурной антропологией, психологией, социологией, историей и т.д.). Политическая наука ока­залась на перекрестке "междисциплинарного" движения, охвативше­го почти все общественные науки. Она получила благоприятные воз- можности для более всестороннего исследования массовых движений и широких социальных процессов, которые традиционной политологией либо отодвигались на задний план, либо вовсе игнориро­вались.

Большую популярность в политической науке приобрела так называемая теория рационального выбора, которая основывалась на "методологическом индивидуализме". Суть последнего - в утвержде­нии, что все социальные феномены, в том числе и политические, можно вывести из поведения отдельных людей. По мнению ее сторонников, политические "акторы" - избиратели, политики, бюрократы - преследуют цель максимизации своих материальных интересов в поиске блага и выгоды в форме голосов, должностей, власти и т.д. Модели, созданные на основе теории рационального выбора с использованием математических методов, интересны прежде всего тем, что они затрагивают наиболее сложные аспекты политических явлений, касающихся поведения и субъективного выбора индивидуальных и коллективных участников этих явлений.

В условиях парламентской демократии, всеобщего голосования плюрализма политических партий и организаций, представляющих разнородные заинтересованные группы и социальные слои, очевидно что ни одно правительство не может завоевать власть без согласия доброй воли большинства населения. Здесь политическое образование общества, социально-психологический климат, общественное мнение имеют немаловажное значение. Более того, при парламентском режиме правительственные программы, личные качества поли-

тических деятелей, как правило, оцениваются их популярностью и уровнем поддержки общества. В рамках бихевиористской методоло­гии выявляются путем опроса общественного мнения соотношение и состояние общественных умонастроений, ориентации, установок, позиций широких масс по важнейшим политическим вопросам.

Развитие методологии опросов да и всего комплекса исследова­тельских приемов бихевиоризма и неопозитивизма способствовало выяснению многих вопросов: например, существуют ли особые при­знаки, присущие исключительно той или иной нации, особые нацио­нальные характеры, разделяются ли народы на особые субкультуры, и если да, то в какой степени? Имеют ли четкие ориентации в отноше­нии политики социальные классы, функциональные группы и элиты и какую роль в формировании этих ориентации играет политическая социализация?

Вместе, с тем нельзя не учесть и то, что при всей разработанности научного аппарата позитивизм оказался неспособен охватить и раскрыть политические феномены и процессы во всей их полноте и многообразии. Позитивизм признает единственно верными лишь те факты, которые либо экспериментально подтверждены, либо получе­ны с помощью формально-логических или математически-формализованных методов и естественных, и точных наук. Ненаучными признаются выводы ценностного, мировоззренческого, идеологичес­кого характера. Рассматривая государство и политические институты с точки зрения их функциональной эффективности и рациональной организации управления, представители позитивизма и бихевиориз­ма отводят науке самодовлеющую роль в решении важнейших соци­ально-экономических проблем.

Именно в послевоенный период получили широкое распростране­ние социологический позитивизм и эмпирическая социология, методы и приемы которых стали неотъемлемой частью политической науки. В 1956 г. П. Ласлет пытался обосновать мысль о смерти политической философии. Он, в частности, утверждал, что развитие логического позитивизма привело к смерти политической философии как предмета академических исследований.

Однако вскоре обнаружилось, что позитивизм в целом и связан­ные с ним сциентизм, квантификация и математизация в общественных науках способствуют замене реальных процессов уравнениями и безжизненными абстракциями. Навязывается способ познания, скопированный с естественной науки, и нейтрализуется всякое стремление к пониманию истинно социальной действительности.

Правомерным представляется вывод американского политолога С. Хэкмана о том, что к середине 70-х гг. характерный для западных обществоведов консенсус относительно позитивизма как методоло-гической основы социальных наук станет "реликтом прошлого". Ес-

тественно, что реакция против почти безраздельного господства пози­тивизма выразилась прежде всего в распространении в западной, особенно американской, политологии так называемого постбихевио­ризма и постпозитивизма. Главный смысл постбихевиоризма состоял в восстановлении Престижа и роли теории в политологических иссле­дованиях. Кредо постбихевиоризма, как его сформулировал Д. Истон, состоит в следующих положениях. Во-первых, важнее понять смысл актуальных социальных проблем, нежели в совершенстве владеть техникой исследования. Во-вторых, чрезмерное увлечение исследованием поведения ведет к утрате связи с действительностью, сокрытию "грубой реальности" политики. Поэтому задача постбихе­виоризма заключается в том, чтобы помочь политической науке стать на службу действительным потребностям человечества в период кризиса. В-третьих, изучение и конструктивная разработка ценностей являются неотъемлемой частью изучения политики. В-четвертых, политологи несут ответственность перед обществом, и их роль, равно как и всей интеллигенции в целом, состоит в защите человеческих ценностей. В-пятых, знать - значит действовать, а действовать - значит участвовать в перестройке общества.

Результатом кризиса позитивизма и бихевиоризма стало появление множества концепций теоретического и мировоззренческого уклонов, попыток возрождения в новых модификациях традицион­ных подходов.

Показателем ослабления влияния позитивизма в политической науке стала наметившаяся уже в 50-е, гг. тенденция к возрастанию внимания исследователей к политической философии и теории. "В течение последнего поколения, - писал известный ученый К. Скиннер, - утопические социальные философии снова не только практикуются, но и проповедуются. Марксизм возродился и процве­тает в почти невероятно разнообразных формах. С работами Ж. Лакам и его последователей психоанализ приобрел новую теоретическую ( ориентацию. Ю. Хабермас и другие члены франкфуртской школы продолжают рефлексировать на параллелях между теориями Марка и Фрейда. Женское движение добавило всю гамму ранее игнорировавшихся идей и аргументов. Среди всей этой суматохи эмпирические и позитивистские цитадели англоязычной социальной философии оказались в опасности и подрывались следовавшими друг за другом к волнами орд герменевтиков, структуралистов, постэмпириков, деконструктуралистов и т. д."

Как бы подтверждая правоту слов Скиннера, уже на рубеже 50- 60-х гг., несмотря на широкую популярность концепции о конце идеологии, появились работы по политической философии, истории политических учений и др.

Кризис позитивизма проявился в наметившейся в 70-е гг. реидео-

логизации социальных наук, в том числе и политологии. Симптома­тично, что тезис о необходимости реидеологизации обосновывался многими доводами о том, что идеологию можно противопоставить тенденции к технизации и овеществлению общественной и полити­ческой жизни. При этом речь идет не об исчезновении позитивизма, а о выдвижении новых его модификаций, о синтезе с другими методо­логическими и идейно-политическими конструкциями. Даже те но­вые подходы и концепции, которые стали популярными в связи с кри­тикой позитивизма, сохраняли важнейшие подходы ее методологии.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   89

Похожие:

Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconЛекция по теме №10 «наука и методология» принадлежит к разделу II....
Теме №10 «наука и методология» принадлежит к разделу II. «Философские проблемы социально-гуманитарного знания» рабочей программы...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПрограмма дисциплины «Современная политическая наука» для направления подготовки магистра
Учебная дисциплина политология и политическая теория для студентов, обучающихся по направлениям подготовки
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПланы семинарских занятий, тестовые задания по дисциплине «Политическая...
Бродовская Е. В. Политическая система современной России: Учебное пособие/Е. В. Бродовская. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2007. – 160 с
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПланы семинарских занятий занятие 1 наука о политике (2 часа)
Политическое, политика, функции политики, бихевиоризм, политологическая герменевтика, сравнительная политология, прикладные политические...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПрограмма курса владивосток 2003 Введение Актуальность курса «Политическая география»
Изучение региональных политических культур, электоральных процессов вообще возможны лишь с использованием навыков и инструментария...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Современные политологические школы. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconВопросы к кандидатскому экзамену по истории и философии науки Предмет...
Понятие научного метода и его место в системе естественно научного и гуманитарного знания
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconСсылки на образовательные сайты по химии
Портал фундаментального химического образования России: Химическая наука и образование в России. Университеты России, химический...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Человек в современной социокультурной ситуации»; «Гуманитарная культура как фактор преобразования России»; «Культура как фактор...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconРеферат по предмету «История Отечества» тема: Сословная монархия...
Сословная монархия в России, ее социально-политическая и экономическая основы (xvi-xviiвв.)
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука icon«политическая элита россии»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука icon«политическая элита россии»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconВ. М. Межуев размышления о культуре и культурологии: культурология...
Положение о конкурсе. Согласно Положению основной целью проведения конкурса было создание оптимальных условий для воспитательно-образовательной...
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconСписок литературы по курсу
Грачев М. Н. Политика, политическая система, политическая коммуникация. М., 1999
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconПрактическая работа
Политическая география. Урок контроля знаний по теме № «Современная политическая карта мира»
Программа обновление гуманитарного образования в россии к. С. Гаджиев политическая наука iconЧ. II обновление содержания образования в условиях регионализации...
Р 32 Региональный компонент содержания образования: опыт, проблемы, перспективы: Сборник материалов научной конференции. В 3-х частях....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск