Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» содержит программу курса, тематику семинарских занятий, учебно-методическое обеспечение дисциплины, вопросы к экзамену

Скачать 1.17 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» содержит программу курса, тематику семинарских занятий, учебно-методическое обеспечение дисциплины, вопросы к экзамену
страница	7/13
Дата публикации	19.06.2013
Размер	1.17 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

КОРРЕЛЯЦИЯ – функциональная зависимость между двумя переменными величинами, которая характеризуется тем, что каждому значению одного из них соответствует вполне определенное значениеЗНАЧЕНИЕ
- характеристика или оценка определенного признака в пределах данной переменной. другой.

 КОРРЕЛЯЦИЯ (Correlation) - статистический термин, характеризующий степень взаимной зависимости двух случайных величин.

 КОРРУПЦИЯ - подкуп, продажность общественных и политических деятелей, должностных лиц.

 КОЭФФИЦИЕНТ ГЛУБИНЫ БЕДНОСТИ - дефицит дохода обследуемых домохозяйств в виде среднего простого отклонения их доходов от прожиточного минимума в расчете на одно хозяйство.

 КОЭФФИЦИЕНТ КОРРЕЛЯЦИИ (Correlation Coefficient) - выражается числом, лежащим в интервале от -1 до +1, характеризующем степень корреляции.

 КРЕДО – определенная система убеждений.

 КРЕПОСТНАЯ БУРЖУАЗИЯ - в России богатые и предприимчивые крестьяне, создававшие собственные фабрики и нанимавшие на работу других крепостных крестьян.

 КРЕПОСТНИЧЕСТВО (крепостное право) - форма зависимости крестьян: прикрепление их к земле и подчинение административной и судейской власти феодала.

 КРИВАЯ ГАУССА (Gaussian Curve) - графическое отображение нормального эмпирического статистического распределения, по форме напоминающее колокол.

 КСЕНОФОБИЯ – страх и ненависть ко всему чуждому для образа жизни данного общества.

 КУЛЬТУРА – системаСИСТЕМА
(греч. systema - составленное из частей, соединенное) - категория, обозначающая объект, организо... ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, совокупностьСОВОКУПНОСТЬ
- множество случаев, относительно которого делаются те или иные выводы. способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметных, материальных носителях (средствах трудаТРУД
- целесообразная, сознательная деятельность, в процессе которой человек при помощи орудий Т. осв..., знаках) и передаваемых последующим поколениям.

 КУЛЬТУРА - совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение тех, кто живет сейчас, и передаваемых тем, кто будет жить завтра.

 КУЛЬТУРА БЕДНОСТИ - совокупность ценностей, взглядов и оценок, которых придерживается большинство населения относительно бедности.

 КУЛЬТУРНЫЙ КАПИТАЛ - знания и квалификация.

 КУЛЬТУРНЫЙ ЛАГ - относительно медленное продвижение или изменение одного аспекта культуры, например запаздывание развития нематериальной культуры по сравнению с материальной.

 ЛАТЕНТНЫЕ ФУНКЦИИ - внешне не проявляющиеся (скрытые) функции социального института или лиц, представляющих его.

 ЛЕГАЛИЗАЦИЯ - разрешение деятельности какой-либо организации, ее узаконение, придание юридической силы какому-либо акту, действию.

 ЛЕГИТИМАЦИЯ - признание или подтверждение законности государственной власти, какого-либо социального института, статуса, полномочий, опирающиеся на принятые в дан...

 ЛЕГИТИМНОСТЬ – характеристика признания членами общности существующего социального порядка, наделение престижем, который диктует нормыНОРМЫ
– правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействие между людьми. и устанавливает образцы поведения.

 ЛИЧНОСТЬ – устойчивая системаСИСТЕМА
(греч. systema - составленное из частей, соединенное) - категория, обозначающая объект, организо... социально значимых черт, характеризующих индивидаИНДИВИД
— это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психолог..., продуктПРОДУКТ
- 1. Вещественный или нематериальный рез-т человеческого труда. 2. Следствие, рез-т, порождение ... общественного развития (социализации) и включения людей в систему социальных отношений посредством деятельности и общения.

 ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ – вид повторного исследования, при котором ведется длительное периодическое наблюдение над одними и теми же социальными объектами.

 ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ - длительное изучение одной совокупности лиц.

 ЛЮМПЕН – деклассированныйДЕКЛАССИРОВАННЫЙ
[фр. declasse] - утративший связь со своим классом, не занимающийся общественно полезной деятель... человек, полностью выброшенный из общества и утерявший обычные ценностиЦЕННОСТИ
– разделяемые в обществе (общности) убеждения относительно целей, к которым люди должны стремить..., нормыНОРМЫ
– правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействие между людьми. , стандарты отношений и поведения (преступник, нищий, бомжБОМЖ
- лицо без определенного места жительства. и т.п.).

 ЛЮМПЕНИЗАЦИЯ - процесс перехода высших и средних слоев рабочего класса (а иногда и представителей других классов) в нижний слой рабочего класса.

 ЛЮМПЕН-ПРОЛЕТАРИАТ - нижний слой рабочего класса, лишенный собственности, постоянного трудового дохода и основных атрибутов образа жизни рабочего класса

 ЛЮМПЕНЫ - все деклассированные слои населения (преступники, проститутки, бродяги и др.).

 МАКРОСОЦИОЛОГИЯ – область социологического знания, изучающая крупные элементы социальных структур, их состояния и взаимодействия.

 МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ - лица, у кого в семье душевой доход в 1,7-2 раза выше прожиточного минимума.

 МАРГИНАЛ - человек, оторвавшийся от культуры своей страны (сословия, класса, группы) и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой.

 МАРГИНАЛ - человек, покинувший одну культуру, страну, сословие, класс, группу, и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой.

 МАРГИНАЛЬНОСТЬ - промежуточность положения индивида или группы, занимающих крайнее пограничное положение в слое, группе, классе, обществе.

 МАРГИНАЛЬНОСТЬ – промежуточность, «пограничность» положения индивида между разными социальными группами.

 МАССОВАЯ ИСТЕРИЯ - состояние всеобщей нервозности, повышенной возбудимости и страха, вызванное необоснованными слухами.

 МАСШТАБ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ - процентная доля тех, кто сменил, в сравнении с отцами, свой социальный статус.

 МАТРИЛИНЕЙНОСТЬ - родство и наследование по материнской, женской линии.

 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ МАТРИЦА социологии - вся совокупность родственных социологии дисциплин, их взаимосвязь, оказываемое друг на друга влияние и интеграция.

 МЕЖКЛАССОВЫЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ - переход индивида из одного класса в другой.

 МЕТАКВАЛИФИКАЦИЯ - система знаний, облегчающая поиск и усвоение новых знаний.

 МЕТАТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ - философское знание, входящее в научную картину мира.

 МЕТОД - основной способ сбора, обработки или анализа данных.

 МЕТОДИКА - совокупность технических приемов, связанных с данным исследованием.

 МЕТОДОЛОГИЯ - 1) совокупность исследовательских процедур, техники и методов, 2) система принципов научного исследования

 МЕТОДОЛОГИЯ – программные установки в использовании методов.

 МИГРАЦИЯ – территориальное перемещение каких-либо групп населения.

 МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ - перемещения людей, связанные, как правило, со сменой места жительства (переселение людей из страны в страну, из района в район, из города в деревню).

 МИКРОСОЦИОЛОГИЯ – область социологического знания, изучающего преимущественно межличностные, внутригрупповые и повседневные взаимодействия людей.

 МИНИМАЛЬНЫЙ РАЗМЕР ОПЛАТЫ ТРУДА (МРОТ) - нижний ее предел, устанавливаемый (по теории) за наименее квалифицированный, простой труд.

 МИРОВЫЕ ИМПЕРИИ - крупные политические структуры, основной способ существования которых - изымание дани с покоренных территорий (термин И.Валлерштайна).

 МНОГОПОКОЛЕННАЯ СЕМЬЯ - семья, включающая детей, родителей и прародителей.

 МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ – переходы людей из одних общественных групп и слоев в другие (социальные перемещения), а также их продвижение к позициямПОЗИЦИЯ
- четко фиксируемый и поддающийся объективации фрагмент социальной реальности , в котором физиче... с более высоким престижем, доходом и властьюВЛАСТЬ
- в классических философских концепциях - особое отношение между людьми, способность осуществлят... (социальное

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология»... Рецензент: В. Н. Омелин, заслуженный юрист Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «литература» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «маркетинг» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «ценообразование» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «бухгалтерское дело» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «инвестиционный анализ» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Учебно-методический комплекс по специальности 021100 «Юриспруденция» Дзержинск Учебно-методический комплекс (умк) содержит в себе тематический план для всех форм обучения, программу, планы семинарских занятий...		Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 17... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 26... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Конспект урока письма по теме Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Конспект урока обучения грамоте в 1 классе Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Тема: «От звука к букве, от буквы к слову» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте с детьми подготовительной... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Учебно-методический комплекс содержит программу курса, темы семинарских... Хажеева И. В. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности «Документоведение и документационное обеспечение...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...

Школьные материалы