Образовательные технологии.
Для реализации различных видов учебной работы используются как традиционные образовательные технологии (проведение лекций, семинарских занятий с опросом, тестирование, контрольные работы и эссе с разбором фрагментов из классических философских трудов, собеседования, рефераты, доклады и терминологические диктанты), так и интерактивные формы (деловые игры в виде дебатов и круглых столов). Дебаты могут проходить в формате "Карла Поппера" (6 чел.) или неполитических дебатов при активном участии 4 человек (парламентские дебаты). Проведение дебатов предполагает деление на две команды (по 2 – 3 чел.), предварительную разработку кейса по указанной теме. В ходе дебатов остальные участники могут задавать вопросы участникам в соответствии с регламентом. Круглый стол подразумевает формирование фронтального обсуждения основных идей, содержащихся в том или ином тексте, по заранее разработанному студентами совместно с преподавателем плану.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
11.1. Основная литература:
Философия /отв. ред. В. П. Кохановский. – Ростов н/Дону: Феникс, 2006. – 576с.
Философия /ред. В. В. Миронов. – М.: Норма, 2008. – 987с.
Философия /ред. . Н. Лавриненко, В. П. Ратников. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 622с.
Спиркин А. Г. Философия. – М.: Гардарики, 2008. – 368с.
11.2. Дополнительная литература:
Асмус В. Ф. Античная философия. – М., 1976.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Аксиология человеческой судьбы: Пер. с англ. /Общ. ред. М. С. Мацковского; Послесловие Л. Г. Ионина и М. С. Мацковского. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400с.: ил.
Богомолов А. С. Античная философия. – М., 1985.
Богомолов А. С. Буржуазная философия ХХ века. – М., 1974.
Бубер М. Философия человека. – М., 1992.
Васильев В. В. Подвалы кантовской метафизики (дедукция категорий). – М.: "Наследие", 1998. – 160с.
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 1 /Под общ. ред. И. Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989. – 367с.
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 /Фролов И. Т., Араб-Оглы Э. А., Арефьева Г. С. и др. – М.: Политиздат, 1990. – 639с.
Гончаров С. С. Введение в методологию науки. - М., 1994.
Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения. – М.: Высшая школа, 1980.
Губман Б. Л. Смысл истории: Очерки современных западных концепций. – М., 1991
Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. – М., 1986.
Гуревич П. С. Философия культуры. – М., 1995.
Гуревич П. С. Философская антропология. – М., 1997.
Гусейнов А. А., Апресян Р. Г. Этика: Учебник. – М., 1998.
Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. – М., 1986.
Дубровский Д. И. Проблема идеального. – М., 1983.
Затонский Д. В. Модернизм и постмодернизм: Мысли об известном коловращении изящных и неизящных искусств /Худож. – оформитель П. С. Рыженко. – Харьков: Фолио; М.: ООО "Издательство АСТ", 2000. – 256с. – (Книжная серия "Мастера").
Зеньковский В. В. История русской философии. – Л., 1991.
Зотов А. Ф., Мельвиль Ю. К. Буржуазная философия середины XIX – начала ХХ века. – М., 1988.
Зотов А. Ф., Мельвиль Ю. К. Западная философия ХХ века. Учебное пособие. – М.: "ПРОСПЕКТ", 1998. – 432с.
Ильин И. А. Аксиомы религиозного опыта. – М., 1993.
История Китая: Учебник /Под редакцией А. В. Меликсетова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во МГУ; Изд. дом "ОНИКС 21 век", 2004. – 752с.
Каган М. С. Эстетика как философская наука. – СПб., 1997.
Кант И. Критика чистого разума. – Симферополь: "Реноме", 1998. – 528с.
Клайн М. Математика: утрата определенности. – М., 1984.
Коплстон Ч. Ф. История средневековой философии. – М., 1997.
Косарева Л. М. Социокультурный генезис науки Нового времени. – М., 1989.
Кувакин В. А. Религиозная философия в России. – М., 1990.
Кузнецов В. И., Идлис Г. М., Гутина В. Н. Естествознание. – М.: Агар, 1996. – 384с.
Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – XIX вв. – М., 1989.
Кузнецов В. Н., Маеровский Б. В., Грязнов А. Ф. Западноевропейская философия XVIII века. – М., 1986.
Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.
Ландау Л. Д., Румер Ю. Б. Что такое теория относительности. – М.: Советская Россия, 1975.
Левицкий С.А. Очерки по истории русской философии. - М., 1996.
Левицкий С. А. Трагедия свободы /Составление, послесловие и комментарии В. В. Сапова. – М.: Канон, 1995. – 512с. – (История философии в памятниках).
Лосский Н. О. История русской философии. – М., 1991.
Малявин В. В. Китайская цивилизация /В. В. Малявин. – М.: ИПЦ "Дизайн. Информация. Картография": ООО "Издательство Астрель": ООО "Издательство АСТ", 2003. – 657с.: ил., карт.
Мамардашвили М. К. Введение в философию //Мамардашвили М. К. Необходимость себя. /Лекции. Статьи. Философские заметки. /Под общей редакцией Ю. П. Сенокосова. – М.: Издательство "Лабиринт", 1996. – С. 7 – 154.
Мамардашвили М. К. Из лекций по социальной философии //Мамардашвили М. К. Необходимость себя. /Лекции. Статьи. Философские заметки. /Под общей редакцией Ю. П. Сенокосова. – М.: Издательство "Лабиринт", 1996. – С. 317. – 334.
Мамардашвили М. К. Классический и неклассический идеал рациональности //Мамардашвили М. К. Необходимость себя. /Лекции. Статьи. Философские заметки. /Под общей редакцией Ю. П. Сенокосова. – М.: Издательство "Лабиринт", 1996. – С. 229 – 250.
Мамардашвили М. К. Проблема человека в философии //Мамардашвили М. К. Необходимость себя. /Лекции. Статьи. Философские заметки. /Под общей редакцией Ю. П. Сенокосова. – М.: Издательство "Лабиринт", 1996. – С. 351 – 359.
Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема //Мамардашвили М. К. Необходимость себя. /Лекции. Статьи. Философские заметки. /Под общей редакцией Ю. П. Сенокосова. – М.: Издательство "Лабиринт", 1996. – С. 263 – 285.
Майоров Г. Г. Формирование средневековой философии. – М., 1979.
Момджян К. Х. Социум. Общество. История. – М., 1994.
Момджян Х. Н. Французское Просвещение XVIII в. – М., 1983.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII в. – М., 1974.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XVIII в. – М., 1973.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XIX в. – М., 1978.
Невлева И. М. Философия: Учебное пособие /Предисл. Канд. филос. наук В. А. Бабкиной. – М.: Издательство РДЛ, 2002. – 448с.
Ойзерман Т. И. Формирование философии марксизма. – М., 1974.
Павловский А. И. Введение в этический кодекс: крах нормативной этики. – СПб.: Инфо-да, 2006. - 111с.
Полани М. Личностное знание. – М., 1985.
Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
Поппер К. Нищета историцизма //Вопросы философии. 1991. № 8 – 10.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос. квант. К решению парадокса времени: Пер. с англ. Изд. 5-е, исправл. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 240с. (Синергетика: от прошлого к будущему.)
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой: Пер. с англ. Изд. 4-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 312с. ("Синергетика: от прошлого к будущему".)
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 2. Средневековье. – Спб.: Петрополис, 1994.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 3. Новое время. – СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1996. – 736с.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 4. От романтизма до наших дней. – СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1997. – 880с.
Ревякина Н. В. Проблема человека в итальянском гуманизме. – М., 1977.
Сербиненко В. В. История русской философии XI – XIX вв.: Курс лекций. – М.: Изд. Российского открытого университета, 1993. – 148с.
Соколов В. В. Европейская философия XV – XVIII вв. – М., 1996.
Соколов В. В. Средневековая философия. – М., 1981.
Соссюр Ф. де. Заметки по общей лингвистике: Пер. с фр. /Общ. ред., вступ. ст. и коммент. Н. А. Слюсаревой. – М.: Издательская группа "Прогресс", 2001. – 280с.
Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики: Пер. с фр. /Под ред. и с примеч. Р. И. Шор. Изд. 2-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256с. (Лингвистическое наследие ХХ века.)
Степанянц М. Т. Восточная философия: Вводный курс. - Избранные тексты. – М.: Издательская фирма "Восточная литература РАН", 1997. – 503с.
Степин В. С. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.
Тавризян Г. М. Проблема человека во французском экзистенциализма. – М., 1977.
Тойнби А. Постижение истории. – М., 1991.
Торчинов Е. А. Пути философии Востока и Запада: познание запредельного. – СПб.: "Азбука-классика", "Петербургское Востоковедение", 2005. – 480с.
Тоффлер Э. Третья волна: Пер. с англ. /Э. Тоффлер. – М.: ООО "Издательство АСТ", 2002. – 776, [8]с. – (Philosophy).
Трубецкой С. Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.
Тулмин Ст. Человеческое понимание. – М., 1984.
Философия: Учебник /Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной, В. П. Филатова. – М.: Русское слово, 1996. – 432с.
Философия: Учебник /Под ред. проф. О. А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2002. – 655с.
Философия. Учебное пособие для вузов /Сост. Н. И. Губанов. – Тюмень: Издательский центр "Академия", 2002. – 320с.: ил.
Философский словарь /Под ред. М. М. Розенталя. Изд. 3-е. – М.: Политиздат. 1978. – 496с.
Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек /Ф. Фукуяма; Пер. с англ. М. Б. Левина. – М.: ООО "Издательство АСТ: ЗАО НПП "Ермак"", 2004. – 588, [4]с. – (Philosophy).
Хайдеггер М. Бытие и время. – М.: Ad Marginum, 1997. – 452с.
Халин С. М. Метапознание: Некоторые фундаментальные проблемы. – Тюмень: Мандр и Кª, 2005. – 144с.
Халин С. М. Описание. Монография. – Тюмень: ТюмГУ, 2003. – 86с.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций /С. Хантингтон; Пер. с англ. Т. Велимеева, Ю. Новикова. – М.: ООО "Издательство АСТ", 2003. – 603, [5]с. – (Philosophy).
Хилл Т. И. Современные теории познания. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1968.
Хрестоматия по истории философии. Учебное пособие для вузов. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Прометей, 1994. – 536с.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие /Состав. Алексеев П. В., Панин А. В. – М.: ТЕИС, 1996. – 416с.
Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия: Пер. с англ. – М.: Селена, 1994. – 416с.
Шаповалов В. Ф. Основы философии. От классики к современности. – М., 1998.
Шпенглер О. Закат Европы /Авт. вступит. статьи. А. П. Дубнов, авт. комментариев Ю. П. Бубенков и А. П. Дубнов. – Новосибирск: Сибирская издательская фирма ВО "Наука", 1993. – 592с.
Щербинин М. Н. Искусство и философия в генезисе смыслообразования (Опыт эстетической антропологии): Монография. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2005. – 312с.
Щербинин М. Н., Халин С. М., Гусакова Т. Ф., Комбаров В. С., Лысов С. И., Телегин В. Н., Муравьев И. Б, Суворова Л. Г., Захарова О. В. Философия: Учебное пособие для дистанционного образования. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2003. – 576с.
Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с. нем. 2-е изд. – М.: Республика, 1994. – 527с. – (Мыслители ХХ в.).
11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
http:/www.anthropologia. spbu.ru/
http://www.philos.msu.ru/
http://www.ruthenia.ru/logos/number/about.htm
http://philosophy.ru/
http://filosof.historic.ru/
http://analytic.ontologically.com
http://www.philosophypages.com
http://plato.stanford.edu
http://www.psylib.ukrweb.net/books/
Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Дисциплина не нуждается в обязательном материально-техническом обеспечении, но для более качественного преподавания желательно наличие аудитории, обеспеченной компьютером и проектором.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры философии « »____________2011 г.
Заведующий кафедрой ___________________ /Щербинин М. Н./
Роспись Ф.И.О.
|
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/doc32.png)
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/32.png)
