Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»

Раздел VII. Философский анализ глобальных проблем (3 ч)

Обучающийся должен

Знать: сущность глобальных проблем современности; особенности философского анализа глобальных проблем;

Уметь: оценить роль духовности в решении глобальных проблем; обосновать пути решения глобальных проблем;

Содержание учебного материала: человечество перед лицом глобальных проблем; происхождение и сущность глобальных проблем современности; критерии глобализации; Римский клуб и исследование глобальных проблем. Глобальные проблемы современности: сущность, содержание, смысл. Характеристика группы глобальных проблем (гибель природы, перенаселение, терроризм, нищета развивающихся стран). Философия о возможных путях будущего развития мирового сообщества. Пути решения глобальных проблем: философский аспект.

Самостоятельная работа.

Вид деятельности: подготовка докладов по глобальным проблемам человечества (2 часа).


Рекомендуемый перечень вопросов для итогового зачета

по учебной дисциплине «Основы философии»

1. 
   Предмет философии. Функции философии как науки.
   
2. 
   Понятие мировоззрения. Уровни и исторические типы мировоззрения.
   
3. 
   Философия Древнего Востока. Человек в философии Древнего Востока.
   
4. 
   Особенности античной философии. Натурфилософия.
   
5. 
   Философское учение Сократа.
   
6. 
   Концепция идей Платона. Этика Платона и Аристотеля.
   
7. 
   Христианская философия: идейные истоки и принципы религиозного мировоззрения.
   
8. 
   Философия эпохи Возрождения.
   
9. 
   Характерные черты мировоззрения Нового времени.
   
10. 
    Проблема метода научного познания в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта.
    
11. 
    Активно-деятельное понимание человека в немецком идеализме.
    
12. 
    Философские воззрения Э. Канта.
    
13. 
    Абсолютный идеализм Гегеля. Диалектический метод.
    

14. Характерные черты философии Нового времени.

15. Характерные черты общественно-политической жизни и отражение их в философии XX века.

16. Особенности русской религиозной философии.

17. Славянофильская философия. Философия всеединства В. Соловьева.

18. Основные направления в философии XX века.

19. Разработка методологии научного познания в позитивизме и постпозитивизме.

20. Аналитическая философия. «Логико-философский тракт» Витгенштейна.

21. Наука, ее признаки, особенности. Роль в обществе.

22. Методы научного познания.

23. Понятие истины, ее важнейшие характеристики.

24. Сущность познания как вида человеческой деятельности.

25. Методологические принципы изучения истории в философии А. Тойнби и К. Ясперса.

26. Философское осмысление общественной жизни. Различные подходы в трактовке общественной жизни.

27. Особенности Западной культуры.

28. 0собенности Восточной культуры.

29. Россия в диалоге культур.

30. Философия как аксиология. Измерение ценностей.

31. Философия искусства. Цивилизация и культура. Красота как

эстетическая ценность.

32. Философия практики. Структура практики. Добро как основная

ценность практик. Измерение добра.

33. Справедливость, свобода и ответственность как идеал практики. Этика ответственности.

34. Философия человека. Различные подходы в объяснении природы человека.

35. Человек - существо бессознательное. Эволюция психоаналитической философии.

36. Проблема сущности и существования человека, смысла жизни.

37. Понятие природы, ее роль в жизни общества. Природа и

ответственность личности.

38. Глобальные проблемы современности. Философский подход в решении глобальных проблем

Список литературы

Основная

1. 
   Горелов А.А. Основы философии: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования/ А.А. Горелов-12-е изд., испр.-М: Издательский центр «Академия», 2012.
   
2. 
   Губин В.П. Основы философии: Учебное пособие. - М.ИНФРА-М.,2013.-288с.
   
3. 
   Кохановский В.П. Основы философии: учебное пособие для средних специальных учебных заведений под ред. Кохановского В.П.- Изд. 8-е- Ростов н/Д: Феникс, 2013.- 315с.
   
4. 
   Сычев А.А. Основы философии: учебное пособие/ А.А. Сычёв.- изд. 2-е, испр. - М.: Альфа - М: ИНФРА-М, 2012.-368с.
   

Дополнительная

1. 
   Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии. Учебное пособие.- М: ООО ТК Велби, 2003.- 576с.
   
2. 
   Горбачев В.Г. «Основы философии»: Учебник для студ. образовательных учреждений сред. проф. образования.- М.: Владос-ПРЕСС, 2008.-336с.
   
3. 
   Горелов А.А. Основы философии: Учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.- 256с.
   
4. 
   Добрынина В.А. «Философия XX в.», М: Знание, 1997.
   
5. 
   История философии в кратком изложении / пер. с чеш. И.И. Богута. М.: мысль, 1997, - 590с.
   
6. 
   Канке В.А. «Основы философии»: Учебник для студентов средних специальных. - М.: Логос, Высшая школа, 2007.-288с.
   
7. 
   Моисеева Н.А., Сороковникова В.И. Философия: Краткий курс- СПб.: Питер, 2007.
   
8. 
   Радугин А.А. «Философия» (курс лекций), М.: Владос, 1995.
   
9. 
   Современный философский словарь / под общей редакцией д. ф. н. профессора В.Е. Кемерова. - изд. 3-е., испр. И доп.- М.: Академический проспект. 2004.- 864с.
   
10. 
    Спиркин А.Г. Философия: учебник.- 2-е изд. -М.: Гардарика, 2004 -736с.
    

11. Сычев А.А. Основы философии: учебное пособие. М.: Альфа - М: ИНФРА-М, 2008.-368с.

Технические средства обучения

Наличие учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- 30 посадочных мест (по количеству обучающихся);

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

- телевизор Rolsen;

- DVD Rolsen.

- раздаточные материалы


Изменения и дополнения, внесенные в рабочую программу

Учебный год	Изменения и дополнения	Рассмотрены и одобрены на заседании ПЦК (№ протокола, дата, подпись председателя)	Согласование (заместитель директора по научно-методической и инновационной деятельности)