Рабочая учебная программа по дисциплине м б 2 методология научной и проектной деятельности для направления 270100. 68 Архитектура
Скачать 248.83 Kb.
|
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки 072500.68 Графический и коммуникативный дизайн Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Методология научной и проектной деятельности» Аннотация рабочей учебной программы Дисциплина «Методология научной и проектной деятельности» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки магистров по магистерской программе «графический и коммуникативный дизайн». Дисциплина реализуется на факультете архитектуры и дизайна Кубанского государственного университета (ФГБОУ ВПО «КубГУ») кафедрой философии. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-11 профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15 выпускника. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с научной характеристикой знакового и символического многообразия языковых средств выразительности в рамках различных дискурсивных практик. Методологические вопросы научной и проектной деятельности рассматриваются на материале культурной (Э. Тейлор, Фр. Фрезер, Дж. Леббок, Ю. Липперт), когнитивной (Ф. Лаунсбери, Х. Конхлин, С. Брунер), символической (К. Леви-Стросс, Э. Лич, В. Тэрнер) и социальной антропологии (М. Бейтс, Дж. Стюард, М. Салинс, М.Г. Левин, С.П. Толстов, Н.Н. Чебоксаров). Язык культуры рассматривается не только в контексте общих проблем символической деятельности. Культурные смыслы характеризуются сквозь призму логической и лингвистической семантики. Это актуализирует проблему понимания значений языка культуры и возможности описания одного языка средствами другого. Акцентировано изучаются семиотические концепции М.М. Бахтина, А.А. Потебни, Л.С. Выготского, Ю.М. Лотмана, Б.А. Успенского, В.Я. Проппа, М.А. Эйзенштейна, О.М. Фрейденберг, Д.С. Лихачёва, В.Н. Топорова, Ю.С. Степанова, П.Г. Богатырёва. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия и самостоятельную работу студента. Все практические занятия включают в себя элементы интерактивных образовательных технологий: доклады и эссе с использованием презентации, обсуждение докладов, рефератов, эссе, проведение коллоквиумов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного и письменного опроса (тестирование), итоговый контроль в форме зачёта. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 час. |
Похожие:
 | Б. 1Философия и методология научной и проектной деятельности Овладение методами практической философии и методологии научной и проектной деятельности; общенаучными методами исследования; изучение... | | Рабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований» Рабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований» составлен в соответствии с требованиями... |
 | Методические указания для выполнения самостоятельной работы для студентов... Фгбоу впо северо-кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет) | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Архитектура компьютера»... ... |
| Программа вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности... А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт Россия и мир: древность, средневековье, новое время: учебник для 10 класса образовательных... | | Рабочая программа по дисциплине «Философия и методология истории»... Изучение дисциплины «Философия и методология истории» направлено на формирование у магистранта, будущего ученого-историка, целостного... |
| Рабочая программа для студентов направления подготовки 44. 04. 01 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине в. Дв. 4 Методология культурологических исследований (дисциплина по выбору) | | Рабочая программа по основам проектной деятельности 5 класс Настоящая программа регионального компонента базисного учебного плана модульного курса «Основы проектной деятельности» |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Алексеева Н. А. Ботаника. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700. 62 Ландшафтная архитектура... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Алексеева Н. А. Ботаника. География растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700. 62... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине в. Од. 5 Транспортное обслуживание... Транспорт сам по себе является высокодоходной отраслью экономики и одновременно играет определяющую роль в генерации туристской деятельности... | | Рабочая учебная программа по дисциплине в. Дв 1 транспортное обслуживание... Транспорт сам по себе является высокодоходной отраслью экономики и одновременно играет определяющую роль в генерации туристской деятельности... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. 03 Русская литература... «Русская литература XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература». Основой... | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Психофизиология профессиональной... Психофизиология профессиональной деятельности [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013– 32 с |
| Рабочая учебная программа для студентов направления «Физическая культура» Л. В. Шилова, Е. А. Меньш. Английский язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления «Безопасность... | | Элективный курс «Основы проектирования». 10 класс. Составитель программы... Курс «Основы проектной деятельности» изучается в старшей ступени обучения в средней школе |
