Методические указания для студентов дневной формы обучения Кемерово 2008

1. 
   Предмет социальной философии, ее функции и взаимосвязь с другими общественными науками. Понятие общества.
   
2. 
   Исторический обзор основных концепций общественного развития:
   

1. 
   Социально-философские учения античности (Гесиод, Платон).
   
2. 
   Социально-философские идеи Средневековья (Аврелий Августин).
   
3. 
   Социально-философские учения эпохи Возрождения (Т. Мор, Т. Кампанелла).
   
4. 
   Социально-философское учение Г.В.Ф. Гегеля.
   
5. 
   Социально-философская концепция Ф. Ницше.
   
6. 
   Концепции общества и истории в учении К. Маркса.
   
1. 
   Идеалистическое и материалистическое понимание истории.
   

1. 
   Социально-философское учение Томаса Гоббса.
   
2. 
   Социально-философское учение Джона Локка.
   
3. 
   Социально-философская концепция общества Огюста Конта.
   
4. 
   Социальные идеалы философского учения Ф. Ницше.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   История мировой философии: учебное пособие / под ред. З.А. Медведевой. - Кемерово, 2007.
   
3. 
   Ивин А.А. Основы социальной философии: учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 2005.
   
4. 
   Философия: словарь основных понятий и тесты по курсу «Философия»: учебное пособие / Э.Г. Винограй, З.А. Медведева, Г.П. Ковалева, О.Э. Васькина; под ред. З.А. Медведевой. - Кемерово, 2008.
   

1. 
   Антология политической мысли. - М., 1997.
   
2. 
   Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 1993.
   
3. 
   Баруллин Б.С. Социальная философия. - М., 1993.
   
4. 
   Блинников Л.В. Краткий словарь философов. - М.: Наука, 1994.
   

5. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
6. 
   Голубев С.В. Учение Платона об идеальном государстве // Философия и общество. - 2005. - № 1. - С. 156.
   
7. 
   Ельчанинов М.С. Проблема взаимодействия порядка и хаоса в социальной философии Н. Макиавелли и Т. Гоббса // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - № 4. - С. 70.
   
8. 
   Кемеров В.Е. Хрестоматия по социальной философии. - М., 2001.
   
9. 
   Келле В.Ж. Социальная философия: актуальные проблемы // Философия и общество. - 2006. - № 1. - С. 5.
   
10. 
    Марксистская концепция социализма и реальный социализм // Вопросы философии. - 2002. - № 2. - С. 3.
    
11. 
    Ницше Ф. Рождение трагедии, или Эллинство и пессимизм. Так говорил Заратустра. Казус Вагнер. Сумерки идолов, или как философствуют молотом. Антихрист. Ecce Homo: Сб. / пер. с нем.. - М.: АСТ, 2004.
    
12. 
    Новая философская энциклопедия. - Минск, 2001.
    
13. 
    Платон. Собрание сочинений: в 4-х т. - М., 1990.
    
14. 
    Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
    
15. 
    Сократ. Платон. Аристотель. Сенека: Биографические очерки. - М., 1995.
    
16. 
    Хрестоматия по социальной философии. - М., 1994.
    
17. 
    Мор Т. Утопия. - М., 1978.
    

1. 
   Происхождение человека и общества. Роль труда, общения, биологических и климатических факторов в этом процессе. Исторические этапы антропосоциогенеза. Палеолит и неолитическая революция как важнейшие этапы становления хозяйственно-социальных основ общества.
   
2. 
   Единство общества и природы, их качественные различия. Первые экологические катастрофы в истории человечества. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы. Природа как объект философского осмысления.
   
3. 
   Глобальные проблемы современного человечества. Основные прогнозы (варианты) мирового развития. Агония современной цивилизации и необходимость ее коренного преобразования.
   
4. 
   Концепция ноосферы. Принципы становления ноосферной цивилизации в развитии современного мира. Возможная роль России и российской культуры в становлении ноосферы.
   

1. 
   Противоречия и перспективы современной мировой цивилизации.
   
2. 
   Современная экологическая ситуация и будущее человечества.
   
3. 
   Формирование концепции ноосферы в трудах В.И. Вернадского и Т. де Шардена.
   
4. 
   Деятельность «Римского клуба» по исследованию перспектив мирового развития.
   
5. 
   Социально-экологические перспективы России: варианты развития.
   
6. 
   Методологические проблемы экологизации производства в пищевой промышленности.
   
7. 
   Социальная природа терроризма.
   
8. 
   Гипотезы происхождения человека и общества.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   Алексеев П.В. Социальная философия. - М., 2002.
   

3. 
   Баландин Р.К. Ноосфера или техносфера // Вопросы философии. - 2005. - № 6. - С. 107.
   
4. 
   Барулин Б.С. Социальная философия. - М., 1993. - Ч. 2.
   
5. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
6. 
   Капица С. Модель роста населения Земли и предвидимое будущее цивилизации // Свободная мысль - XXI. - 2002. - № 8.
   
7. 
   Кива А.В., Федоров В.А. Анатомия терроризма // Общественные науки и современность. - 2003. - № 1.
   
8. 
   Кучуради И. Философия перед лицом мировых проблем // Вопросы философии. - 2004. - № 3.
   
9. 
   Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М., 1991.
   
10. 
    Моисеев Н.Н. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 2000.
    
11. 
    Новая философская энциклопедия. - Минск, 2001.
    
12. 
    Паин Э.А. Социальная природа экстремизма и терроризма // Общественные науки и современность. - 2002. - № 4.
    
13. 
    Улевич Е.С. Человек и общество: методологический аспект проблемы взаимосвязи // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - № 3. - С. 165.
    
14. 
    Федотов А.П. Каноны современного мира, или еще раз о безопасности человечества // Социально-политический журнал. - 1996. - № 3.
    
15. 
    Хруцкий К.С. Человек и биосфера - проблемы эмоционального единства // Вопросы философии. - 2007. - № 10. - С. 166.
    

1. 
   Общественное производство как основа социального бытия. Основные этапы развития орудийных средств производства в истории общества. Производственные революции.
   
2. 
   Понятие способа производства. Способы производства как этапы развития материального базиса общества. Определяющая роль способа производства в жизни общества.
   
3. 
   Структура способа производства. Производительные силы и производственные отношения, их историческое взаимодействие. Закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил.
   
4. 
   Технико-технологические уклады общественного производства, их историческое развитие. Сущность научно-техничес-кой революции, ее основные этапы, направления и социальные последствия.
   
5. 
   Формирование информационного общества. Современный человек в информационно-техническом мире.
   

1. 
   Роль материального производства и материальных факторов в различных культурах.
   
2. 
   Влияние экономических реформ на развитие производительных сил России.
   
3. 
   Взаимовлияние экономического положения и социальных процессов в российском обществе.
   
4. 
   Общие принципы развития современных технологий.
   
5. 
   Особенности современного этапа научно-технической революции и перспективы освоения российской экономикой ее достижений.
   
6. 
   Информационный характер постиндустриальной цивилизации.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   Алексеев П.В. Социальная философия. - М., 2002.
   

1. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
2. 
   Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. - М., 2001.
   
3. 
   Кемеров В.Е. Хрестоматия по социальной философии. - М., 2001.
   
4. 
   Новая философская энциклопедия. - Минск, 2001.
   
5. 
   Симоненко В.Б. От индустриального общества к информационному // Социально-политический журнал. - 1995. - № 4.
   
6. 
   Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, Г.А. Стародубова, Ю.В. Уленко. - М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006.
   

1. 
   Философия истории как научное осмысление закономерных форм и тенденций общественного развития. Основные современные концепции исторического процесса: формационная, культурно-историческая, цивилизационная, индустриалистическая.
   
2. 
   Формационный подход к осмыслению исторического процесса в социально-философском учении марксизма. Понятие общественно-экономической формации (ОЭФ), его методологическое значение для научного анализа общества. Общественный прогресс, его критерии. Исторические этапы формационного развития общества.
   
3. 
   Культурно-исторические и цивилизационные концепции исторического процесса.
   
4. 
   Индустриалистическая концепция исторического процесса. Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общество.
   

5. 
   Взаимодополнительность социально-исторических концепций и многоплановость всемирно-исторического процесса.
   

1. 
   Концепция развития цивилизаций А. Тойнби.
   
2. 
   Концепция развития культур О. Шпенглера.
   
3. 
   Н.Я. Данилевский о закономерностях эволюции культурно-исторических типов.
   
4. 
   Теория этногенеза Л.Н. Гумилева.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   Крапивенский С.Э. Социальная философия - М. 2004.
   

1. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
2. 
   Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. - М., 1994.
   
3. 
   Гумилев Л.Н. Тысячелетие вокруг Каспия. - М., 1993.
   
4. 
   Данилевский П.Я. Россия и Европа. - М., 1991.
   
5. 
   Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. - М., 2001.
   
6. 
   Кемеров В.Е. Хрестоматия по социальной философии. - М., 2001.
   
7. 
   Маркс К. К критике политической экономии: Предисловие. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - М.: Политиздат, 1984. - Т. 13.
   
8. 
   Новая философская энциклопедия. - Минск, 2001.
   

9. 
   Сравнительное изучение цивилизаций: хрестоматия / Сост. Б.С. Ерасов. - М., 1999.
   
10. 
    Тойнби А.Дж. Постижение истории. - М., 1991.
    
11. 
    Шпенглер О. Закат Европы. - М., 1993.
    

1. 
   Понятие социальной структуры. Основные виды социальных структур, их влияние на общественное развитие.
   
2. 
   Классы и классовая структура общества. Возникновение и сущность классов. Классовая борьба в обществе, ее формы и роль в общественном развитии. Принцип классового подхода к анализу общественных явлений.
   
3. 
   Реформы и революции в общественном развитии, их историческое взаимовлияние. Объективные условия и субъективные факторы социальных революций. Основные закономерности социальных революций.
   
4. 
   Классовая структура современного российского общества и ее влияние на состояние России и судьбу российских реформ.
   

1. 
   Революционный и реформистский пути разрешения социальных противоречий.
   
2. 
   Классовая борьба в истории общества.
   
3. 
   Формы классовой борьбы в Российской истории.
   
4. 
   Социальная стратификация: сущность, модели.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   Ивин А.А. Основы социальной философии: учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 2005.
   

1. 
   Алексеев П.В. Социальная философия. - М., 2002.
   
2. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
3. 
   Горшков М.К. Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России // Социологические исследования. - 2000. - № 3.
   
4. 
   Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность. - 1997. - № 2.
   
5. 
   Завалько Г.А. Проблема революции в социальной философии // Философия и общество. - 2006. - № 1. - С. 60.
   
6. 
   Когиян С.Г. «Нация» и «этнос» как объекты исследования // Философские науки. - 2003. - № 8. - С. 36.
   
7. 
   Лепехин В.А. Стратификация в современной России и новый средний класс // Общественные науки и современность. - 1998. - № 4.
   
8. 
   Маркс К. и Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - М.: Политиздат, 1984. - Т. 4. - Гл. 1.
   
9. 
   Сорокин П. Социальная стратификация и социальная мобильность // Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
   
10. 
    Тихонова Н.Е. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ // Общественные науки и современность. - 2000. - № 3.
    
11. 
    Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / ред. А.П. Алексеев. - М.: Проспект, 2007.
    

1. 
   Проблема человека и ее значимость в философии. Основные философские и религиозно-этические концепции человека, его назначения и смысла жизни. Проблема смертности и бессмертия человека.
   
2. 
   Основные грани человека: индивид, личность, индивидуальность. Структура личности. Единство биологического и социального в человеке.
   
3. 
   Личность и общество, их соотношение и взаимосвязь. Человеческая деятельность и ее роль в формировании и самоопределении личности. Условия формирования личности, ее ответственности за сохранение жизни, природы и культуры.
   
4. 
   Человек в современном мире. Проблема отчуждения человека.
   
5. 
   Понятие народных масс. Роль народных масс, элит и личностей в истории.
   

1. 
   Философская антропология: предмет, основные проблемы, этапы развития.
   
2. 
   Проблема человека в средневековой философии.
   
3. 
   Человек в современном мире: философско-мировоззренчес-кий аспект.
   
4. 
   Проблема одиночества человека в философии экзистенциализма.
   
5. 
   Биологическая эволюция человека: современные гипотезы.
   
6. 
   Смысл жизни человека как философская проблема.
   
7. 
   Представления о совершенном человеке в различных культурах.
   
8. 
   Феномен манкуртов и зомби: проблема манипуляции личностью в обществе.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
2. 
   Алексеев П.В. Социальная философия. - М., 2002.
   

1. 
   Александров А.А. Проблема человека в философии Гегеля // Философия и общество. - 2005. - № 1. - С. 143.
   
2. 
   Бердяев Н.А. О назначении человека. - М., 1993.
   
3. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
4. 
   Гиндилес Н. Человек в европейском средневековом знании // Философские науки. - 2003. - № 2. - С. 73.
   
5. 
   Гиндилес Н. Человек в истории развития знания: античность // Философские науки. - 2002. - № 6. - С. 100.
   
6. 
   Гостев А.В. Проблема человеческого мышления в трактате Аристотеля «О душе» // Вопросы философии. - 1997. - № 12. - С. 73.
   
7. 
   Гуревич П.С. Уникален ли человек // Человек. - 1991. - № 3.
   
8. 
   Коган Д.А. Жизнь как бессмертие // Вопросы философии. - 1994. - № 12.
   
9. 
   Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - М.: Политиздат, 1984. - Т. 20. - С. 77-84, 345-363.
   
10. 
    Розин В. Размышление о смерти и бессмертии на рубеже III тысячелетия // Философские науки. - 2004. - № 7. - С. 132.
    
11. 
    Семенов В.С. О перспективах человека в XXI столетии // Вопросы философии. - 2005. - № 2. - С. 69.
    
12. 
    Спасибенко С.Г. Смерть и бессмертие: границы и безграничность социальной жизни человека // Социально-гумани-тарные знания. - 2004. - № 4. - С. 59.
    
13. 
    Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М., 1965.
    
14. 
    Франк С.Л. Смысл жизни // Вопросы философии. - 1990. - № 6.
    

1. 
   Аксиология как философская теория ценностей. Понятие ценности. Классификация ценностей.
   
2. 
   Моральные ценности. Соотношение добра и зла как аксиологическая проблема.
   
3. 
   Эстетические и художественные ценности.
   
4. 
   Религиозные ценности. Свобода совести как ценность.
   

1. 
   Ценностные инварианты советской эпохи.
   
2. 
   Ценности современной молодежи.
   
3. 
   Российские трудовые ценности.
   

1. 
   Каган М.С. Философская теория ценности. - СПб., 1997.
   
2. 
   Шохин В.К. Философия ценностей и ранняя аксиологическая мысль. - М., 2006.
   

1. 
   Абишева А.К. О понятии «ценность» // Вопросы философии. - 2002. - № 3.
   
2. 
   Артемов В. Ценности нового века: Свобода нравственность // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 4. - С. 163.
   
3. 
   Лукьянов В.Г. Изучение проблемы ценностей в современной философии // Методология гуманитарного знания в перспективе XXI века. К 80-летию профессора Моисея Самойловича Кагана: материалы международной научной конференции. 18 мая 2001. Санкт-Петербург. Серия «Symposium». - СПб., 2001. - Вып. № 12. - С. 221-224.
   
4. 
   Миронов А.В. Понятие ценности, виды и иерархия ценностей // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - № 1. - С. 92-105.
   

5. 
   Миронов А.В. Кризис духовных ценностей на социокультурном пространстве современной России // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - № 2. - С. 39-51.
   
6. 
   Рудкевич Е.Ю. Система ценностей общества: структурный анализ // Власть. - 2007. - № 1. - С. 92-94.
   
7. 
   Сталович Л. Об общечеловеческих ценностях // Вопросы философии. - 2004. - № 7. - С. 86.
   
8. 
   Сурина И.А. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство: вопросы теории и методологии. - М.: Социум, 1999.
   
9. 
   Тимощук А.С. Мировоззренческие ценности в жизни общества // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - № 3. - С. 303.
   
10. 
    Шохин В.К. Аксиология // Новая философская энциклопедия. - М.: Мысль, 2001. - Т. I. - С. 62.
    

1. 
   Философы и ученые о месте и роли философии в жизненном мире современного человека.
   
2. 
   Философия, религия, наука.
   
3. 
   Философия и духовный мир личности.
   
4. 
   Философия и профессиональная деятельность человека.
   
5. 
   Духовная миссия интеллигенции.
   
6. 
   Философская культура личности: особенности, проблемы формирования.
   

1. 
   Бобров В.В. Введение в философию. - М.-Новосибирск, 2000.
   
2. 
   Берлин И. Назначение философии // Вопросы философии. - 1999. - № 5. - С. 91-98.
   
3. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 1 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   
4. 
   Вайцзеккер К.Ф. Физика и философия // Вопросы философии. - 1991. - № 1.
   
5. 
   Жуков А.П., Клишина С.А. Союз науки и философии: реальность или миф? // Философские науки. - 1991. - № 1.
   
6. 
   Зотов А.Ф. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений // Вопросы философии. - 1991. - № 12.
   
7. 
   Кант И. Что такое философия и зачем она // Хрестоматия по философии. - М., 1997.
   
8. 
   Коган Л.А. О будущем философии // Вопросы философии. - 1996. - № 7. - С. 17-20.
   
9. 
   Лосев А.Ф. Дерзание духа. - М., 1988. - С. 267-339.
   
10. 
    Налимов В.В. Размышления о путях развития философии // Вопросы философии. - 1993. - № 9.
    
11. 
    Никитин Е.П. Об одной тенденции в развитии философии // Вопросы философии. - 2001. - № 10.
    
12. 
    Ойзерман Т.Н. Исторические судьбы плюрализма философских учений // Вопросы философии. - 1991. - № 1.
    
13. 
    Ортега-и-Гассет X. Что такое философия. - М., 1991. - С. 51-191.
    
14. 
    Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии. - 1993. - № 8.
    
15. 
    Чанышев А.Н. Что такое мировоззрение. - М., 1990.
    
16. 
    Ясперс К. Философская вера. - М., 1990. - С. 420-508.
    

1. 
   изложение сущности проблемы, причины ее происхождения;
   
2. 
   различные подходы к данной проблеме;
   
3. 
   точка зрения докладчика на проблему;
   
4. 
   вывод о значимости данной проблемы для развития философского знания.
   

1. 
   Основательность проникновения в исследуемую проблему, систематичность изложения ее содержания и вариантов решения.
   
2. 
   Элементы творчества, оригинальности, авторского отношения к проблеме.
   
3. 
   Связь с актуальными научными и практическими проблемами современности.
   
4. 
   Качество изложения реферата перед аудиторией: умение лаконично и доступно для слушателей изложить основные идеи, продемонстрировать философское осмысление темы.
   
5. 
   Качество оформления реферата.
   

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. 1. - Кемерово: Изд. дом «АЗИЯ», 2003.
   
2. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
3. 
   История мировой философии: учебное пособие для студентов вузов / Э.Г. Винограй и др.; под ред. З.А. Медведевой; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2007.
   
4. 
   Медведева З.А. Философия. История философии Древнего мира: курс лекций для студ. вузов / З.А. Медведева; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2006.
   
5. 
   Ковалева Г.П. История русской философии: учеб. пособие для студ. вузов / Г.П. Ковалева; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2006.
   
6. 
   Философия: словарь основных понятий и тесты по курсу «Философия»: учебное пособие / Э.Г. Винограй, З.А. Медведева, Г.П. Ковалева, О.Э. Васькина; под ред. З.А. Медведевой; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2008.
   

1. 
   Предмет философии, ее роль в жизни человека и общества. Основные функции философии. Место философии в системе наук, ее взаимосвязь с конкретными науками и практикой.
   
2. 
   Соотношение философии, религии и мифологии. Исторические этапы развития философии и изменение ее соотношения с конкретно-научным знанием. Структура философского знания.
   
3. 
   Коренной вопрос философии. Материализм и идеализм как альтернативные мировоззрения, их исторические формы. Основные положения диалектико-материалистического мировоззрения, его значимость для развития науки и общества.
   
4. 
   Философское понятие бытия. Материальное и духовное бытие. Бытие природы, общества и «второй природы».
   
5. 
   Специфика человеческого бытия. Отношение человека к бытию и способы бытия человека в мире.
   
6. 
   Философские поиски единой основы бытия. Понятия субстанции и материи, их философский смысл и значение для науки. Развитие представлений о материи.
   
7. 
   Материя и движение. Классификация форм движения материи и закономерности их взаимосвязи.
   
8. 
   Активность материи и ее проявления: самодвижение, самоорганизация, креативность (возникновение нового в развитии). Основные условия самоорганизации материи.
   
9. 
   Пространство и время как атрибуты материи. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени, их соотношение. Пространство и время в природных и социальных системах.
   
10. 
    Становление диалектики в истории философии. Развитие диалектических идей в учениях Гераклита, Гегеля, К. Маркса и Ф. Энгельса, В.И. Ленина. Формирование системной диалектики как современной формы развития диалектического мышления.
    
11. 
    Диалектика как ядро научной философии. Противостояние диалектики и метафизики. Картина мира с позиций диалектики и с позиций метафизики.
    
12. 
    Диалектический принцип всеобщей связи. Алгоритм исследования связей объекта. Эклектика и софистика как метафизические искажения связей действительности.
    
13. 
    Диалектический принцип развития. Метафизические трактовки развития. Алгоритм познания объекта в развитии.
    
14. 
    Основные законы развития: закон единства и противостояния (борьбы) противоположностей, закон взаимоперехода количественных и качественных изменений, закон отрицания отрицания.
    
15. 
    Диалектический принцип системности, его мировоззренческое значение и основные ориентиры в научном познании. Метафизические трактовки системности.
    
16. 
    Системное представление сложного объекта. Алгоритм системного подхода к исследованию объекта. Системные закономерности, их учет в познании и практической деятельности.
    
17. 
    Происхождение и сущность сознания. Биологические предпосылки и социальная обусловленность сознания. Трудовая теория антропосоциогенеза.
    
18. 
    Сознание как высшая форма отражения действительности. Основные качества сознания. Главные отличия сознания человека от психики животных.
    
19. 
    Соотношение сознания и бессознательных пластов психической реальности. Концепция психики З. Фрейда, ее философское, научное и психотерапевтическое значение. Архетипы «коллективного бессознательного».
    
20. 
    Многообразие путей постижения мира. Научное, художественное, обыденное познание, их характерные черты, особенности, взаимосвязи.
    
21. 
    Понятие истины. Объективность и конкретность истины. Абсолютная и относительная истины, их соотношение в познании.
    
22. 
    Критерии истины, их соотношение и взаимосвязь в познании. Роль практики в процессе познания. Условия достоверного обоснования научного знания.
    
23. 
    Формы научного познания, их взаимосвязь в процессе исследования.
    
24. 
    Методы научного познания. Вклад Ф. Бэкона и Р. Декарта в формирование методов рационального научного мышления в эпоху Нового времени.
    
25. 
    Методы индукции и дедукции, анализа и синтеза, моделирования, сравнения, абстрагирования и конкретизации в современном научном познании.
    
26. 
    Логические основы научного мышления. Законы и требования формальной логики. Принципы диалектической логики.
    

27. 
    Понятие общества. Особенности домарксистских исторических и социологических представлений об обществе. Социально-философское учение Гегеля.
    
28. 
    Концепция общества и общественного развития в учении К. Маркса. Материалистическое и идеалистическое понимание истории. Достоинства и недостатки классического марксизма.
    
29. 
    Историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Фатализм и волюнтаризм в общественном развитии. Диалектический путь соединения исторической необходимости и человеческой деятельности.
    
30. 
    Природа и общество: их единство и качественные различия. Роль природной среды в развитии общества. Основные этапы нарастания интенсивности воздействия общества на природу.
    
31. 
    Происхождение человека и общества, роль труда и климатических факторов в этом процессе. Палеолит и неолит как важнейшие этапы формирования хозяйственно-социальных основ общества.
    
32. 
    Глобальные проблемы современного человечества. Основные прогнозы и варианты мирового развития. Концепция ноосферы, ее значимость для предотвращения мировой катастрофы.
    
33. 
    Способ производства, его роль в жизни общества. Исторические способы производства. Производительные силы и производственные отношения. Закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил.
    
34. 
    Эволюция технико-технологических укладов общественного производства. Производственные революции. Сущность научно-технической революции, ее основные этапы и направления.
    
35. 
    Формирование информационного общества в ходе научно-технической революции. Человек в информационно-техни-ческом мире.
    
36. 
    Формы и тенденции всемирно-исторического процесса. Формационная (К. Маркс), цивилизационная (А. Тойнби), культурно-историческая (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер) и индустриалистическая (Д. Белл) модели мировой истории.
    
37. 
    Понятие общественно-экономической формации (ОЭФ), его научное значение. Исторические типы формаций. Структура ОЭФ: экономический базис и социально-идеологическая надстройка, их взаимодействие в развитии общества.
    
38. 
    Социальная структура общества. Основные виды социальных структур (классовая, национальная, возрастная и др.), значимость их выделения для понимания состояния и перспектив общества.
    
39. 
    Происхождение и сущность классов. Формы классовой борьбы и ее роль в истории общества. Принцип классового подхода в познании общественных явлений.
    
40. 
    Революционный и реформистский пути общественного развития, их соотношение и влияние на исторический процесс. Сущность социальной революции, ее экономические основы. Объективные условия и субъективные факторы социальных революций.
    
41. 
    Общественный прогресс, его аспекты и критерии. Противоречивость и относительность общественного прогресса.
    
42. 
    Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общество. Основные причины и направления преобразования индустриального общества в постиндустриальное.
    
43. 
    Проблема человека в философии. Биосоциальная природа человека. Основные грани человека: индивид, личность, индивидуальность.
    
44. 
    Роль народных масс, элит и личности в истории.
    
45. 
    Понятие общественного сознания, его основные формы и уровни.
    
46. 
    Основные модели и направления развития современного общества. Взаимодополняемость ноосферной, постиндустриальной и социалистической моделей общественного развития. Конвергенция капитализма и социализма в современном мире.
    

1. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. 1. Введение в мир философии. - Кемерово: Изд. дом «АЗИЯ», 2003.
   
2. 
   Винограй Э.Г. Философия. Систематический курс: учебное пособие: в 2-х ч. Ч. II. Социальная философия. - Кемерово, 2008.*
   
3. 
   История мировой философии: учебное пособие для студентов вузов / Э.Г. Винограй и др.; под ред. З.А. Медведевой; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2007.
   
4. 
   Ковалева Г.П. История русской философии: учеб. пособие для студ. вузов / Г.П. Ковалева; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2006.
   
5. 
   Медведева З.А. Философия. История философии Древнего мира: курс лекций для студ. вузов / З.А. Медведева; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2006.
   
6. 
   Основные понятия по философии: краткий словарь и тесты / [Э.Г. Винограй, З.А. Медведева, Г.П. Ковалева, О.Э. Васькина]; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. - Кемерово, 2008.
   

1. 
   Алексеев П.В. История философии: учебник для студ. вузов, изучающих философию. - М.: Проспект, 2006.
   
2. 
   Введение в философию: учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. Ч. 2 / И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989.
   

3. 
   Голубинцев В.О. Философия для технических вузов: учебник / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.
   
4. 
   Гриненко Г.В. История философии: учеб. пособие для подготовки к экзаменам / Г.В. Гриненко. - М.: Юрайт-Издат, 2003.
   
5. 
   Губин В.Д. Основы философии: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / В.Д. Губин. - 2-е изд. - М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2007.
   
6. 
   Ивин А.А. Основы социальной философии: учеб. пособие для вузов / А.А. Ивин. - М: Высш. шк., 2005.
   
7. 
   История философии: учебник для вузов / ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - 3-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2005.
   
8. 
   Кемеров В.Е. Хрестоматия по социальной философии. - М., 2001.
   
9. 
   Краткий философский словарь / ред. А.П. Алексеев. - 2-е изд., перераб. и доп.: - М.: Проспект, 2007.
   
10. 
    Момджян К.Х. Введение в социальную философию: учеб. пособие / К.X. Момджян. - М.: Высш. шк., КД «Университет», 1997.
    
11. 
    Новая философская энциклопедия. - М.: Мысль, 2001.
    
12. 
    Орлов С.В. История философии. - СПб.: Питер, 2007.
    
13. 
    Основы марксистско-ленинской философии: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Ф.В. Константинов, А.С. Богомолов, Г.М. Гак и др. - 5-е изд. - М.: Политиздат, 1981.
    
14. 
    Спиркин А.Г. Философия: учебник для студ. вузов / А.Г. Спиркин. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2006.
    
15. 
    Философия: учеб. пособие для студ. вузов. / ред. В.П. Кохановский. - 12-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.
    
16. 
    Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / ред. А.П. Алексеев. - М.: Проспект, 2007.
    
17. 
    Философия: учебник для студ. вузов, обуч. по нефилософским спец. и направлениям подготовки / ред.: Э.Ф. Караваев, Ю.М. Шилков. - М.: Юрайт, 2004.
    
18. 
    Философия: краткий тематический словарь / ред. Т.П. Митяш, В.П. Яковлев. - Ростов н/Д: Феникс, 2001.
    
19. 
    Хрестоматия по философии: учеб. пособие для студ. нефилософских факультетов вузов / сост.: П.В. Алексеев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2006.
    

1. 
   Вопросы философии.
   
2. 
   Общественные науки и современность.
   
3. 
   Социально-гуманитарные знания.
   
4. 
   Философские науки.
   
5. 
   Философия и общество.
   
6. 
   Человек.
   

1. 
   http://www.rsl.ru - Российская государственная библиотека (РГБ) (Сайт включает в себя литературу по философии в электронном варианте).
   
2. 
   http://www.nlr.ru - Российская национальная библиотека (РНБ) (Сайт включает в себя выдержки из энциклопедий, литературу по философии).
   
3. 
   http://www.spsl.nsc.ru - Государственная научно-техническая библиотека Сибирского отделения РАН (ГПНТБ СО РАН).
   
4. 
   http://www.kemtipp.ru - электронная библиотека КемТИППа, раздел «Философия».
   
5. 
   http://www.terme.ru - философские словари и энциклопедии; термины по истории философии; философские термины в трактовке различных авторов; прочие философские словари.
   
6. 
   http://www.Philosophy.ru - общие сведения о философии, различные философские словари.
   
7. 
   http://www.gumer.info.ru - электронная библиотека по философии.
   
8. 
   http://www.humanities.edu.ru - Федеральный образовательный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование». Раздел «Философия».
   
9. 
   http://www.phenomen.ru - сайт, включающий выдержки из энциклопедий, литературу по философии.
   
10. 
    http://www.slovari.yandex.ru - философские словари и энциклопедии.
    
11. 
    http://www.aldebaran.ru - научно-образовательная литература.
    

Зав. редакцией И.Н. Журина