Рабочая программа учебной дисциплины Философия





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины Философия
страница3/8
Дата публикации14.08.2015
Размер0.81 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Философия > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 9. Русская философия XIX в.: основные течения и главные проблемы
Отличительные черты русской философии XIX в., ее связь с литературой, естествознанием и экономической жизнью. Философские идеи русского просвещения конца XVIII-начала XIX вв. (А.Ф. Бестужев, И.П. Пнин, В.В. Попугаев, А.С. Лубкин, А.П. Куницын). Философия славянофилов (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский). Философия западников (П.Я. Чаадаев, В.Г. Белинский, А.И. Герцен). Антропологический материализм Н.Г. Чернышевского. Философские взгляды Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Философские воззрения К.Н. Леонтьева. Философия всеединства В.С. Соловьева. Социально-философские искания народничества. Философские взгляды Г.В. Плеханова. Отражение социально-экономической обстановки в России в трудах русских философов XIX в.

Список литературы

  1. Антология русской философии: В 3 т. СПб., 2000.

  2. Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия IX – XIX вв. Л., 1989.

  3. История русской философии. М., 2001.

  4. Киреевский И.В. Девятнадцатый век // Избранные статьи. М., 1984. С 61-80.

  5. Леонтьев К.Н. Записки отшельника. М., 1992.

  6. Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.

  7. Основы философии: этапы развития и современные проблемы. История русской философской мысли. М., 1995.

  8. Славянофильство и современность. СПб., 1994.

  9. Соловьев В.С. Оправдание добра. М., 1996.

  10. Толстой А.Н. Путь жизни. М., 1993.

  11. Философия / Под ред. Н.И. Сидоренко. М., 2004. С. 174 – 198.

  12. Хомяков А.С. О старом и новом. М., 1988.

  13. Хрестоматия по истории философии. Русская философия. М., 2001.

  14. Чаадаев П.Я. Философские письма // Соч. М., 1989. С. 15-138.

  15. Чернышевский Н.Г. Антропологический принцип в философии // Избр. филос. произведения: В 3-х т. Т.1. М., 1950.

Вопросы для самопроверки:

  1. В чем суть философских взглядов П.Я. Чаадаева.?

  2. Какова специфика взглядов славянофилов?

  3. Каковы философские и социально – политические взгляды представителей революционного демократизма (А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Д.И. Писарев).

  4. В чем суть философских взглядов Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, К.Н. Леонтьева.

  5. В чем сущность Философского учения В.С.


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Раскройте сущность славянофильства и западничества и осветите их социально-философские разногласия.

  2. Охарактеризуйте русскую философскую мысль XIX в. Назовите основных представителей и раскройте тенденции ее развития.


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Философские идеи П.Я. Чаадаева.

  2. Философия славянофилов.

  3. Философия всеединства Вл. Соловьева.

  4. Как я понимаю идею Л.Н.Толстого «непротивления злу насилием»


Тема 10. Русская философия конца XIX-XX вв

Особенности социально-экономической и духовной жизни России конца XIX-XX вв. и ее влияние на развитее философии. Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский). Философские проблемы в организации народного хозяйства в трудах русских космистов. Религиозно-идеалистическая философия в России (В.В. Розанов, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский). Философские взгляды В.И. Ленина: разработка проблем онтологии, гносеологии, диалектики и социальной философии. Философские проблемы организации экономической жизни в трудах В.И. Ленина. Развитие философии в нашей стране в 20-90-е гг. XX в.

Список литературы

  1. Бердяев Н.А. Самопознание. М., 1991

  2. Булгаков С.Н. Свет невечерний. М.,1994.

  3. Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х т. Л., 1991

  4. Ильин И.А. О сопротивлении злу силою // И.А. Ильин. Путь к очевидности. С. 6-133 М., 1993

  5. История русской философии. М., 2001.

  6. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. Т. 18.

  7. Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.

  8. Основы философии: этапы развития и современные проблемы. История русской философской мысли. М., 1995.

  9. Плеханов Г.В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю. М., 1989.

  10. Розанов В.В. Уединенное. М., 1994

  11. Русская философия. Словарь. М., 1995

  12. Сидоренко Н.И. Философские взгляды Н.А. Бердяева (1899 – 1923). М., Изд-во Рос. Экон. акад.,2003

  13. Сидоренко Н.И. Философские взгляды Н.А. Бердяева (1924 – 1948) М., Изд-во Рос. Экон. акад.,2003.

  14. Философия // Под ред. Н.И. Сидоренко. М., 2004. С. 198 – 222.

  15. Философия русского космизма. Антология. М., 1993.

  16. Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. В 2-х т. М., 1990.

  17. Шестов Л. Апофеоз беспочвенности. Л., 1991

Вопросы для самопроверки:

  1. Назовите основные черты русской религиозной философии конца XIX – начала XX вв.

  2. Каковы особенности философии С.Н. Булгакова и П.А. Флоренского?

  3. На чем основывается учение Н.А. Бердяева о свободе?

  4. Что нового внес в философию В.И. Ленин?

  5. Каковы особенности социально – философских взглядов Г.В. Плеханова?

  6. Приведите основные положения социально – философского учения Н.А. Бердяева.


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Назовите основные течения русской философской мысли конца XIX - начала XX вв. и дайте их краткую характеристику.

  2. Раскройте основное содержание работы В.И. Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”.

  3. Какова роль Г.В.Плеханова в распространении марксизма в России.


Эссе, рефераты и доклады по теме:

  1. Философия “русского космизма”.

  2. Проблема человека в философии Н.А. Бердяева.

  3. Философия хозяйства С.Н. Булгакова.

  4. Русская религиозно-идеалистическая философия на рубеже веков. (Х1Х-ХХ вв)

  5. Философия марксизма в России.



Тема 11. Бытие и формы его существования

Проблема бытия как мировоззренческая и методологическая проблема. Философская категория “бытие”, ее содержание и эволюция в истории философии. Соотношение понятий: “бытие”, “сущее”, “субстанция”. Основные формы бытия и их особенности. Монизм, дуализм, плюрализм в объяснении мира. Самоорганизация и организация бытия. Категория “материя и ее развитие в истории философии. Понятие материального и идеального. Свойства материи. Движение и его формы. Пространство и время. Социальное пространство и время. Мир как сложная система. Единство мира. Научные, философские и религиозные картины мира.
Список литературы

  1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2000. Гл. ХХ-ХХ11.

  2. Ахундов М.Д. Концепция пространства и времени: Истоки, эволюция, перспективы. М., 1982.

  3. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М., 1986.

  4. Михайловский В.Н., Хон Г.Н. Диалектика формирования современной научной картины мира. Л., 1989.

  5. Молчанов Ю.Б. Проблема времени в современной науке. М., 1990.

  6. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из Хаоса. М., 1986.

  7. Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия. М., 1998

  8. Философия. М., Изд-во Рос. Экон. Акад., 2004. С. 223 – 236

Вопросы для самопроверки:

  1. Что изучает онтология?

  2. Что такое бытие и каковы его формы?

  3. Как соотносятся понятия «бытие» и « сущее», «бытие» и « субстанция», «бытие» и «материя»?

  4. В чем различие между обыденным и философским понятиями бытия?

  5. В чем состоит различие между монистическими и плюралистическими концепциями бытия?

  6. Что такое материя и каковы основные ее характеристики?

  7. Каковы основные формы движения и в чем их специфика?

  8. Какие принципы положены в основу классификации форм движения материи?

  9. Что такое пространство и время, и каковы их основные характеристики?

  10. Как соотносятся материя и движение, материя и пространство, время?

  11. В чем особенности социального пространства и времени?

  12. Что такое картина мира

  13. В чем специфика научной, философской и религиозной картин мира?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Раскройте, какие изменения претерпевало философское понятие бытия в историческом развитии. Выявите особенности монистических и плюралистических концепций бытия.

  2. Назовите основные формы бытия.

  3. Осветите проблему самоорганизации бытия.

  4. Дайте определение философской категории “материя”. Что говорит современная философия и наука об основных свойствах и формах бытия, материи и движения?

  5. Осветите проблему форм движения материи.

  6. Дайте определение пространства и времени и назовите основные их характеристики.



Эссе, рефераты и доклады по теме:

  1. Бытие и формы его существования.

  2. Картина мира.

  3. Пространство и время.

  4. Движение как философская проблема.

  5. Исследование проблемы бытия в истории философии



Тема 12. Сознание как феномен бытия

Категория “сознание” в разных философских системах. Отражение и сознание. Развитие форм отражения. Отражение и информация. Современные концепции возникновения сознания. Биологические и социальные предпосылки развития сознания. Сознание и мозг. Общая характеристика идеального и его основные формы. Сознание, логика, язык. Сознание и самосознание, их структура. Функции сознания. Сознательное и бессознательное. Творческий характер сознания. Современные достижения в исследовании основ и сущности сознания. Проблема искусственного интеллекта и ее философские аспекты.

Список литературы

  1. Гурьев Д.В. Загадка происхождения сознания. М., 1997.

  2. Девятников В.В. Системы искусственного интеллекта. М., 2001.

  3. Дубровский Д.И. Проблема идеального. М., 1983.

  4. Заикин Н.И. Что такое сознание? СПб., 1997

  5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

  6. Мир философии: Книга для чтения. В 2 ч., ч. 1, разд. 4, М., 1992

  7. Петрунин Ю.Ю. Искусственный интеллект. М., 2002.

  8. Райл. Г. Понятие сознания. М., 2000.

  9. Серл Д. Открывая сознание заново. М., 2002.

  10. Смолян Г.А. Человек и компьютеры. М., 1981.

  11. Спиркин А.Г. Философия. М., 1998.

  12. Феноменологическая концепция сознания: проблемы и альтернативы. М., 1998.

13. Философия // Под ред. Н.И. Сидоренко. М., 2004. С. 223 – 236.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое отражение?

  2. Каковы особенности отражения на разных его уровнях?

  3. Что такое сознание и каковы его функции?

  4. Как соотносятся сознание и самосознание?

  5. Если обладание личностью самосознанием важно, то почему?

  6. Как соотносятся психика и сознание?

  7. Можно ли представить себе сознание в отрыве от работы человеческого мозга?

  8. Какие аргументы можно привести в подтверждение тезиса, что сознание индивида формируется только в обществе?

  9. Возможен ли в принципе искусственный интеллект?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Раскройте основные философские концепции происхождения, сущности и роли человеческого сознания.

  2. Осветите вопрос о функциях сознания.

  3. Раскройте сущность взаимосвязи сознания и самосознания.

  4. Дайте определение понятий материального и идеального.

  5. Осветите проблему взаимосвязи и взаимодействия мышления и языка

  6. Раскройте философский аспект проблем искусственного интеллекта.


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Сознание как философская проблема.

  2. Современные концепции происхождения сознания

  3. Философские аспекты проблемы искусственного интеллекта

  4. Сознание и самосознание

  5. Язык и сознание.


Тема 13. Диалектика как учение о развитии мира

Понятие диалектики. Историческое развитие представлений о диалектике. Объективная и субъективная диалектика. Функции диалектики. Понятие метода и методологии деятельности. Принципы диалектики. Детерминизм и индетерминизм. Понятие закона. Виды законов. Динамические и статистические закономерности. Законы диалектики. Диалектика и синергетика. Значение осведомленности о законах диалектики в экономической практике и познании явлений хозяйственной жизни. Понятие категории. Категории диалектики: единичное, особенное и общее; сущность и явление; содержание и форма; часть и целое; элемент и система; причина и следствие; необходимость и случайность; возможность и действительность. Методологическое значение категорий диалектики в познании социально-экономических явлений и процессов.
Список литературы

  1. Диалектика материального мира. Л., 1986.

  2. Левин Г.Д. Философские категории в современном дискурсе. М., 2007.

  3. Материалистическая диалектика. Краткий очерк теории. М., 1985.

  4. Материалистическая диалектика: В. 5 т. М., 1981-1985.

  5. Материалистическая диалектика как общая теория развития. Кн. 1.М., 1981.

  6. Мир философии. Книга для чтения. Ч. I, М., 1991.

  7. Спиркин А.Г. Философия. М., 1998.

  8. Философия // Под ред. Н.И. Сидоренко. М., 2004. С. 243 – 269.

  9. Философский энциклопедический словарь. М., 1989.

  10. Диалектика процесса познания. Л., 1988.

  11. Шептулин А.П. Категории диалектики. М., 1971.


Вопросы для самопроверки:


  1. Что такое диалектика?

  2. Что такое законы диалектики?

  3. Что понимается под категориями диалектики?

  4. Как соотносятся качество и свойства?

  5. Какие ступени можно выделить в развитии противоречия?

  6. В чем суть диалектического отрицания?

  7. Как можно применить законы диалектики при анализе экономических проблем?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Объясните, что такое детерминизм и индетерминизм.

  2. Назовите принципы и раскройте законы диалектики.

  3. Объясните различие между динамическими и статическими закономерностями.

  4. Назовите основные категории диалектики и раскройте их содержание.


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Детерминизм и индетерминизм.

  2. Диалектика, ее принципы и законы.

  3. Категории диалектики и их роль в познании экономической реальности.

  4. Законы диалектики и их роль в экономике


Тема 14. Познание, его формы и методы
Гносеология в системе философии. Объект и субъект познания. Источник и природа знаний. Познание как процесс. Практика как основа познания. Уровни познавательной деятельности. Формы чувственного (ощущение, восприятие, представление) и рационального (понятие, суждение, умозаключение, гипотеза и теория) познания. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Научное и вненаучное знание. Критерий научности. Структура научного познания. Познание и творчество.

Методы познания. Взаимодействие методов научного познания и их применение в экономических исследованиях. Истина и ценность. Критерий истины.

Список литературы

  1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991

  2. Герасимов И.Г. Структура научного исследования. М., 1985

  3. Гаинский Б.А., Баксанский О.Г. Методология науки: когнитивный анализ. М., 2001.

  4. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1994.

  5. Кезин А.В. Научность: этапы, идеалы, критерии. М., 1985.

  6. Ким В.В., Блажевич Н.В. Языки науки. Екатеринбург, 1998.

  7. Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.

  8. Научные и вненаучные формы мышления. М., 1996.

  9. Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. М., 1997.

  10. Рациональность на перепутье. В 2-х книгах. М., 1999.

  11. Теория познания. В 2-х томах, М., 1991 – 1994.

  12. Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева. М., 2004. С. 270 – 294.

  13. Хилл Т.И. Современные теории познания. М., 1965.

  14. Чудинов Э.М. Природа научной истины. М., 1977.


Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое познание и теория познания?

  2. Каковы формы и уровни познания?

  3. Что значит понимать?

  4. Как соотносятся знание и вера?

  5. Какова связь между субъектом и объектом познания?

  6. Что такое истина?

  7. Назовите наиболее известные критерии истины. В чем их особенности?

  8. Что такое практика? И в какой мере она является критерием истины?

  9. Признаками истины является объективность, относительность, абсолютность и конкретность. Что они означают?

  10. Что такое рациональное и иррациональное?

  11. Что представляет собой вненаучное знание?

  12. Назовите критерии научности.

  13. Какова роль интуиции в научном познании?

  14. Каковы методы научного познания?

  15. Какие методы познания более продуктивны в экономических исследованиях?

  16. В чем сущность творчества?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Дайте понятие объекта и субъекта познания и раскройте их взаимодействие.

  2. Назовите уровни и важнейшие формы познавательной деятельности.

  3. Объясните, в чем заключается различие и единство чувственной и рациональной ступени познания?

  4. Объясните, что такое практика и какова ее роль в познании.

  5. Осветите проблему истины и ее критериев.

  6. Раскройте взаимосвязь знания и веры.

  7. Раскройте вопрос об эмпирических и теоретических методах научного познания.

  8. Осветите сущность взаимосвязи между действительностью, мышлением, логикой и языком.

  9. Раскройте сущность понимания и объяснения.

  10. Объясните, в чем отличие рационализма от иррационализма.

  11. Объясните, в чем заключается различие между научным и вненаучным знанием.

  12. Раскройте вопрос о критериях научности.

  13. Объясните, какова природа научных революций и смены типов рациональности.

  14. Осветите проблему взаимосвязи между наукой и техникой.

  15. Осветите вопрос о методах научного познания.


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Проблемы познания в философии.

  2. Формы и методы научного познания.

  3. Знание и вера.

  4. Научные революции и их роль в научном познании.

  5. Проблемы гносеологии в истории философии.

  6. Роль методов научного познания в экономике.



Тема 15. Социальная философия: предмет и функции
Предмет социальной философии, ее структура и функции. Основные исторические этапы развития социальной философии. Общество как объект философского анализа. Сущность общественной жизни. Свобода и необходимость. Общественные отношения. Материальное и духовное в жизни общества: единство и противоположность. Основные сферы общественной жизни людей.

Общество как результат взаимодействия различных сторон социальной жизни. Структура и функции общества. Виды социальной деятельности. Насилие и ненасилие. Движущие силы развития общества. Проблемы социального закона и закономерности. Специфика социального познания. Взаимодействие между объектом и субъектом познания. Социально-историческая обусловленность познания явлений общественной жизни. Проблема взаимосвязи социальной философии и других общественных дисциплин. Социальная философия и экономика.
Список литературы

  1. Барулин В.С. Социальная философия. М., 1999

  2. Крапивенский С.Э. Социальная философия. Волгоград, 1996

  3. Момджян К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997

  4. Спиркин А.Г. Философия. М., 1998. С. 552-803.

  5. Философия / Под ред. Сидоренко Н.И. М.: 2004.

Вопросы для самопроверки:


  1. Каковы важнейшие функции социальной философии?

  2. Как соотносятся социальная философия с социологией, историей, экономической теорией и другими науками?

  3. Каковы важнейшие функции общества?

  4. В чем заключается специфика социальных закономерностей и тенденций?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Дайте определение социальной философии. Раскройте ее предмет, структуру и функции.

  2. В чем заключается специфика социальной жизни?

  3. Раскройте сущность понятия «социальный закон».

  4. Осветите особенности взаимодействия между субъектом и объектом познания в обществе.

  5. Раскройте взаимосвязь между социальной философией и экономикой.

  6. Раскройте сущность проблемы взаимосвязи свободы и необходимости.

  7. Осветите философские проблемы взаимодействия общества и природы на современном этапе человеческой истории.

  8. Назовите движущие силы развития общества.

  9. Дайте ответы на вопросы: Что такое человеческое бытие общества с точки зрения философии? Какова структура и назначение экономических отношений?


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Общество как саморазвивающаяся система.

  2. Свобода и необходимость в социальной жизни.

  3. Материальная и духовная стороны жизни общества

  4. Социальная философия, социология и экономика и их взаимосвязь


Тема 16. Философское понимание взаимосвязи общества и природы

Понятие природы. Основные уровни организации неживой и живой природы, их взаимосвязь и качественное различие. Понятие биосферы, процесс ее развития.

Философские проблемы возникновения жизни на Земле и возможности ее существования во Вселенной. Природные предпосылки происхождения и существования человека как живого организма.

Природа как основа существования и развития общества.

Философские представления о сущности и процессе развития общества. Антропогенез и социогенез - две стороны единого процесса (антропосоциогенез) становления человека и общества.

Взаимодействие общества и природы. Изменение характера взаимосвязи общества и природной среды в зависимости от уровня развития общества.

Географический детерминизм и геополитика в современных философских взглядах. Современные философские концепции о связи общества и природы. Понятие ноосферы. Современные противоречия в системе “общество-природа”. Экологические процессы и демографические факторы в современном мире. Необходимость формирования нового экологического сознания.

Перспективы развития взаимосвязи общества и природы.

Список литературы

  1. Барулин В.С. Социальная философия. М., 1999

  2. Васильева В.Н. Социально- экологический идеал как способ регуляции социальной среды. СПб. Наука 2002.

  3. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988

  4. Корешкин А.И. Демография современной России./ Анализ и прогноз. СПб., 1998

  5. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., 1993.

  6. Олейников Ю.В., Борзова Т.В. Экологическое взаимодействие общества с природой: Философский анализ. М., 2008.

  7. Смена курса. Перспективы развития и проблемы окружающей среды. М., 1994

  8. Социальные проблемы экологии и современность. М., 1989

  9. Урсул А.Д. Концепция выживания и устойчивого развития цивилизации. М., 1993.

  10. Философия / Под ред. Н.И. Сидоренко. М., 2004. С. 304 – 311.

  11. Философия природы: коэволюционная стратегия. М., 1995

  12. Хотунцев Ю.Л. Человек, технологии, окружающая среда. М., 2001.

Вопросы для самопроверки:

  1. В каких значениях употребляется термин «природа»?

  2. Что выражает термин «ноосфера»?

  3. Можно ли утверждать, что общество и природа соотносятся как часть и целое?

  4. Как соотносятся понятия природа и географическая среда?

  5. В чем односторонность географического детерминизма?

  6. Каково основное содержание геополитики?

  7. К чему может привести экологический кризис?

  8. В чем суть демографических проблем в России и мире?

  9. Какое место занимает экономический фактор во взаимодействии общества и природы?

  10. Каковы перспективы развития взаимосвязи общества и природы?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Осветите философские проблемы взаимодействия общества и природы на современном этапе человеческой истории.

  2. Раскройте сущность географического детерминизма и дайте ему философскую оценку.

  3. Рассмотрите, как менялись взгляды философов на проблему соотношения общества и природы на протяжении веков (историко-философский экскурс)


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Современные концепции взаимоотношения общества и природы

  2. Философские основы формирования нового экологического сознания

  3. В.И. Вернадский и его вклад в развитие философских взглядов на проблему соотношения общества и природы.



Тема 17. Философия экономики
Общественное производство, его сущность и роль в социальном развитии c точки зрения философии. Материальное производство, его место и значение в системе общественного производства. Философия о способе производства и о взаимодействии производительных сил и производственных отношений.

Производительные силы и их основные элементы. Человек и его роль в развитии производства. Производственные отношения и их структура. Особенности производственных отношений в исторически различающихся обществах. Отношения собственности, производства, обмена, потребления как объект философского рассмотрения.

Философия о противоречиях в системе способа производства, их характере, развитии и разрешении. Философские проблемы взаимосвязи производства и потребления. Философия о потребностях, стимулах и целях экономики и особенностях ее направленности.

Философские проблемы научно-технического прогресса и его роли в развитии общества. Сущность, этапы, характеристики и социально-экономические последствия современной научно-технической революции.
Список литературы

  1. Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. М., 1993.

  2. Волчек Е.З. НТР: становление, сущность, развитие. Минск, 1987.

  3. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. Новосибирск, 1991.

  4. Иванов Н.И. Философия техники. Тверь, 1997.

  5. Малахов С.В. Основы экономической психологии. М., 1992.

  6. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К., Энгельс В. Соч., 2-е изд., Т.42.

  7. Осипов Ю.М. Философия хозяйства. М., 1990.

  8. Радаев В.В. Экономическая социология. Курс лекций. М., 1998.

  9. Самсин А.И. Философия экономики. М., 2003.

  10. Спиркин А.Г. Философия. С. 592-658, М., 1998.

  11. Трипольский Р.И. Философские основания экономики. Апатиты, 1993.

  12. Философия / Под ред. Н.И. Сидоренко Изд-во Рос. Экон. Акад. М.,2004. С. 311- 328.


Вопросы для самопроверки:


  1. Что такое способ производства и каковы его компоненты? Какова его роль в жизни общества?

  2. Что такое современная научно-техническая революция и каковы ее этапы, характеристики, социальные функции, последствия? Каковы социальные последствия взаимодействия производительных сил и производственных отношений?

  3. Как соотносятся экономические отношения и технологические отношения?

  4. Являются ли экономические законы объективными?


Вопросы и задания для самостоятельной работы:


  1. Осветите вопрос о взаимосвязи стратификации общества и экономики.

  2. Ответьте на вопрос: какова структура и назначение экономических отношений?

  3. В чем вы видите противоречия в развитии экономики современной России?


Эссе, рефераты и доклады по теме:


  1. Философия и экономика.

  2. Философские аспекты проблемы соотношения производства и потребления.

  3. Материальное производство – основа общественной жизни.

  4. Философские проблемы научно-технического прогресса и его роли в развитии общества.



Тема 18. Социальная структура общества

Социальная структура общества как объект философского познания. Понятие социальной структуры общества, ее основные элементы. Социальная дифференциация общества и формы объединения людей. Причины социальной дифференциации. Влияние на развитие социальной структуры изменений в экономике, политике и культуре.

Этнически-исторические формы общности людей: род, племя, народность, нация, их характеристика. Понятие макро- и микроструктуры общества. Возникновение и сущность классов, сословий, слоев, прослоек как элементов макроструктуры общества и их основные признаки и особенности. Классовые отношения и их особенности в разных обществах.

Микросоциальная структура общества и некоторые ее элементы - малые группы: семья, трудовые, учебные коллективы, воинские подразделения, различные неформальные объединения.

Главные черты и особенности социальной структуры современного общества в западных странах и в России. Основные идеи современных теорий социальной стратификации, социальной мобильности, партнерства, среднего класса.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр...
...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки...
Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия»
Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия"....
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Философия права направление 030100. 68 «Философия»
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «Философия»
Аннотация. В основу учебно-методического комплекса по дисциплине «Философия» положены требования Государственного образовательного...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа дисциплины философия направление подготовки 230700...
Цель курса – формирование духовной и мыслительной культуры студента, развитие его личностных и познавательных способностей на основе...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «философия права»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа дисциплины Философия
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «Философия»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Философия»
Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины «Философия»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части (Б 2) гуманитарного, социального и экономического цикла...
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины философская герменевтика Направление «Философия»
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа Учебной дисциплины: философия права Для направления...
Целью освоения дисциплины является познание связи юридических наук с философским анализом права и его закономерностями
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
Рабочая программа учебной дисциплины Философия iconРабочая программа учебной дисциплины философия для подготовки бакалавров...
Составители: Ромашкин К. И., д ф н., Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск