Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 347.67 Kb.
|
6Формы контроля знаний студентов
6.1Критерии оценки знаний, навыковКонтрольная работа Студент должен продемонстрировать знание текста, способность к его анализу и интерпретации, понимание терминологии и ключевых тезисов автора. В случае соответствия работы всем указанным критериям выставляется отличная оценка (8-10), в случае простого пересказа – хорошая оценка (6-7), в случае переписывания текста непосредственно во время проведения пары без предварительной домашней работы над текстом – удовлетворительная оценка (4-5), в случае полной неготовности – неудовлетворительная оценка (1-3). Эссе Студент должен творчески подойти к выбору темы эссе (т.е. сформулировать ее самостоятельно, а не просто выбрать из заранее предложенного списка), продемонстрировать знание первоисточников и комментаторской литературы к ним, корректно выразить свою авторскую позицию по изучаемому вопросу и изложить все на хорошем литературном языке. В случае соответствия работы всем указанным критериям выставляется отличная оценка (8-10), в случае отсутствия авторской позиции – хорошая оценка (6-7), в случае простого пересказа одного источника - удовлетворительная оценка (4-5), в случае полного несоответствия работы указанным критериям – неудовлетворительная оценка (1-3). Реферат Студент должен адекватно и корректно изложить позицию автора, зафиксировать основные тезисы и аргументы автора, грамотно используя терминологию. В случае соответствия работы всем указанным критериям выставляется отличная оценка (8-10), в случае однородного пересказа без выделения главного и второстепенного – хорошая оценка (6-7), в случае простого переписывания текста - удовлетворительная оценка (4-5), в случае полного несоответствия работы указанным критериям – неудовлетворительная оценка (1-3). Домашнее задание (доклад) Студент должен в лаконичной форме ясно и отчетливо изложить содержание доклада на хорошем литературном языке, не читать по бумажке, увлечь аудиторию яркими и неожиданными примерами и иллюстрациями, мочь ответить на вопросы аудитории. В случае соответствия работы всем указанным критериям выставляется отличная оценка (8-10), в случае зачтения по бумажке или неспособности ответить на вопросы – хорошая оценка (6-7), в случае неясного, запутанного, скучного изложения – удовлетворительная оценка (4-5), в случае полного несоответствия работы указанным критериям – неудовлетворительная оценка (1-3). Устная работа на семинарах Отличная оценка (8-10) ставится за блестящую (точные и глубокие ответы, умение приводить аргументы и контраргументы, умение корректно спорить) и регулярную работу на семинарах, хорошая оценка (6-7) – за адекватные ответы и нечастую работу, удовлетворительная оценка (4-5) – за редкие и неточные ответы, неудовлетворительная оценка (1-3) – за полное отсутствие ответов и неготовность к семинарам. Зачет (письменное тестирование) Оценка выставляется по соотношению правильных и неправильных ответов в тесте. Точная шкала устанавливается каждый раз в зависимости от количества вопросов в тесте. Экзамен Студент должен ясно и отчетливо ответить на подготовленный вопрос, уметь ответить на дополнительные вопросы экзаменатора по программе курса, владеть терминологией и излагать мысли на хорошем литературном языке. В случае соответствия ответа всем указанным критериям выставляется отличная оценка (8-10), в случае неполного ответа студента или неспособности студента ответить на дополнительные вопросы – хорошая оценка (6-7), в случае путаного, неадекватного ответа – удовлетворительная оценка (4-5), в случае полной неготовности студента – неудовлетворительная оценка (1-3). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
