Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/6
Дата публикации28.02.2014
Размер0.62 Mb.
ТипКонкурс
100-bal.ru > Философия > Конкурс
1   2   3   4   5   6

Лучший сон
Сегодня мне приснился папа

Такой веселый и живой.

И я во сне едва не плакала,

Когда он говорил со мной!
Мы с ним седели где-то в парке,

А вдалеке текла толпа.

Светило солнце, было жарко,

И он спросил вдруг про дела.
Лилась неспешная беседа.

Я все шептала : «Как мне повезло!»

И все старалась у соседа

В газете посмотреть число…
Обращение к отцу
Папа, зачем ушел ты так рано?

И оставил нас одних?

Знаешь, папа, мне ведь не хватает

Нежных слов и слабостей твоих…
Ты мне редко снишься ,папа, редко,

Иногда я плачу по ночам,

Знает ли об этом добрая соседка

По моим заплаканным глазам…
Знаешь, папа, как бывает плохо…

Знаешь, приходилось и страдать…

И , поверь, удается , не сразу

Этим чувствам мне отпор давать…
Совсем взрослая я очень рано стала,

Научилась любить и прощать

Вера в добро и людей не пропала

Научилась себя защищать…
Пожелать я хочу всем людям,

И девчонкам, даже пацанам:

Выход есть из всяких ситуаций

Только бы хватило силы нам!
Надо жить, влюбляться редко,

Помнить тех, кто рядом был

Пусть хоть даже добрую соседку

Что имеем почему-то не храним…
Жить - счастье!

Прищепа Егор (Лауреат)

Педагог: Меняйло Татьяна Александровна

Алтайский край

В последнее время в нашей стране участились случаи суицидов. Почему-то молодые люди с лёгкостью кончают жизнь самоубийством в юном возрасте. Я не понимаю этого. Неужели у них нет смысла жизни, нет цели, ради которой они хотели бы жить?

Я очень люблю заниматься спортом. Эту черту во мне развил отец. Папа с детства играет в хоккей. Меня, когда я ещё был маленьким, брал с собой на районные, зональные, краевые соревнования по хоккею. Я стоял у бортика, любовался папиной красивой формой, клюшкой. Как я хотел быть на него похожим! Я мечтал так же хорошо держаться на коньках, быть таким же сильным, ловким игроком. Я восхищался папиной игрой и мечтал: «Когда я вырасту, обязательно буду с папой играть в одной команде, плечом к плечу. Мы будем самой сильной командой, и мы будем непобедимы. Все медали завоюем».

Я учился в восьмом классе, когда папа впервые взял меня в команду. У меня не всё получалось. И хотя я был выше некоторых взрослых хоккеистов, сил мне не хватало играть наравне с мужчинами. Техника не та была. Я помню своё унылое настроение после первого матча. В школе меня все поздравляли: играл за сборную района. Трясли за руки, хлопали по плечу. Я улыбался. А мне было совсем не весело. И никто не догадывался, что на душе скребут кошки.

Я решил, что обязательно научусь играть в хоккей по – взрослому. Я каждый день ходил на каток, отрабатывал технику. Со мной всегда рядом были друзья. Чтобы родители меня отпускали, я даже учиться стал лучше. Хоккей меня захватил.

И вот я впервые забиваю гол! Это неповторимое чувство. Когда ты много тренировался, занимался, забитый тобою гол – это самая большая награда, радость, счастье! Гол- плод всех твоих усилий. «У меня получилось!» - эти слова стали для меня самыми заветными тогда.

По селу прошёл слух: «Скоро у нас будет построен спортивный комплекс». Когда комплекс открылся, я был самым счастливым человеком: «Наконец-то, наконец-то мы будем играть в хороших условиях!» Я был так счастлив, что никак не мог поверить в приятную новость. Просторный спортивный зал, полированный пол, светлые стены. Все притягивало. Не надо было бегать в пыли по стадиону с мальчишками. В комплексе с нами стали работать молодые тренеры.

С открытием комплекса у меня появилось новое увлечение - я стал серьёзно заниматься баскетболом. Хожу на тренировки несколько раз в неделю. Со мной вместе занимаются мальчишки из нашей школы. Я сдружился с ребятами из старших классов так хорошо, что собираемся вместе на переменах в коридорах. У нас общие разговоры о спорте. Нам интересно вместе. Думаю, мы никогда не будем играть за сборную страны и не станем олимпийскими чемпионами. Спорт будет для нас только увлечением, как для моего папы, например. Но какое это счастье - быть спортивным, физически развитым. Какая радость – добиваться новых спортивных достижений. Радоваться, что ты преодолел свою физическую слабость.

Ещё одна большая радость в моей жизни- путешествия. Мои родители любят путешествовать. Мы объехали все интересные места Алтайского края. Побывали во многих крупных городах. Не раз бывали за границей. Каждая поездка дарит незабываемые впечатления.

Моя будущая профессия - самая большая моя мечта. Я хочу, чтобы она сбылась. Пока о ней вслух не говорю. У меня много планов. Я не понимаю тех, кому жить неинтересно. Кто добровольно уходит из жизни. Так много вокруг людей увлечённых, с которых хочется брать пример. Им хочется подражать.

Если у человека есть цель в жизни, он будет пытаться её реализовать. Значит, он будет хотеть жить. Жизнь дана одна, и она сама по себе уже счастье. Добившись цели, человек оставляет после себя хороший след на земле. А не грязный след на паркете.
Я люблю тебя, Жизнь!

Роговская Любовь (Лауреат)

Педагог: Иванова Инесса Владиленовна

Санкт-Петербург

Счастье жить дается абсолютно каждому человеку, кто появился на свет, но находятся люди, которые сами, по своему желанию, расстаются с жизнью, отказываются от нее. Проблема, наверное, в том, что очень часто люди не ценят этот дар: замечая вокруг себя лишь неприятности и проблемы, они жалуются на жизнь, считая ее скучной, тяжелой и однообразной, а порою – даже бессмысленной. Довольно часто можно услышать от людей выражение «страшная, как моя жизнь». И если эта фраза вызывает у меня удивление и недоумение, то выражение «мне незачем жить», которое тоже нередко звучит, кажется мне странным, глупым и преступным по отношению к жизни и к тому, кто ее нам дал. Особенно удивляют меня мои сверстники, которые только начинают жить, а уже пришли к выводу, что счастья нет и жить не стоит.

Счастье… Какое интересное и загадочное слово! Никто доподлинно не знает, что это такое; каждый определяет его по-разному, исходя из своих ценностей и своего мироощущения. Я думаю, что само по себе счастье не заключается ни в материальном богатстве, ни в каких-либо личных достижениях, а уж тем более не заключается в школьных отметках, из-за которых, как это ни дико и странно, кто-то даже расстается с жизнью. Так что же такое счастье?

Когда я училась в третьем классе, я думала, что счастье – это получить пятерку и гордо продемонстрировать ее маме или посмотреть мультиков столько, что глаза сползаются в кучку… Меня тогда не тяготили никакие проблемы, мне хотелось только играть и веселиться. Я поняла для себя, что такое счастье, лишь после того, как столкнулась с первым в своей жизни горем. Думаю, этот случай останется в моей памяти всегда как одно из самых ярких, глубоких по переживанию впечатлений детства.

Однажды вечером мама ушла в магазин и долго не возвращалась. Казалось бы, обычное дело… Но когда я увидела папу, чрезвычайно взволнованного и нервного, который вдруг стал укладывать меня спать, я встревожилась. Отец сказал, что наша мама задерживается по делам, и пожелал мне спокойной ночи. Проснувшись рано утром, я увидела, что мамы до сих пор нет, а папа, мне показалось, вел себя странно. На мой вопрос: «А где же мама?» он сказал что-то не очень внятное про санаторий, потом отвел меня в школу и впервые оставил на продленке. Тут сердце мое учуяло что-то совсем неладное, и я испугалась. Я сразу же принялась за расспросы, но четкий ответ мне никто не давал. В голову лезли разные страшные мысли, одна хуже другой. Мне стало казаться, что я больше никогда не увижу маму. Дома без нее было неуютно и одиноко. Я сидела в кресле и думала всё об одном, не имея ни сил, ни желания что-либо делать. Но тут во время моих мучительных размышлений и догадок раздался телефонный звонок. Звонили мои друзья, Миша и Аня. Наши матери были подругами, и я хотела было уже поделиться с ними своими опасениями и переживаниями, как они сообщили мне последние новости прямо в лоб, без всяких вступлений. Из подслушанного разговора их матери с моим отцом они узнали, что мою маму сбила машина. Внутри меня что-то оборвалось… Я до смерти испугалась, стала придумывать возможные исходы, стараясь думать о хорошем, но у меня ничего не получалось. Я начала кричать в истерике и плакать. Этот день был самым страшным в моей жизни. Мне казалось, что в свои девять лет я полностью седая и настолько старая, что ощущаю боль в каждой клеточке моего тела, руки дрожали и я плохо контролировала себя. На меня навалилась пустота, горе, которое нечем было заглушить. В тот момент жизнь моя остановилась и вся радость ушла из мира. Я не знала, что делать и как мне жить дальше… Отчаяние поглотило меня целиком. Я стала винить себя в том, что произошло, стала вспоминать все свои ошибки и проступки, которые расстраивали маму, и слезы полились ещё сильнее. Всё, что раньше казалось мне невинными шалостями и игрой, теперь представилось в ином свете. Я остро пожалела, что была легкомысленной, ленивой, где-то даже капризной и огорчала тем самым маму. Мне хотелось всё вернуть и исправить, только бы она была рядом… Сейчас я уже не помню, как провела остаток дня, помню только, как вернулся отец, который был мрачен и неразговорчив. Каждый из нас переживал свое горе в одиночестве. На следующий день я не вытерпела и стала требовать от отца объяснений. Ничего не рассказывая, он повез меня куда-то. Эта дорога длилась целую вечность. Я не знала, о чем думать, чего ожидать. Наконец мы приехали в большое здание, где было очень светло и пахло лекарствами. Когда я увидела врачей, у меня появилась надежда. Мы с отцом подошли к одной из дверей на втором этаже и остановились. Отец погладил меня по голове и сказал, чтобы я не пугалась. Мы вошли. Там, в комнате, на одной из больничных кроватей лежала… моя мама! Волна счастья тут же захлестнула меня, я бросилась к ней, стала плакать, обнимать и целовать ее. Только когда я уже успокоилась, я поняла папину просьбу перед дверью палаты. Мама была в синяках и в гипсе и выглядела бледной, растрепанной и осунувшейся. Но меня это не заботило, ведь главным было другое: она была жива. Жива! Что могло быть дороже и важнее!

С того дня прошло уже много лет, я учусь теперь в десятом классе, но свой самый главный урок, урок, который преподала мне жизнь, я всегда держу в памяти и в своем сердце: нет ничего дороже жизни; счастье – это когда рядом с тобой все те, кого ты любишь; счастье – когда ты можешь улыбнуться своей маме, а она улыбнется тебе в ответ; счастье – когда ты щуришь глаза от яркого солнца, когда смеешься над шуткой друга, и ещё очень много разных когда… Всё поправимо, если человек жив: и плохие отметки, и всякого рода неудачи, и даже проблемы, которые кажутся неразрешимыми... Всё проходит, и нет на свете ничего такого, из-за чего стоило бы лишать себя такого счастья – счастья ЖИТЬ.
Жизнь – слишком хороша…

Сабахова Динара (Лауреат)

Педагог: Сапарова Разида Нажибовна

Тюменская обл.

Жить - это хорошо! И сколько же она хранит в себе весёлых моментов, что просто иногда охота посидеть и вспомнить прошлое…

Когда мне было 8 лет, я как обычный ребёнок, любила брать собой небольшой кусок картона, и с улыбкой на лице, идти к ближайшей горке. И вот, ты на месте, на этот раз здесь оказалось гораздо больше детей, чем обычно. Забравшись наверх, собравшись с духом, ты начинаешь скатываться. Если бы вы знали! Насколько для меня, в то время, это было незабываемым ощущением. Вы тоже вспомнили?! У вас тоже тогда было такое ощущение?! Хотелось часами находиться там!

А 5 ноября был необычным, я встретила, совершенно случайно, свою самую первую любовь. Это было так: горка была достаточно большая, дети приходили даже с санками. Когда я скатилась в первый раз, случайно врезалась в мальчика, и как ни странно, это повторилось несколько раз, я врезалась, и врезалась…

И так мы познакомились, и наше общение продолжалось в течение 5 лет.

«Первая любовь», « Первый поцелуй»… это такие события, которые просто невозможно забыть, нам тогда казалось, что мы на седьмом небе от счастья, это просто необъяснимые ощущения!

Проживи свою жизнь так, чтобы она не уступала сюжету романтической поэмы!!!

В наше время, с каждым годом, почему-то, возрастает количество смертей связанных с суицидом. Я никогда не понимала таких детей, которые кончают жизнь самоубийством – это сродни предательству, и в первую очередь, по отношению к родителям. Жизнь, слишком хороша, чтоб просто избавиться от неё, потерять всё. Да! Всегда встречаются в жизни каждого человека трудности, но, надо просто собраться с силами, и преодолеть их. Это лишь проверка на прочность, после которой станет намного легче и проще. И запомните! Никогда не бывает случайностей, всё это давно уже спланировано.

Мне всегда говорили: «Динара, сними розовые очки!» или «Когда ты уже повзрослеешь?» Неужели я себя веду не правильно? Нет! Ничего подобного, я живу как раз, правильно! Могу дать в долг, и забыть про это. Могу проспать первый урок, потому что, всю ночь готовилась к контрольной работе. Могу просто смеяться без повода, только лишь потому, что у меня хорошее настроение. Могу идти по улице, и просто дарить людям свою улыбку, после которой, люди сами начинают улыбаться. И так можно перечислять бесконечно…

Хочется пожелать, всем, кто прочитает моё сочинение, именно такой жизни! Которую, вы могли бы читать в любимых произведениях, в любимых фильмах, чтоб, она была как в сказке, которую вы придумали для себя. Ищите приключения себе на голову, можно и на «задницу», но, перед этим обязательно задумайтесь, надо ли вам это. Ведите активный образ жизни, участвуйте во всех всевозможных мероприятиях и конкурсах, пока это возможно. Чтоб спустя десять лет, вы не жалели что-то упустили, или недоглядели. И, последнее, да! Дарите всем радость, тогда вам ответят взаимностью.
Могила возле ограды

Салахутдиновна Гельзиря (Лауреат)

Педагог: Чабаева Алсу Зиятдиновна

Чувашская Республика

Мы живём в небольшом посёлке, население здесь убывает, скоро, наверно, останутся одни старики. Из молодёжи, которая осталась здесь, в основном те, кто не устроился в этой жизни.

Я хочу рассказать вам историю, которая случилась в этом году. Я не буду называть настоящих имён, но суть истории всё равно останется той же.

В конце 80-х в нашем посёлке в одной неполной семье родился 2-ой мальчик, которого назвали Рамиль. Друзей у него было немного. Сам он был щупленьким, невысокого роста, с короткой стрижкой, в больших круглых очках – таким я его запомнила.

Мать – Рузалия - растила детей одна, кроме мальчиков у неё были ещё две девочки. Дочери повзрослели, удачно вышли замуж и улетели с родного гнезда. Старший сын Рустам, после того, как мать не позволила жениться на русской девушке, спился и сошёлся с женщиной с ребёнком. Вся надежда оставалась на младшего сына. Рузалия боялась одиночества и не хотела, чтобы и Рамиль ушёл с родного дома и оставил её одну. Но, в то же время, понимала, что придёт время женитьбы, и поэтому подыскивала варианты среди знакомых, так как старший сын не оправдал её надежд.

Всё началось, когда ему только исполнилось 22 года. Покинув родной дом, он уехал в Москву на заработки. Там он познакомился с 21-летней Полиной, в которую сразу влюбился. Через некоторое время двое молодых людей начали встречаться.

Прошло время.

- Поехали со мной, я познакомлю тебя с матерью, - однажды предложил он девушке. Девушка согласилась. Рамиль был на седьмом небе от счастья. Он позвонил матери, надеясь на то, что она тоже будет рада познакомиться со своей будущей невесткой, но в ответ услышал: «Даже не думай её привозить сюда. Я тебе сколько раз говорила, что мне сноха-чувашка не нужна. Тебе, что татарок не хватает?». После этих слов мать бросила трубку. У Рамиля навернулись слёзы. Он был в отчаянии.

…«Вот мы и приехали», - сказал Рамиль, подъехав к дому. Он надеялся, что мать, познакомившись с Полиной, поменяет своё мнение и примет её в качестве своей невестки.

Полина увидела перед собой большой 4-х квартирный барак. У порога их встретила мама Рамиля. Холодно поздоровавшись, они вошли в дом.

…Через 10 минут они все трое пили чай на кухне. Молча. Рамиль поглядывал то на Полину, то на мать. Мать рассматривала Полину. У неё были недовольные глаза. «Ну почему именно чувашка?!», - думала Рузалия, нервно, почти судорожно теребя край скатерти.

- Откуда ты родом, Полина? - наконец спросила она. Мать Рамиля задала девушке вопрос, специально, сделав ударение на её имя. Девушка проглотила чай и вымолвила, не смея смотреть ей в глаза:

- Я из Цивильского района.

На этом разговор с Полиной закончился.

…Через некоторое время выяснилось, что мать выгнала Полину, но Рамиля она не пустила. Полина в слезах направилась в сторону вокзала (соседи, слышавшие скандал и выбежавшие на улицу, подсказали ей дорогу).

Рамиль не находил себе места. Он рвался на улицу, но мать его заперла на ключ. С этого момента он возненавидел свою мать. Рамиль плакал как ребёнок, и ничего не мог предпринять.

…Начало смеркаться. Рузалия тихо отперла дверь. Рамиль с опухшим, заплаканным лицом лежал на диване. Дверь серванта, в котором стояла бутылка вина, была открыта, а вина не было. Мать догадалась – Рамиль всё выпил. Это вино мать берегла к приезду старшей дочери. Она не стала скандалить из-за этого, тихонько села рядом с сыном и заговорила:

- Рамиль, сынок, знаешь тётю Фариду? У неё дочка в субботу должна приехать. Я их уже к нам в гости позвала. С тобой познакомиться хочет.

-Не надо мне никого, мама, - хриплым голосом ответил сын. - Зачем ты её выгнала…?

- А-а, ты опять про эту чувашку заладил? Забудь ты уже про неё, не нужна она тебе!

Рамиль, не сказав больше ни слова, быстро вышел на улицу.

Прошло некоторое время. Парень почти не разговаривал с матерью, лишь по крайней необходимости. В Москву на работу больше не ездил, хотя очень хотел – мать не пускала и не давала денег. Пытался устроиться на автозаправку. Взяли, но с трудом, потому что часто видели его в нетрезвом виде.

Рамиль все время думал о Полине. Он пытался звонить ей, пока мать не видит, но она просто не брала трубку, либо телефон её был выключен. После ежедневных звонков автоответчик однажды просто ответил ему: «Номер не существует». Поменяла СИМ-карту. Последний шанс был утерян.

…Настало воскресенье. Мать Рамиля хлопотала по дому, у сына был выходной. Ближе к вечеру пришли гости: тётя Фарида и её дочь. Рамиль зашёл домой, прошёл мимо гостей, неохотно поздоровался, пошёл в комнату, что-то захватил и вышел. Мать крикнула ему вслед, но сын её проигнорировал.

Было уже темно, а Рамиль всё ещё не появлялся дома. В 12 ночи хлопнула дверь ворот. Мать вскочила с кресла и мигом вышла во двор. Увидев сына, начала кричать на него! Рамиль ничего не сказал. Он лишь посмотрел на неё совершенно пустыми глазами и зашёл в дом. Сын был слишком пьян, чтобы разговаривать с матерью.

Утро было таким же неприятным. Рамиль проснулся ближе к обеду с туманом в голове. Он не понимал, что делает и куда идёт. У него жутко болела голова, и хотелось пить. На кухне сидела недовольная мама. Она спросила сына, о том, где он был вчера. А в ответ услышала: «На кладбище». Такой ответ насторожил её. Она пыталась с ним поговорить, но Рамиль уже ничего не слышал. Он выбежал со двора на улицу и ушёл, не разбирая дороги. Мать выбежала за ним, но сын был уже далеко. На улице мать встретила старшего сына и обратилась к нему:

-Рустам, сынок, посмотри за ним, вдруг опять на кладбище пойдёт. Совсем, похоже, из ума выжил. Что творится? Что творится?

…Была весна. У нас был конец четверти. Я пришла из школы, мама сообщила мне ужасную новость, о том, что повесился Рамиль. Трудно было поверить в это.

Мать обнаружила его на чердаке сарая, но было уже поздно…Её родной сын, на которого она надеялась и для которого она делала всё (как она тогда считала) был уже холодным…

Позже я узнала, что он оставил предсмертную записку, в которой просил мать помочь Полине в воспитании его будущего ребёнка.

Его похоронили на татарском кладбище, возле ограды, рядом с теми, кто закончил жизнь самоубийством.

Я бы хотела обратиться, прежде всего, к родителям, у которых есть уже взрослые дети. Дайте возможность своим детям самостоятельно решать, как им жить и с кем, чтобы не было вот таких необдуманных поступков. Если бы мама Рамиля разрешила сыну жениться на Полине, может быть сейчас, она нянчилась бы с внуками, а они радовали бы её на старости лет.

А молодым людям желаю искать выходы из таких жизненных ситуаций, делиться своими проблемами с друзьями, с родственниками, в конце концов- с соседями, а не замыкаться в себе. Чем больше о твоих проблемах знают люди, тем большая вероятность, что тебе помогут, хотя бы добрым советом. Надо жить, верить и надеяться на то, что в жизни, всё-таки, есть СЧАСТЬЕ.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск